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勤奮的同學(xué),你好!根據(jù)題目來,工資薪金賬面價值=700-660=40,計稅基礎(chǔ)=賬面價值-未來可扣=40-40=0,所以負(fù)債賬面價值>計稅基礎(chǔ),可抵扣暫時性差異40。職工教育經(jīng)費賬面價值=56.8,計稅基礎(chǔ)=56.8-(56.8-660*8%)=52.8,賬面價值>計稅基礎(chǔ),產(chǎn)生可抵扣暫時性差異4,所以總的可抵扣暫時性差異是40+4。題目說的下年5月和6月發(fā)放,那就是工資當(dāng)年實發(fā)為0,賬面價值=700。祝同學(xué)逢考必過,加油~
勤奮的同學(xué)你好:不包括A選項喲~祝同學(xué)逢考必過。繼續(xù)加油喲~
認(rèn)真的同學(xué),運往境外修理的機(jī)械器具、運輸工具或者其他貨物,出境時已向海關(guān)報明并在海關(guān)規(guī)定期限內(nèi)復(fù)運進(jìn)境的,應(yīng)當(dāng)以海關(guān)審查確定的正常的修理費和料件費,以及該貨物復(fù)運進(jìn)境的運輸及其相關(guān)費用、保險費估定完稅價格。希望以上解答可以幫助到你,預(yù)祝同學(xué)順利通過考試!
可愛的同學(xué),你好呀~這個是沒有問題的哦~希望老師的解答可以幫助同學(xué)理解~(*^▽^*),老師全程陪伴你,加油~~
親愛的同學(xué),你好:是的哈學(xué)習(xí)加油,堅持就是勝利哦~
奮斗在做題一線的同學(xué),你好!如果是題中給了你不含稅的成本,你就要除以1-10%還原成收購金額,再乘以10%計算進(jìn)項稅;如果題中給了你收購金額,你直接乘以10%扣除率就可以計算進(jìn)項稅了~有什么問題歡迎隨時和老師交流,老師不是萬能的,沒有老師帶路卻是萬萬不能的,老師陪伴同學(xué)一起度過充實的考試季!~
勤奮的同學(xué),你好!就是站在一個整體上,內(nèi)部交易虛增的利潤如果算了,會誤導(dǎo)報表使用者,所以這部分要進(jìn)行扣除。祝同學(xué)逢考必過,加油~
奮斗在做題一線的同學(xué),你好!不對,按月征收和按年征收不是一個概念~有什么問題歡迎隨時和老師交流,老師不是萬能的,沒有老師帶路卻是萬萬不能的,老師陪伴同學(xué)一起度過充實的考試季!~
勤奮的同學(xué),你好比如經(jīng)過稅務(wù)部門檢查后認(rèn)定的銷售額;在稅務(wù)局查賬時,檢查發(fā)現(xiàn)的問題,要補(bǔ)交稅款而做的收入調(diào)整。有問題繼續(xù)追問哦~
認(rèn)真的同學(xué)你好~凈現(xiàn)值是現(xiàn)金流入現(xiàn)值-現(xiàn)金流出現(xiàn)值,如果為正,說明可以投資;現(xiàn)值指數(shù)是現(xiàn)金流入現(xiàn)值/現(xiàn)值流出現(xiàn)值,如果大于1,說明可以投資;內(nèi)含報酬率是使現(xiàn)金流入現(xiàn)值=現(xiàn)金流出現(xiàn)值兩者相等的折現(xiàn)率,只要大于資金成本就可以投資。三者對于項目評價是否可行一般是一樣的,只是分析角度不同而已。希望以上解答能夠幫助到你^_^
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支付補(bǔ)價的賬面價值是什么意思,能舉個例子嗎?...
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12000一12000/65000×13000如何理解?...
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收回已轉(zhuǎn)銷的壞賬,分錄是借:銀行存款 貸:壞賬準(zhǔn)備。應(yīng)收賬款...
計提應(yīng)收壞賬,為什么會減少應(yīng)收賬面...
老師這不應(yīng)該是永久性差異嗎,賬面價值始終小于計稅基礎(chǔ)呀...
2024年江西財經(jīng)大學(xué)MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過程中,了解所報考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過院校官方網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧!
