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第46題為什么不選B,選E。有適應(yīng)過程不能解釋開始的碌碌無為么
的確是在解釋,可題目要的是質(zhì)疑
題目的碌碌無為沒有指名是階段性的還是長期的,所以以需要適應(yīng)來攻擊不是碌碌無為就站不住腳了。而且選項(xiàng)中沒有后續(xù)了,我們也不能合理推斷到度過適應(yīng)期就會(huì)提升業(yè)績。
這一步是如何推導(dǎo)出來的?...
這一步看不懂,麻煩老師寫一下詳細(xì)變換過程...
這種分子為1的怎么拆項(xiàng),有沒有公式...
老師,您好,請問劃線的那個(gè)式子為什么用泰勒和用洛必達(dá)得到的結(jié)...
習(xí)題集上 課題一函數(shù)的第4題不是很懂...
老師我想請問一下高等數(shù)學(xué)習(xí)題集里的1.函數(shù)里的第二道題里的答...
為什么比x的二次方高的項(xiàng)都不用求了?比x的二次方高的項(xiàng)是都并...
老師您好。后半部分In的求導(dǎo)是怎么一步得出來?復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)我...
想問一下這步是用的什么公式呀...
不會(huì)推導(dǎo)這個(gè)式子...
在第四輪學(xué)科評估中,四川師范大學(xué)排名較好的學(xué)科有教育學(xué)、中國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、外國語言文學(xué)等。想考四川師范大學(xué)的考生,可根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行專業(yè)選擇。目前第五輪學(xué)科評估還未公布,小編為大家整理了四川師范大學(xué)第四輪學(xué)科評估結(jié)果的詳細(xì)內(nèi)容,供大家參考。
智慧農(nóng)業(yè)考研科目有思想政治理論、英語一、業(yè)務(wù)課1、業(yè)務(wù)課2等。本學(xué)科是農(nóng)學(xué)與信息學(xué)、工程學(xué)的交叉學(xué)科,對于考生專業(yè)會(huì)有一定的要求。為了大家更好的了解,小編為大家整理了智慧農(nóng)業(yè)考研科目的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧。
貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)2022考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線是23考研黨非常重要的參考數(shù)據(jù),為了方便大家查詢、對比,高頓小編已經(jīng)為大家整理好了2022貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)內(nèi)容,供大家參考。希望對大家能有所幫助!
重慶三峽學(xué)院2023碩士研究生考試大綱的內(nèi)容現(xiàn)在已經(jīng)公布了。借助官方發(fā)布的公告可以看到341農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合三(機(jī)械)的考試內(nèi)容主要分為:工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)機(jī)械與裝備三部分,具體的考試內(nèi)容和要求,各位報(bào)考重慶三峽學(xué)院農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)(農(nóng)業(yè)機(jī)械化方向)【報(bào)考機(jī)械工程學(xué)院】的同學(xué)們快來和高頓小編一起了解一下吧!
2023重慶三峽學(xué)院考研大綱已發(fā)布!為了讓報(bào)考重慶三峽學(xué)院農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)(農(nóng)業(yè)信息化方向)【報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院】的同學(xué)們對于考試大綱能有所了解,高頓小編整理了2023重慶三峽學(xué)院341農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合三(計(jì)科)考研大綱的相關(guān)內(nèi)容,快來看看吧!
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化啊?。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天啊! 多么特別的一天?。?/b>
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無窮小為-1/2 x^2