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老師,關(guān)于訴訟時(shí)效的問(wèn)題,例如趙老師的舉例,張三19年1月1日被李四打了,醫(yī)生說(shuō)可能變成植物人,但張三20年1月1日醒了并且知道是李四19年1月1日打的,那三年普通訴訟期應(yīng)該從19年1月1日開(kāi)始算還是20年1月1日開(kāi)始算?20年長(zhǎng)期訴訟時(shí)效應(yīng)該從19年1月1日算吧?謝謝!
準(zhǔn)中級(jí)寶寶你好,針對(duì)于你的疑問(wèn)
三年普通訴訟期應(yīng)該從20年1月1日開(kāi)始算(知道或應(yīng)當(dāng)知道權(quán)利受損害之日)
20年長(zhǎng)期訴訟時(shí)效應(yīng)該從19年1月1日算(權(quán)利受損害之日)
如果同學(xué)還有什么疑問(wèn)點(diǎn),歡迎和老師再一起探討哦
加油,今年必過(guò)!
親愛(ài)的同學(xué),你好~
應(yīng)區(qū)別具體情形,從權(quán)利人的主、客觀兩個(gè)方面考慮,盡量作出對(duì)權(quán)利人有利的解釋。
具體來(lái)說(shuō),在權(quán)利行使不存在障礙的情況下,對(duì)于人身?yè)p害比較明顯的,若受害人所受傷害比較輕微,以受到侵害之日開(kāi)始起算訴訟時(shí)效期間;若受害人所受傷害比較嚴(yán)重,需要住院治療的,沒(méi)有構(gòu)成傷殘的以治療終結(jié)之日開(kāi)始起算;構(gòu)成傷殘的,以作出傷殘鑒定之日開(kāi)始起算;需要后續(xù)治療的,后續(xù)治療部分以后續(xù)治療終結(jié)之日開(kāi)始起算。對(duì)于人身?yè)p害不明顯的,后經(jīng)檢查確診并能證明是由侵害引起的,從傷勢(shì)確診之日起算。在權(quán)利行使存在障礙的情況下,則要等到障礙消除時(shí),再按照以上所述的不同情形確定訴訟時(shí)效期間的起算之日。
這樣好理解嗎~
希望老師的解答能對(duì)你有所幫助~繼續(xù)加油呀~(*^▽^*)
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訴訟時(shí)效中止,加入離期滿(mǎn)還有2個(gè)月時(shí)發(fā)生中止事件,那么待事件...
老師 普通訴訟時(shí)效 如果事情發(fā)生在19.1.1,權(quán)利人20....
2018年11月24日,債務(wù)人給債權(quán)人寫(xiě)了一張借條說(shuō)是,20...
1.遵守《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度及其他法律法規(guī)。 2.具有良好的職業(yè)道德,無(wú)嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。 3.熱愛(ài)會(huì)計(jì)工作,具備相應(yīng)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。 4.必須具有國(guó)家教育部門(mén)認(rèn)可的高中畢業(yè)(含高中、中專(zhuān)、職高、技校)以上學(xué)歷。 符合以上報(bào)名條件的考生,請(qǐng)抓緊時(shí)間完成初級(jí)會(huì)計(jì)報(bào)名!
2022年中級(jí)會(huì)計(jì)師重要知識(shí)點(diǎn):權(quán)益法 中級(jí)會(huì)計(jì)師考試科目有三門(mén),雖然這三門(mén)科目的難度不是很大,但是每年考綱的變化很大,所以備考的小伙伴們要關(guān)注新的考點(diǎn)。此外一些??嫉目键c(diǎn)也是重中之重。今天我們打卡學(xué)習(xí)權(quán)益法!
2022年cpa《會(huì)計(jì)》考試考生必學(xué)考點(diǎn):金融負(fù)債和權(quán)益工具的區(qū)分 2022年cpa會(huì)計(jì)考試有哪些考點(diǎn)呢?哪些章節(jié)知識(shí)是重要的考點(diǎn)呢?今天學(xué)姐將一些重要的考點(diǎn)給大家整理出來(lái),小伙伴們?cè)倜σ惨獙W(xué)習(xí)喲!
注意!2022年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試大綱公布啦,高頓小編為考生們整理了2022年《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》考試大綱第六章所有者權(quán)益的內(nèi)容,大家要認(rèn)真查看! 第六章 所有者權(quán)益 [基本要求] (一)掌握實(shí)收資本、資本公積和庫(kù)存股的賬務(wù)處理 (二)掌握盈余公積計(jì)提、使用的賬務(wù)處理 (三)掌握未分配利潤(rùn)的賬務(wù)處理 (四)熟悉所有者權(quán)益的構(gòu)成內(nèi)容 (五)熟悉留存收益概念及內(nèi)容 (六)了解各項(xiàng)所有者權(quán)益的管理要求 (七)了解企業(yè)增資擴(kuò)股及減資的基本制度要求 [考試內(nèi)容] 第一節(jié) 實(shí)收資本或股本 一、實(shí)收資本或股本概述 (一)實(shí)收資本或股本的管理 (二)實(shí)收資本或股本的確認(rèn)與計(jì)量 二、實(shí)收資本或股本的賬務(wù)處理 (一)接受現(xiàn)金資產(chǎn)投資 (二)接受非現(xiàn)金資產(chǎn)投資 (三)實(shí)收資本(或股本)的增減變動(dòng) 第二節(jié) 資本公積 一、資本公積概述 (
frm考試需要登錄指定的官網(wǎng),進(jìn)行注冊(cè)報(bào)名,在注冊(cè)階段可以申請(qǐng)frm會(huì)員,看到有考友在問(wèn)frm年費(fèi)的相關(guān)問(wèn)題,那我們今天就來(lái)一起了解一下,frm年費(fèi)一年多少錢(qián)?frm會(huì)員有哪些權(quán)益?
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過(guò)貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說(shuō)市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢(qián)存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問(wèn)題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開(kāi)根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷(xiāo)售方的角度,是指企業(yè)已向客戶(hù)轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶(hù)銷(xiāo)售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶(hù)的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過(guò)考試哦~
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來(lái)計(jì)算銷(xiāo)項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說(shuō),甲公司從農(nóng)民手中收購(gòu)一批棉花,金額為100萬(wàn)。甲公司直接以200萬(wàn)的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬(wàn)。如果收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬(wàn)的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷(xiāo)售額為200萬(wàn)。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬(wàn)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類(lèi)科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類(lèi)科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買(mǎi)的別人家的股票(非交易性,不是為了通過(guò)買(mǎi)賣(mài)獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油