怎么理解其他事項(xiàng)段用于提及未在財(cái)務(wù)報(bào)表附注中列報(bào)或披露事項(xiàng)?

老師,這個(gè)(3)我可以在關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)段落說嗎?

Y同學(xué)
2020-10-14 11:07:16
閱讀量 758
  • 高老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    循循善誘 潛移默化 和藹可親 勤勤懇懇 良師益友 教導(dǎo)有方
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于怎么理解其他事項(xiàng)段用于提及未在財(cái)務(wù)報(bào)表附注中列報(bào)或披露事項(xiàng)?我的回答如下:

    同學(xué)你好

    這種情況,我們一般認(rèn)為應(yīng)當(dāng)認(rèn)為增加強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段。/其他事項(xiàng)段用于提及未在財(cái)務(wù)報(bào)表附注中列報(bào)或披露的事項(xiàng)

    希望上述回答能夠解決你的疑惑,祝一切順利,考試通關(guān)!



    以上是關(guān)于報(bào)表,財(cái)務(wù)報(bào)表相關(guān)問題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2020-10-14 17:12:11
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    Y同學(xué)學(xué)員追問
    老師,這個(gè)不能在關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)段落說的原因是什么?我感覺和強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段差不多呀。
    2020-10-14 17:13:58
  • 高老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng):是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師根據(jù) 職業(yè)判斷 認(rèn)為對(duì)當(dāng)期財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì) 最為重要的 事項(xiàng)哦~

    2020-10-14 18:21:21
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    Y同學(xué)學(xué)員追問
    那和該事項(xiàng)對(duì)預(yù)期使用者理解報(bào)表至關(guān)重要,我覺得意思是差不大多的呀?我可以理解為,如果在關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)部分的事情是可以寫在強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的,只是因?yàn)橹皩戇^一次了,所以就不寫了,我可以這樣理解嗎老師?意思也就是關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的重要性>強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的重要性
    2020-10-14 18:23:52
  • 周老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    可以這么思考,但建議按如下描述學(xué)習(xí):

     按照《中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1504號(hào)—在審計(jì)報(bào)告中溝通關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)》被確定為關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的事項(xiàng),根據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)判斷,也可能對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表使用者理解財(cái)務(wù)報(bào)表至關(guān)重要。在這些情況下,按照《中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則第1504號(hào)—在審計(jì)報(bào)告中溝通關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)》的規(guī)定將該事項(xiàng)作為關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)溝通時(shí),注冊(cè)會(huì)計(jì)師可能希望突出或提請(qǐng)進(jìn)一步關(guān)注其相對(duì)重要程度。在關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)部分,注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以使該事項(xiàng)的列報(bào)更為突出(如作為第一個(gè)事項(xiàng)),或在關(guān)鍵審計(jì)事項(xiàng)的描述中增加額外信息,以指明該事項(xiàng)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表使用者理解財(cái)務(wù)報(bào)表的重要程度。


    2020-10-14 20:26:51
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