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老師您好,選項a,重要性水平越高,評估的重大錯報風險可能越低,審計風險是固定的,那么檢查風險就會提高?這樣理解對嗎?a項的答案是不能通過提高重要性水平降低審計風險,您能在幫我梳理一下理由嗎?
同學你好,審計風險是由三部分組成的:固有風險、控制風險、檢查風險,審計風險等于三者相乘,所以不是固定的。
與重要性相關的是檢查風險,這兩者是同向的關系,重要性水平越高,檢查風險越高,在考慮成本效益原則的基礎上,重要性水平越低,檢查風險越低,所以調高重要性風險只會增加檢查風險,從而增加審計風險。
同學你好,是這樣的,確定重要性水平,相當于我們給重大錯報制定了一個標準,超過重要性水平的錯報就是重大錯報,那重大錯報風險,是財務報表或者某個科目存在重大錯報的可能性,所以兩者不能直接這么等同變化。重大錯報風險實際上是跟固有風險還有控制風險有關,也就是老師在上面寫的哪個審計風險三部分的前兩種。
而重要性水平的高低與檢查風險是相關的,檢查風險是指注冊會計師在執(zhí)行審計程序時不能發(fā)現(xiàn)重大錯報風險的可能性,那么重要性水平制定的越高,注冊會計師可能在執(zhí)行程序時會漏掉或者錯判某些重大錯報風險,檢查風險也就越高,從而審計風險就越高。
同學可以后面做做綜合題中那些案例題,對重要性水平會有更深刻的了解。加油!
舉個例子,比如我們現(xiàn)在正在參加cpa的考試,及格線是60分,那么我們最多只能允許自己錯40分對不對~
這個錯40分而言,就相當于整體的重要性。高壓線,錯的再多都不行了?!?比如我們做審計業(yè)務,找到了基準*百分比之后的出來一個數(shù),400萬,那不能比400萬的錯還多了,再多影響我們審計意見。
那么我們想要及格,想要考60分,那趕奔著60分去復習嗎,那必然是不敢的?!?所以這個時候,我們奔著75、80去復習。因此在整體重要性的基礎上,我們乘上一個百分比,叫做實際執(zhí)行的重要性。
可以是50%或者75%?!? 給自己留一定的容錯空間,復習是不很難把所有的點都記住的(肯定有不會的題),審計也是,不可能方方面面全都查到位(肯定有沒查到的地兒)。
沿用上面的例子,400*50%,實際執(zhí)行的重要性為200萬。這個數(shù)字定的越低,說明我們需要查的越仔細(相當于奔著80去復習,我們就要復習的越仔細越投入。)
重大錯報風險的含義為,財務報表在審計之前就存在重大錯報的可能性。(在我們考試之前,我們認為這科題目會做錯的可能性)。我們運用重要性水平的目的之一是識別和評估重大錯報風險(重要性是把尺子,去量一下這個重大錯報風險)
存在重大錯報這個可能性越高(重大錯報風險越高),當然我們對自己要求越嚴格,干活越仔細(復習的越仔細)。所以評估的重大錯報風險越高,會采用較低的百分比來確定實際執(zhí)行的重要性。
同學從這個舉例的角度再嘗試下理解這方面知識~
之所以先有重要性水平然后才有重大錯報風險,是因為重大錯報風險中對于“重大”的界定,是根據(jù)重要性(重大)來確定的,確定了重要性水平,才能評估哪些錯報風險屬于“重大”錯報風險。
而實際執(zhí)行的重要性水平和明顯微小錯報臨界值,都是注冊會計師在執(zhí)行實質性程序時需要用到的、指導注冊會計師審計工作的重要性水平。他們倆個的制定都需要根據(jù)財務報表整體重要性水平乘以一定的百分比確定,并且他倆的制定也需要參考重大錯報風險(因為可接受的檢查風險和重大錯報風險反向變動,如果重大錯報風險高,則可接受的檢查風險低,則需要注冊會計師執(zhí)行更多的審計程序,則需要制定一個比較低的實際執(zhí)行重要性水平)。
B選項并無表述錯誤。
重大錯報風險是財務報表在審計之前就存在錯報的可能性。不是評估一次就可以了,了解被審計單位、風險評估不是一個完全孤立的過程,是一個貫穿審計業(yè)務始終的。哪怕在最后的總體復核階段也是要再評估重大錯報風險的。
因此B選項,注冊會計師應當確定實際執(zhí)行的重要性,以評估重大錯報風險并確定進一步審計程序的性質、時間安排和范圍。
這句話的意思是:實際執(zhí)行的重要性是用來指導實際工作的,指導風險評估和風險應對(進一步審計程序)。并無不妥?!?
