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問(wèn)題1:CAPM模型的權(quán)益收益率Rs,股利折現(xiàn)模型貼現(xiàn)率r,還有戈登增長(zhǎng)模型里面的內(nèi)部收益率irr是不是一個(gè)東西?問(wèn)題2: roe是權(quán)益收益率,在這道題里面為什么是再投資收益率?
第一個(gè),不是一個(gè)東西,折現(xiàn)率需要根據(jù)題目的信息來(lái)確定。
CAPM模型的權(quán)益收益率Rs,股利折現(xiàn)模型貼現(xiàn)率r,還有戈登增長(zhǎng)模型里面的內(nèi)部收益率irr(這里應(yīng)該不特定是irr吧,戈登增長(zhǎng)模型用的也是貼現(xiàn)率,也可是CAPM算出來(lái)的rs)。
折現(xiàn)率的確定,有的是題目告訴你折現(xiàn)率是多少,有的是用CAPM求出來(lái),有的是后面要學(xué)習(xí)的Rwacc,需要根據(jù)題目來(lái)判斷。
如果你是沒(méi)有基礎(chǔ),對(duì)這塊比較迷茫,你可以先把公司理財(cái)和投資學(xué)的內(nèi)容整體學(xué)一遍,然后多刷刷題目。
第二個(gè),考的是g=b*ROE這個(gè)式子,它是100%權(quán)益公司,股利再投資的回報(bào)率,就是股利的凈資產(chǎn)收益率。
不用,題目條件不一樣,問(wèn)題不會(huì)這么設(shè)置的。
記住內(nèi)部增長(zhǎng)率和可持續(xù)增長(zhǎng)率兩個(gè)公式就可以。
貨幣收益率越高可以認(rèn)為是利率越高,若利率越高,則人們不應(yīng)該更...
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老師,這里收益率上升,不應(yīng)該是股價(jià)下降了嗎?...
老師,救命,第12題的(2)小問(wèn)怎么判斷不選擇哪些資產(chǎn)? 以...
某人于2008年1月22日以票面價(jià)格購(gòu)買甲公司發(fā)行的面額為1...
老師,股利收益率為什么等于期望報(bào)酬率-股利穩(wěn)定增長(zhǎng)率呀? 還...
這里的描述沒(méi)太明白 收益率為正就盈利與股利都會(huì)增長(zhǎng) 怎么理解...
第14題,南大2015真題,持有期收益率不是應(yīng)當(dāng)包括股利收益...
老師,我現(xiàn)在不太懂到期收益率和折現(xiàn)率有什么區(qū)別,我怎么感覺(jué)計(jì)...
到期收益率和資本邊際效率,一樣嗎...
準(zhǔn)備CFA(Chartered Financial Analyst,特許金融分析師)考試是一個(gè)需要投入大量時(shí)間和精力的過(guò)程。對(duì)于考生來(lái)說(shuō),選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式是至關(guān)重要的。在本文中,我們將探討CFA報(bào)班和自學(xué)兩種學(xué)習(xí)方式,那么究竟選擇自學(xué)還是報(bào)班呢,接著往下看告訴你答案~
注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過(guò)率不算缺考的人數(shù),通過(guò)率是實(shí)際通過(guò)的人數(shù)與實(shí)際參加考試的人數(shù)的比例,雖然缺考的人數(shù)多,但是并不計(jì)算到通過(guò)率里面的。根據(jù)cpa考試分析報(bào)告來(lái)看,專業(yè)階段單科通過(guò)率為27.93%左右,綜合階段單科通過(guò)率為83.74%左右。
資產(chǎn)收益率類型有實(shí)際收益率、預(yù)期收益率、必要收益率。
在職考研究生有多種方式,不同方式的考試科目不同、考試次數(shù)不同,決定了它們的難度也是不同的,本文將從同等學(xué)力申碩、非全日制研究生等途徑分別介紹一下考試難度和通過(guò)率。
最近,中注協(xié)在最新一期的雜志中發(fā)布2022年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)告,2022年CPA考試數(shù)據(jù)都公布出來(lái)了,報(bào)考考試人數(shù),出考情況,通過(guò)情況等。2022年CPA考試最終通過(guò)資格審核并完成交費(fèi)的人數(shù)為132.50萬(wàn),6個(gè)科目的平均參考率達(dá)到48.82%,較2021年提高了4.24%,為機(jī)考實(shí)施以來(lái)的最高水平。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來(lái)是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來(lái)肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來(lái)證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來(lái)理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說(shuō)矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過(guò)來(lái)說(shuō)是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語(yǔ)氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天??! 多么特別的一天??!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無(wú)窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無(wú)窮小為-1/2 x^2