如何簡單地解釋確定重要性？

老師好，確定重要性能用大白話給我解釋下么？

梓同學(xué)
2019-01-14 18:27:39
閱讀量 637
  • 董老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    春風(fēng)化雨 潤物無聲 循循善誘 教導(dǎo)有方
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù)，關(guān)于如何簡單地解釋確定重要性？我的回答如下：

    同學(xué)，你好。

    如何理解重要性， 能影響預(yù)期使用者的經(jīng)營決策，金額重大、性質(zhì)重大的，都可以認(rèn)為重要。假設(shè)老師一周只有100元生活費(fèi)，那么我如果丟了100元，那么這就影響到我的生活，這就是重大的；假設(shè)老師一周1000元生活費(fèi)，那么我丟了100元，也不重大。（例子不恰當(dāng)，同學(xué)能理解重要性即可）

    重要性水平是一個(gè)具體的金額，可以理解成我剛剛舉的例子中的100元。

    祝學(xué)習(xí)愉快哦~



    以上是關(guān)于會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)問題的解答，希望對(duì)你有所幫助，如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2019-01-14 18:42:02
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    梓同學(xué)學(xué)員追問
    是不是舉個(gè)例子，CPA考察了下公司的環(huán)境，把合同支出金額在5000塊以上的標(biāo)為重要性，平時(shí)人員報(bào)銷費(fèi)用在2000塊的標(biāo)為重要性，那么審計(jì)人員具體就著重看這些金額以上的憑證的真實(shí)性啊合理性之類的？
    2019-01-15 08:24:22
  • 董老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    也不全是，首先同學(xué)舉的例子中，“5000”、“2000”叫做重要性水平，重要性水平是一個(gè)定量指標(biāo)，而重要性是一個(gè)定性指標(biāo)。在同學(xué)舉的例子中，當(dāng)CPA定好重要性水平后，CPA還要定實(shí)際執(zhí)行的重要性水平，接著做審計(jì)程序，CPA針對(duì)具體科目進(jìn)行審查時(shí)，不能只看定好超出重要性的數(shù)據(jù)，還需要看其他的（實(shí)際審計(jì)時(shí)一般會(huì)看金額大的、比較特殊的、可能有舞弊的以及依據(jù)職業(yè)判斷等作出）。

    2019-01-15 09:45:11
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    梓同學(xué)學(xué)員追問
    哦，那重要性就比如根據(jù)判斷，審計(jì)人員著重看確認(rèn)收入的合同而不太關(guān)心企業(yè)的成本是否高估或者低估，然后重要性水平就是估計(jì)著重看收入合同里超過多少金額的合同。
    2019-01-15 11:29:49
  • 董老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    不是超過多少金額，是實(shí)際金額和賬面記載的金額，他們之間的差異叫做錯(cuò)報(bào)哦。

    2019-01-15 11:39:00
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    梓同學(xué)學(xué)員追問
    哦哦，那就是某個(gè)CPA根據(jù)職業(yè)判斷，差異金額在5000元以上的作為重要性？
    2019-01-16 09:12:49
  • 陳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    是的，可以這么理解，差異達(dá)到一個(gè)金額就算重大

    祝學(xué)習(xí)愉快，加油~

    2019-01-16 10:20:00
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    梓同學(xué)學(xué)員追問
    總的來說重要性就是一個(gè)定性指標(biāo)，哪個(gè)科目重要，要重點(diǎn)查，哪個(gè)科目不重要，可以不用太花精力。重要性水平是一個(gè)定量指標(biāo)，指的是差異的金額具體多少對(duì)吧？
    2019-01-18 10:05:09
  • 陳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    是的，您的理解正確

    祝學(xué)習(xí)愉快，加油~

    2019-01-18 10:20:01
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