2023年北京初級會計證書領(lǐng)取大約會在考試成績公布后的2-3個月開始陸續(xù)發(fā)放。
河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語二是公共課,屬于全國統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學(xué)校自主命題。具體詳情,快隨小熊學(xué)姐一起來看看吧!
教師回復(fù): 熱愛思考的同學(xué)你好吖~ 賬載金額根據(jù)應(yīng)付職工薪酬-工資科目的貸方實際發(fā)放額根據(jù)應(yīng)付職工薪酬-工資科目的借方稅收金額就是稅法上允許扣除的金額,一般和實際發(fā)放額一致。老師這樣講同學(xué)可以理解嗎,預(yù)祝同學(xué)考試順利哦~
教師回復(fù): 勤奮的學(xué)員: 你好! 1類入賬價值為:債權(quán)投資的初始入賬價值加上應(yīng)計利息、加上利息調(diào)整金額或者減去利息調(diào)整金額。減去已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息;-----入賬價值=支付的價款-價款中包含的已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息(如有)。(這里支付的價款,包括資產(chǎn)的公允價值與支付的交易費用) 2類入賬價值為:取得時的公允價值+交易費用-已宣告但尚未發(fā)放的利息或者股利------入賬價值=支付的價款-價款中包含的已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息(如有)。(這里支付的價款,包括資產(chǎn)的公允價值與支付的交易費用) 3類入賬價值是什么呢?-----入賬價值=支付的價款-交易費用-價款中包含的已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息(如有)。 綜上:也就是說針對入賬價值而言,都是要用支付的價款減去已到付息期但尚未領(lǐng)取的利息/已宣告但尚未方法的股利,不同的是交易費的處理,前兩類計入入賬價值中,通過:利息調(diào)整這個明細(xì)科目呈現(xiàn)。第三類通過不計入入賬價值中,通過投資收益科目核算。希望老師的解答能幫到你,不明白的歡迎隨時再跟老師交流哦~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:權(quán)益市場價值就是未來股利的現(xiàn)值,企業(yè)價值分析法下,假設(shè)凈利潤全部分配,所以股利=凈利潤。而且假設(shè)息稅前利潤是不變的,即凈利潤不變,符合永續(xù)年金的形式,所以凈利潤折現(xiàn)就相當(dāng)于是永續(xù)年金計算現(xiàn)值,那么就直接用凈利潤除以折現(xiàn)率就行了。所以,權(quán)益市場價值=凈利潤/權(quán)益資本成本,權(quán)益資本成本就是折現(xiàn)率。祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??
教師回復(fù): 認(rèn)真的小羽同學(xué),你好~,如果工和料都有,分開核算,材料按13%,建筑服務(wù)按9%,如果沒有分開核算就從高。希望老師的解答能幫助到你~
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好~如果是權(quán)益法下,發(fā)生的審計費、評估費計入到長期股權(quán)投資的初始投資成本如果達(dá)到控制,成本法下,發(fā)生的審計費、評估費計入到管理費用如果發(fā)行權(quán)益性證券支付的相關(guān)手續(xù)費、傭金等,這些是沖減資本溢價 希望能幫助到同學(xué),繼續(xù)加油呀~
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好(*^▽^*):債務(wù)重組準(zhǔn)則規(guī)定,債權(quán)人重組損益是計入投資收益的,債務(wù)重組損益如果涉及非金融資產(chǎn)則計入其他收益,如果不涉及非金融資產(chǎn),是計入投資收益。同學(xué)分別記憶即可~希望老師的解答可以幫助同學(xué)~星光不問趕路人,時間不負(fù)有心人!
教師回復(fù): 認(rèn)真的同學(xué),兼職律師從律師事務(wù)所取得的工資,是說兼職律師與律師事務(wù)所存在雇傭關(guān)系喲,任職受雇,取得的是按“工資薪金所得”計稅喲如果是兼職律師自己直接收取客戶的律師服務(wù)費,是獨立的個體,不存在任職受雇關(guān)系,那就是“勞務(wù)報酬所得”計稅的喲希望以上解答可以幫助到你,預(yù)祝同學(xué)順利通過考試!
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好: 同學(xué)理解的是對的,套期工具產(chǎn)生的利得或損失中屬于套期有效的部分,作為現(xiàn)金流量套期儲備,應(yīng)當(dāng)計入其他綜合收益。 不過2020年官方教材已經(jīng)刪除了套期會計相關(guān)的知識點。祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??