資產(chǎn)類記賬規(guī)則是借方記增加，貸方記減少，余額在借嗎？

老師，幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)教下，第一，圖二，資產(chǎn)類記賬規(guī)則是 借方記增加，貸方記減少，余額在借嗎？是哪方記增加，余額就在哪方嗎？第二，有個(gè)知識(shí)點(diǎn)是，預(yù)收應(yīng)收，預(yù)付應(yīng)付，那個(gè)知識(shí)點(diǎn)是哪個(gè)??？想不起來(lái)了，第三，圖一里的Abc選項(xiàng)都不會(huì)破壞資產(chǎn)等于負(fù)債所有者權(quán)益的恒等式，只有D是等式兩邊反向變動(dòng)，會(huì)破壞恒等式，為什么答案不是D呢？

安同學(xué)
2020-10-29 17:15:19
閱讀量 585
  • 關(guān)老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    循循善誘 潛移默化 和藹可親 勤勤懇懇
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù)，關(guān)于資產(chǎn)類記賬規(guī)則是借方記增加，貸方記減少，余額在借嗎？我的回答如下：

    [quote]

    問(wèn)題2，一般說(shuō)預(yù)收，應(yīng)收

    含義的不同

    應(yīng)收賬款是伴隨企業(yè)的銷售行為發(fā)生而形成的一項(xiàng)債權(quán)，指企業(yè)在正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中因銷售商品、產(chǎn)品或提供勞務(wù)而應(yīng)向購(gòu)貨單位或接受勞務(wù)單位收取的款項(xiàng)。

    預(yù)收賬款是由購(gòu)貨方預(yù)先支付一部分貨款向供應(yīng)方而發(fā)生的一項(xiàng)負(fù)債。就是指沒(méi)有產(chǎn)品或服務(wù)提供給別人，而先從別人那里得到錢了，將來(lái)要給人家商品或服務(wù)來(lái)還債的。實(shí)際上就是自己的債務(wù)，如果沒(méi)有履行義務(wù)，賬款需要退還。

    科目不同

    “應(yīng)收賬款”，是貨物已經(jīng)賣出，還未收到的貨款，屬于資產(chǎn)類科目。

    “預(yù)收賬款”，是還沒(méi)有實(shí)際賣出貨物，提前收到的貨款，屬于負(fù)債類科目。


    [/quote]

    問(wèn)題1，是的你說(shuō)的對(duì)


    以上是關(guān)于賬,記賬相關(guān)問(wèn)題的解答，希望對(duì)你有所幫助，如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2020-10-29 17:27:34
  • 收起
    安同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    老師，我記得有個(gè)公式是預(yù)收?應(yīng)收，預(yù)付?應(yīng)付，老師當(dāng)時(shí)說(shuō)，收對(duì)收，付對(duì)付，讓我們這樣算，那是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)?。窟€有我第三個(gè)問(wèn)題，老師能幫我解惑嗎？看不懂，不明白為什么答案不是D
    2020-10-30 21:39:55
  • 關(guān)老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    第三個(gè)，等式兩邊得同加同減才能平衡呢。比如2+3=5，想平衡，兩邊得同加同減

    2020-10-31 05:23:48
  • 收起
    安同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    預(yù)收?應(yīng)收，預(yù)付?應(yīng)付，那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，老師知道是哪個(gè)嗎？
    2020-11-01 14:49:40
  • 關(guān)老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    預(yù)收賬款項(xiàng)目=預(yù)收賬款科目余額+應(yīng)收賬款貸方余額

    2020-11-02 11:05:19
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