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國際收支順差時(shí),采用擴(kuò)張的貨幣政策,國內(nèi)需求增多,國際收支達(dá)到平衡,我懂了,但是,擴(kuò)張的貨幣政策,不是會(huì)導(dǎo)致本幣貶值嗎,本幣貶值出口增加,不是順差更嚴(yán)重了嗎
一個(gè)政策肯定會(huì)有副作用,或者抵消作用,就看哪個(gè)大,但政府實(shí)行政策時(shí)肯定要衡量是否有效,比如你說的這個(gè)可以在實(shí)行擴(kuò)張貨幣同時(shí),增加外匯儲(chǔ)備的釋放,那本幣不就不貶值了嗎
想問一下老師,人大的431金融學(xué)綜合真題和復(fù)旦大學(xué)431金融...
請(qǐng)問課后習(xí)題第二題,弗里德曼認(rèn)為貨幣需求函數(shù)的特點(diǎn)是()中,...
流量和存量是什么意思,謝謝...
請(qǐng)問里面的下一年的價(jià)格是怎么計(jì)算出來的,用的是第幾年的現(xiàn)值,...
企業(yè)持有大量的巨額現(xiàn)金,有哪些好處和缺點(diǎn),謝謝...
為什么企業(yè)會(huì)選擇持有大量的現(xiàn)金流...
為什么說法定存款準(zhǔn)備金率變超額為什么會(huì)隨之變...
老師。美國經(jīng)濟(jì)體是一個(gè)組織,這里怎么看出來的?只翻譯后半段可...
有四個(gè)詞我想知道他們的構(gòu)詞來源。applaud;parade...
老師好!這道題的第二問,求再投資回報(bào)率,ROE不是權(quán)益報(bào)酬率...
2022中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線已公布,這是考生們參考的重要信息之一。其中理學(xué)學(xué)科門類的分?jǐn)?shù)線為310分。為了大家更好的了解該院校,小編為大家整理了2022中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧。
2022安徽大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線已公布,這是考生們參考的重要信息之一。其中法學(xué)總分不低于362分,初試單科成績達(dá)到國家劃定A類線基本要求。為了大家更好的了解該院校,小編為大家整理了2022安徽大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧。
2022溫州大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線已公布,這是考生們參考的重要信息之一。其中最高分為課程與教學(xué)論學(xué)科分?jǐn)?shù)線為415分。為了大家更好的了解該院校,小編為大家整理了2022溫州大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧。
2022寧波大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線已公布,這是考生們參考的重要信息之一。按照2022年教育部公布的一類地區(qū)(A類考生)復(fù)試分?jǐn)?shù)線執(zhí)行,全日制與非全日制執(zhí)行相同復(fù)試分?jǐn)?shù)線。為了大家更好的了解該院校,小編為大家整理了2022寧波大學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧。
在考研中,數(shù)學(xué)分為數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三,它們針對(duì)專業(yè)不同、考試難度不同、考試內(nèi)容也有差異。從整體上來說,考研數(shù)學(xué)一的考試難度是最大的,適用于工學(xué)中對(duì)數(shù)學(xué)較高的學(xué)科。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研數(shù)學(xué)一二三區(qū)別的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧。
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天??! 多么特別的一天啊!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無窮小為-1/2 x^2