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努力的同學(xué),你好!捐給目標(biāo)脫貧地區(qū)的也要通過政府部門或者公益組織才可以扣吧?這個我咨詢稅務(wù),是或者的關(guān)系,如果通過公益組織必須是指定的上述的組織,要么自己直接捐贈也是可以的。這是2019年第55號|財政部 稅務(wù)總局 國務(wù)院扶貧辦關(guān)于扶貧貨物捐贈免征增值稅政策的公告內(nèi)容祝學(xué)習(xí)愉快!
同學(xué)您好呀:這個不對,稅務(wù)師考試按一般保證來,這個解析還沒改過來。
愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好啊長期股權(quán)投資權(quán)益法核算,初始投資成本是付出對價的公允價值+相關(guān)稅費的和。是300,不是320繼續(xù)加油哦,還有疑惑繼續(xù)和老師溝通哦
勤奮的同學(xué)你好:這個題目出的不是很嚴(yán)謹(jǐn),采用權(quán)益法核算的長期股權(quán)投資,在持有意圖由長期持有轉(zhuǎn)變?yōu)閿M近期出售的情況下,因長投的賬面價值與計稅基礎(chǔ)不同產(chǎn)生的有關(guān)暫時性差異,均確認(rèn)相關(guān)的所得稅的影響~此題加上擬近期出售更加嚴(yán)謹(jǐn)~祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??
愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好啊同學(xué)的理解是正確的,不足15天你的減半征收。繼續(xù)加油哦,還有疑惑繼續(xù)和老師溝通哦
勤奮的同學(xué)你好:1月10日,甲公司在銷售時已獲悉戊公司面臨資金周轉(zhuǎn)困難,近期內(nèi)很難收回貨款,此時,是不能確認(rèn)收入的,只能將存貨作為發(fā)出商品處理。而戊公司經(jīng)過一段時間的積極運作,資金周轉(zhuǎn)困難逐漸得以緩解,于2019年6月1日給甲公司開出一張面值115260元、為期6個月的銀行承兌匯票。所以收入的確認(rèn)時間應(yīng)當(dāng)是2019年6月。借:應(yīng)收票據(jù) 115260貸:主營業(yè)務(wù)收入 102000(150×680) 應(yīng)收賬款 13260借:主營業(yè)務(wù)成本 78000(150×520)貸:發(fā)出商品 78000收入和成本是影響損益的~祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??
勤奮的同學(xué)你好:同學(xué)能否上傳一下具體的題目?老師這邊看不到同學(xué)所說的題目呢~祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??
親愛的同學(xué),你好:應(yīng)該不會吧,他們是一個整體呢,不過官方也沒有給過具體判分規(guī)則,還是要具體看判卷老師的標(biāo)準(zhǔn)哈學(xué)習(xí)加油,堅持就是勝利哦~
勤奮的同學(xué)你好:題型是單選題和多選題和不定項選擇,只有涉稅實務(wù)涉及主觀題,其他都是客觀題~多選漏選是有分的,錯選是沒有分的噢~我們稅務(wù)師平臺的題庫里都是以真題為主的,具體的套題可以聯(lián)系一下班班老師噢~??嫉念}型都是與真題保持一致的~祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??
勤奮的同學(xué),你好一般會計上是模糊年份的處理,考試的話會明確告訴你年份,或者告訴你稅率的有問題繼續(xù)追問哦~
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您好,老師。E選項,拆借市場是怎么回事呀?是貨幣市場嗎?是短...
老師,金融商品是什么???...
移交檢察院吧?為啥是移交公安呢老師?...
老師你好,我想問下,法定繼承下,夫妻一方去世了,其他第一順位...
C選項跟14-16歲,幾種重大案件要負(fù)刑事責(zé)任不是沖突么...
抵押是只有動產(chǎn)和不動產(chǎn),權(quán)利不能抵押;質(zhì)押是只有動產(chǎn)和權(quán)利,...
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起訴條件中的一并提起是什么意思?一并提起什么???...
2024年江西財經(jīng)大學(xué)MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過程中,了解所報考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過院校官方網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧!
2023年北京初級會計證書領(lǐng)取大約會在考試成績公布后的2-3個月開始陸續(xù)發(fā)放。
河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語二是公共課,屬于全國統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學(xué)校自主命題。具體詳情,快隨小熊學(xué)姐一起來看看吧!
