10題的A項(xiàng)財(cái)務(wù)報(bào)表應(yīng)當(dāng)用強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段為什么錯(cuò)？

10題a選項(xiàng)答案是錯(cuò)誤，15題答案d選項(xiàng)答案正確，感覺矛盾呢？

桂同學(xué)
2019-07-24 21:21:27
閱讀量 252
  • 沈老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    春風(fēng)化雨 循循善誘 誨人不倦 教無常師
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù)，關(guān)于10題的A項(xiàng)財(cái)務(wù)報(bào)表應(yīng)當(dāng)用強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段為什么錯(cuò)？我的回答如下：

    同學(xué)你好： 10題的a說的是“財(cái)務(wù)報(bào)表”的事情，該披露未披露，應(yīng)當(dāng)用強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段，所以錯(cuò)的。 15題的d說的是未在財(cái)務(wù)報(bào)表中列報(bào)和披露的事情，也就是“審計(jì)”的事情，所以在其它事項(xiàng)段，對(duì)的。 祝學(xué)習(xí)愉快～繼續(xù)加油。
    以上是關(guān)于財(cái)務(wù),財(cái)務(wù)報(bào)表相關(guān)問題的解答，希望對(duì)你有所幫助，如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2019-07-25 10:11:14
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其他回答

  • 大同學(xué)
    如果預(yù)期在審計(jì)報(bào)告中包含強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)（　）。 A、將強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段作為單獨(dú)的一部分在“關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)”段之后表述 B、對(duì)該段落使用“強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)”作為標(biāo)題 C、就該預(yù)期和擬使用的措辭與管理層溝通 D、在該段落中應(yīng)指出審計(jì)意見沒有因強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)而改變
    • 蘇老師
      BD 【答案解析】 選項(xiàng)A，“強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)”段還可以位于“關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)”段之前；選項(xiàng)C，如果預(yù)期在審計(jì)報(bào)告中包含強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段或其他事項(xiàng)段，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)就該預(yù)期和擬使用的措辭與治理層溝通。
  • 海同學(xué)
    關(guān)于強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段和審計(jì)意見的說法中，正確的是（?。?。 A、強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段是為了提醒財(cái)務(wù)報(bào)表使用者關(guān)注某些事項(xiàng)，不影響審計(jì)意見 B、強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段可能會(huì)影響審計(jì)意見 C、強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段是審計(jì)意見的一部分 D、只有無保留的審計(jì)意見才能增加強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段
    • 高老師
      A 【答案解析】 選項(xiàng)B，強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段是不會(huì)影響審計(jì)意見的。選項(xiàng)C，強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段不屬于審計(jì)意見，是另外對(duì)于關(guān)注事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)的段落。選項(xiàng)D，保留意見也會(huì)增加強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段。 【該題針對(duì)“審計(jì)報(bào)告的強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核
  • 果同學(xué)
    老師，C不是應(yīng)該增加強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段嗎，為什么是其它事項(xiàng)段
    • 薛老師
      同學(xué)，你好 增加其他事項(xiàng)段的情況 A、與使用者理解審計(jì)工作相關(guān)的情形； B、與使用者理解注冊(cè)會(huì)計(jì)師的責(zé)任或?qū)徲?jì)報(bào)告相關(guān)的情形； C、對(duì)兩套以上財(cái)務(wù)報(bào)表出具審計(jì)報(bào)告的情形； D、限制審計(jì)報(bào)告分發(fā)和使用的情形。 這道題的c選項(xiàng)適用最后一個(gè)條件
    • 果同學(xué)
      老師，你看我發(fā)的圖片中的第2個(gè)，意思是如果是按特殊目的編制的增加強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段，如果按通用目的編制的增加其它事項(xiàng)段對(duì)嗎？
    • 薛老師
      同學(xué)，你好 對(duì)的，你可以這么理解
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