外國教育史是教育學考研的科目之一，外國教育史的核心考點較多。為了幫助大家更好的了解和復(fù)習備考，小編為大家整理了2024外國教育史考研核心考點：柏拉圖的詳細內(nèi)容，一起來看看吧。
2024外國教育史考研核心考點：柏拉圖
　　一、教育實踐
　　1.學園
　　學園是柏拉圖于公元前388年創(chuàng)立的西方最早的高等教育機構(gòu)，學園共存在了900多年，影響深遠。學園開設(shè)哲學、數(shù)學、音樂、天文學等學科，實行數(shù)學和探索思辨相結(jié)合、講授與自由討論相結(jié)合的教育模式，培養(yǎng)了大量人才，成為希臘的哲學和科學中心。學園是歐洲歷史上第一所綜合性的傳授知識、進行學術(shù)研究、提供政治咨詢、培養(yǎng)學者和政治人才的學校。
　　2.理想國
　　柏拉圖是古希臘三哲之一，其教育思想主要體現(xiàn)在代表作《理想國》中，和盧梭的《愛彌兒》、杜威的《民主主義與教育》被譽為西方教育史上的三大里程碑。
　　二、理論基礎(chǔ)
　　“學習即回憶”是柏拉圖所持的一種學習與認識的理論。他認為學習并不是從外部得到什么知識，而是靈魂對已認識而遺忘的理念世界的回憶。人出生時已經(jīng)獲得了一切事物的知識，當靈魂依附于肉體后，已有的知識被遺忘了，通過接觸感性事物，才重新回憶起已被遺忘的知識。
　　三、《理想國》中的教育觀
　?。?）教育目的：理想國中的最高目標是培養(yǎng)哲學家兼政治家——“哲學王”，這種教育貫穿人的一生，學習與實際鍛煉始終結(jié)合。教育的終極目的是促使“靈魂轉(zhuǎn)向”，認識最高的理念——善。
　　（2）教育作用：柏拉圖認為理想國的建立和維持主要通過教育來實施，要通過教育來培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)執(zhí)政者、軍人、工農(nóng)商。
　　（3）教育管理：主張教育由國家集中管理，取消私人辦學，對全體公民實施強迫教育。
　　（4）教育對象：男女平等，都應(yīng)該接受教育。
　?。?）教育內(nèi)容：算術(shù)、幾何、天文、音樂，與智者的“三藝”（文法、修辭、辯證法）合稱“七藝”，另外他還提出了各門學科的作用。
　?。?）教育體制：從培養(yǎng)哲學家的教育目的出發(fā)，柏拉圖提出國家應(yīng)高度重視教育，將教育視為建設(shè)“理想國”的重要標桿。在此基礎(chǔ)上，柏拉圖對教育階段進行了較為明確的劃分：①學前教育，柏拉圖主張教育由國家控制，國家應(yīng)創(chuàng)辦幼兒教育機構(gòu)，實行兒童教育公養(yǎng)。②普通教育，這個階段的任務(wù)是進行情感教育，使兒童形成節(jié)制的美德，同時重視音樂和體育。③高等教育，該階段的主要任務(wù)是培養(yǎng)哲學王，柏拉圖將高等教育分為四個階段：意志教育階段、發(fā)展智慧階段、繼續(xù)學習階段、哲學王。
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