同學也在題目旁邊記錄的相互參考,可以再回頭聽一下老師上課時的講解~
老師你好,本題的“評估基準日”有啥用,本題如果2014年12...
風險評估程序不就是3個通用加分析程序,這邊又說穿行測試也屬于...
老師好第九題,這個他講并替代原具體審計計劃工作底稿。這個替代...
老師,請問哪些是屬于風險評估、控制測試和實質性程序的具體步驟...
D不是在風險評估程序的時候才用的嗎...
了解內控后評估為低水平,就不考慮做控制測試了嗎...
監(jiān)督和風險評估屬于那個層次?...
答案中 抵權益為什么評估增值是10000呢? 是用36000...
請問老師,為什么說風險評估的作用有初步確定重要性水平呢?重要...
請問老師,風險評估是不是就是總體應對措施?...
初級會計職稱考試成績合格標準一般在成績下發(fā)以后公布。從往年的經驗來看,初級會計職稱考試兩門科目實行百分制,考試成績合格分數(shù)線一般為60分。
考生查到考試成績后,一般都能知道自己能不能拿證了。初級會計職稱證書一般在考后3-4個月領取,各地區(qū)證書領取時間不統(tǒng)一,具體要以所在地區(qū)的安排為準。
想要報考浙江省注冊會計師考試的小伙伴注意啦!若想成為一名注冊會計師,浙江省注冊會計師協(xié)會是一定得知曉的,接下來高頓小編給大家說一說:浙江省注冊會計師協(xié)會登錄入口、協(xié)會宗旨、業(yè)務范圍以及注冊會計師考試形式。
上海注冊會計師協(xié)會官方網址是:https://www.shcpa.org.cn/。上海市2022年注冊會計師考試會在8月26日舉行,不少考生已經進入了強化備考階段,也有部分考生才剛剛開始看書,其實不管備考進度如何,大家的備考目標是一致的!
遼寧省注冊會計師協(xié)會官網入口是:http://www.lncpa.org.cn/。2022年遼寧省注冊會計師考試將于8月26日—28日舉行,參加考試的考生,可注意以下4點問題:準考證、行程規(guī)劃、答題速度、答題規(guī)范。
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產要計提折舊(類似于固定資產的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~
教師回復: 親愛的同學你好: 舊準則下,生產設備發(fā)生的日常維修費用是計入知制造費用的,然后進存貨成本。 新準則下,生產設備發(fā)生的日常維修費用應當計入管理費用的。 這是教材與準則有沖突的地方。 希望老師的回答能夠幫助到你哦,加油~~
教師回復: 勤奮的同學,你好農產品計算抵扣要根據(jù)所生產銷售的產品來確定可抵扣的進項稅額,生產銷售稅率為13%的貨物時,其購進的農產品可抵扣10%的進項,生產銷售稅率為9%的貨物時,可抵扣的進項稅額也只有9%。農產品核定扣除時,根據(jù)所銷售商品來確定可抵扣的進項,13%或9%。希望老師的解答能幫助你理解,如有問題歡迎繼續(xù)溝通交流,加油!
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行