教師回復(fù): 熱愛思考的同學(xué)你好吖~ 賬載金額根據(jù)應(yīng)付職工薪酬-工資科目的貸方實際發(fā)放額根據(jù)應(yīng)付職工薪酬-工資科目的借方稅收金額就是稅法上允許扣除的金額,一般和實際發(fā)放額一致。老師這樣講同學(xué)可以理解嗎,預(yù)祝同學(xué)考試順利哦~
教師回復(fù): 勤奮的學(xué)員: 你好! 1類入賬價值為:債權(quán)投資的初始入賬價值加上應(yīng)計利息、加上利息調(diào)整金額或者減去利息調(diào)整金額。減去已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息;-----入賬價值=支付的價款-價款中包含的已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息(如有)。(這里支付的價款,包括資產(chǎn)的公允價值與支付的交易費用) 2類入賬價值為:取得時的公允價值+交易費用-已宣告但尚未發(fā)放的利息或者股利------入賬價值=支付的價款-價款中包含的已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息(如有)。(這里支付的價款,包括資產(chǎn)的公允價值與支付的交易費用) 3類入賬價值是什么呢?-----入賬價值=支付的價款-交易費用-價款中包含的已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息(如有)。 綜上:也就是說針對入賬價值而言,都是要用支付的價款減去已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息/已宣告但尚未方法的股利,不同的是交易費的處理,前兩類計入入賬價值中,通過:利息調(diào)整這個明細(xì)科目呈現(xiàn)。第三類通過不計入入賬價值中,通過投資收益科目核算。希望老師的解答能幫到你,不明白的歡迎隨時再跟老師交流哦~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:權(quán)益市場價值就是未來股利的現(xiàn)值,企業(yè)價值分析法下,假設(shè)凈利潤全部分配,所以股利=凈利潤。而且假設(shè)息稅前利潤是不變的,即凈利潤不變,符合永續(xù)年金的形式,所以凈利潤折現(xiàn)就相當(dāng)于是永續(xù)年金計算現(xiàn)值,那么就直接用凈利潤除以折現(xiàn)率就行了。所以,權(quán)益市場價值=凈利潤/權(quán)益資本成本,權(quán)益資本成本就是折現(xiàn)率。祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??
教師回復(fù): 認(rèn)真的小羽同學(xué),你好~,如果工和料都有,分開核算,材料按13%,建筑服務(wù)按9%,如果沒有分開核算就從高。希望老師的解答能幫助到你~
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好~如果是權(quán)益法下,發(fā)生的審計費、評估費計入到長期股權(quán)投資的初始投資成本如果達(dá)到控制,成本法下,發(fā)生的審計費、評估費計入到管理費用如果發(fā)行權(quán)益性證券支付的相關(guān)手續(xù)費、傭金等,這些是沖減資本溢價 希望能幫助到同學(xué),繼續(xù)加油呀~
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好(*^▽^*):債務(wù)重組準(zhǔn)則規(guī)定,債權(quán)人重組損益是計入投資收益的,債務(wù)重組損益如果涉及非金融資產(chǎn)則計入其他收益,如果不涉及非金融資產(chǎn),是計入投資收益。同學(xué)分別記憶即可~希望老師的解答可以幫助同學(xué)~星光不問趕路人,時間不負(fù)有心人!
教師回復(fù): 認(rèn)真的同學(xué),兼職律師從律師事務(wù)所取得的工資,是說兼職律師與律師事務(wù)所存在雇傭關(guān)系喲,任職受雇,取得的是按“工資薪金所得”計稅喲如果是兼職律師自己直接收取客戶的律師服務(wù)費,是獨立的個體,不存在任職受雇關(guān)系,那就是“勞務(wù)報酬所得”計稅的喲希望以上解答可以幫助到你,預(yù)祝同學(xué)順利通過考試!
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好: 同學(xué)理解的是對的,套期工具產(chǎn)生的利得或損失中屬于套期有效的部分,作為現(xiàn)金流量套期儲備,應(yīng)當(dāng)計入其他綜合收益?!?不過2020年官方教材已經(jīng)刪除了套期會計相關(guān)的知識點。祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??