考研數(shù)學(xué)中,這題考慮直線的意義,x=0,b=0這是什么意思?

顏冬老師在講解這題的時(shí)候說考慮直線的意義,x=0,b=0這是什么意思?這一題有沒有更便捷的做法呢?

劉同學(xué)
2021-11-29 10:06:56
閱讀量 274
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于考研數(shù)學(xué)中,這題考慮直線的意義,x=0,b=0這是什么意思?我的回答如下:

    下圖是最常規(guī)的寫法,考試基本上都只會(huì)想到這種方法


    以上是關(guān)于考研,考研數(shù)學(xué)相關(guān)問題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-11-29 21:08:48
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其他回答

  • L同學(xué)
    概率中p{a<=x<b}=f(b-0)-f(a-0)這個(gè)公式是什么意思?特別是f里面的b-0,a-0,謝謝了!
    • 周老師
      f(b-0)是分布函數(shù)f(x)在x=b點(diǎn)處的左極限,f(a-0)是分布函數(shù)f(x)在點(diǎn)x=a處的左極限。b-0,a-0
      不能做為一個(gè)單獨(dú)的符號(hào)出現(xiàn),f(b-0)是一個(gè)整體,其意義就是f(x)在b點(diǎn)處的左極限。一般的高等數(shù)學(xué)教材中都采用這個(gè)符號(hào)。
      若f(x)是一個(gè)隨機(jī)變量的分布函數(shù),f(1-0)=f(1)-p{x=1}是相等的,沒有什么條件.
  • 聶同學(xué)
    [高一數(shù)學(xué)]設(shè)兩條直線的方程分別為x+y+a=0x+y+b=0已知ab是關(guān)于x的方程x^2+x+c=0的兩個(gè)實(shí)
    • 汪老師
      由公式可得a+b=-1 ab=c 再由平行直線的距離公式可知d=[a-b]/根號(hào)2 而(a-b)等于[(a+b)的平方-4ab]開平方得到1-4c 可知1-4c是正數(shù),即d=(1-4c)/根號(hào)2所以最大為根號(hào)2/2最小為根號(hào)2/4
  • 伊同學(xué)
    老師這個(gè)題每個(gè)選項(xiàng)怎么考慮,增發(fā)是什么意思 怎么思考的鴨
    • 李老師
      可以思考短期償債能力有哪些指標(biāo)可以衡量
    • 伊同學(xué)
      BC肯定排除,現(xiàn)金的流入會(huì)導(dǎo)致企業(yè)短期償債能力提升
    • 李老師
      企業(yè)發(fā)放股票股利對(duì)現(xiàn)金無影響,不會(huì)改變短期償債能力
    • 伊同學(xué)
      老師定向增發(fā)是啥意思
    • 李老師
      定向是針對(duì)特定投資者增發(fā)股票
    • 伊同學(xué)
      如果是向社會(huì)公眾增發(fā),即不定向增發(fā)
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