在合報(bào)層面要考慮兩家企業(yè)的少數(shù)股東權(quán)益,因?yàn)閷?shí)際效果達(dá)不到100%控制?

老師我想先談?dòng)衾蠋熢谥v反向購(gòu)買(mǎi)的例題時(shí),分了三個(gè)層次,第一個(gè)層次是100%反向購(gòu)買(mǎi),第二個(gè)層次是不涉及少數(shù)股權(quán)的90%反向購(gòu)買(mǎi)(但實(shí)際效果還是100%控制),第三個(gè)層次是涉及反向購(gòu)買(mǎi)且考慮少數(shù)股權(quán),這個(gè)第三個(gè)層次在合報(bào)層面要考慮兩家企業(yè)的少數(shù)股東權(quán)益,因?yàn)閷?shí)際效果達(dá)不到100%控制了,但是肯定大于50%,對(duì)吧?現(xiàn)在來(lái)說(shuō)這道題的C選項(xiàng),怎么會(huì)是85%,應(yīng)該是100%才對(duì)呀,這道題的題意明顯是第一個(gè)層次呀?

A同學(xué)
2018-01-11 09:44:00
閱讀量 320
  • 夏老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    誨人不倦 兢兢業(yè)業(yè) 一絲不茍 文思敏捷
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于在合報(bào)層面要考慮兩家企業(yè)的少數(shù)股東權(quán)益,因?yàn)閷?shí)際效果達(dá)不到100%控制?我的回答如下:

    robber,你好!

    分了三個(gè)層次,第一個(gè)層次是100%反向購(gòu)買(mǎi),第二個(gè)層次是不涉及少數(shù)股權(quán)的90%反向購(gòu)買(mǎi)(但實(shí)際效果還是100%控制),第三個(gè)層次是涉及反向購(gòu)買(mǎi)且考慮少數(shù)股權(quán),這個(gè)第三個(gè)層次在合報(bào)層面要考慮兩家企業(yè)的少數(shù)股東權(quán)益,因?yàn)閷?shí)際效果達(dá)不到100%控制了,但是肯定大于50%,對(duì)吧?  對(duì)!


    現(xiàn)在來(lái)說(shuō)這道題的C選項(xiàng),怎么會(huì)是85%,應(yīng)該是100%才對(duì)呀,這道題的題意明顯是第一個(gè)層次呀?  你搞錯(cuò)方向了啊,100%什么是 是 法律上的母公司持有法律上的子公司股比啊。

    這個(gè)題的說(shuō)的股比是法律上母公司發(fā)行股份后,子公司原股東持有發(fā)行股票后的母公司的股比。

    同時(shí)注意:這個(gè)股比跟方向合并的那個(gè)思路完全是兩回事,那個(gè)是假設(shè)發(fā)行購(gòu)買(mǎi)法律上的母公司。而前面的實(shí)際的控股比例,兩碼事!

    你再區(qū)分一下

    祝學(xué)習(xí)愉快!


    以上是關(guān)于權(quán)益,少數(shù)股東權(quán)益相關(guān)問(wèn)題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢(xún)或添加老師微信。
    2018-01-11 15:47:01
  • 收起
    A同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    老師您說(shuō)的不對(duì),要是照您的意思,C選項(xiàng)會(huì)有15%的少數(shù)股東權(quán)益出來(lái),西是購(gòu)買(mǎi)方,東是被購(gòu)買(mǎi)方,西發(fā)行45000去換東的股本12000,100%控股,這道題的不可能出現(xiàn)15%少數(shù)其股權(quán)?
    2018-01-11 18:19:41
  • 夏老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    你把我的意思理解錯(cuò)了。

    舉個(gè)例子吧

    A 收購(gòu)B,B的股東假設(shè)就一個(gè)人(甲)

    A 現(xiàn)有股份3000萬(wàn),每股公允價(jià)20元;B股份1000萬(wàn),每股公允價(jià)80元。

    那么,A 要發(fā)行4000萬(wàn)股給甲,甲才會(huì)把B賣(mài)給A。

    當(dāng)A發(fā)現(xiàn)4000萬(wàn)股后,甲持有A的股比=4/7>50% ,所以變成了甲控制A了。

    選項(xiàng)C 說(shuō)的就是這個(gè)4/7的意思啊。

    我估計(jì)你是理解成了 反向購(gòu)買(mǎi)的B作為合并方,在那個(gè)會(huì)計(jì)的合并報(bào)表編制時(shí)是持有了A多少股份,像我舉的這個(gè)例子,就是100%了。這個(gè)控股比例是虛擬的,僅僅是編制合并報(bào)表而假設(shè)出來(lái)的啊。

    你再想想看


    2018-01-12 09:06:56
  • 收起
    A同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    老師您的最后一句不理解,有兩點(diǎn):1.會(huì)計(jì)在編制合報(bào)的時(shí)候的,是按照購(gòu)買(mǎi)方B持有被購(gòu)買(mǎi)方A的持股比例計(jì)算的,也就是100%?2這個(gè)控股比例是虛擬的,僅僅是編制合報(bào)而假設(shè)出來(lái)的?,啥意思就是說(shuō)這個(gè)100%是虛擬的,為方便編制合報(bào)用的?而這個(gè)4/7是是真實(shí)的持股比例?
    2018-01-12 09:21:40
  • 夏老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    你給我個(gè)你的電話(huà)

    2018-01-12 09:25:30
  • 收起
    A同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    1391101910
    2018-01-12 09:30:41
  • 夏老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    號(hào)碼不對(duì)。少一個(gè)數(shù)字

    2018-01-12 09:34:35
  • 收起
    A同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    13911701910
    2018-01-12 09:35:14
  • 收起
    A同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    13911701910
    2018-01-12 09:35:14
  • 收起
    A同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    對(duì)的
    2018-01-12 09:36:53
  • 夏老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

      祝學(xué)習(xí)愉快!

    2018-01-12 09:51:10
加載更多
版權(quán)聲明:本問(wèn)答內(nèi)容由高頓學(xué)員及老師原創(chuàng),任何個(gè)人和或機(jī)構(gòu)在未經(jīng)過(guò)同意的情況下,不得擅自轉(zhuǎn)載或大段引用用于商業(yè)用途!部分內(nèi)容由用戶(hù)自主上傳,未做人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任,如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎提供相關(guān)證據(jù)并反饋至郵箱:fankui@gaodun.com ,工作人員會(huì)在4個(gè)工作日回復(fù),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。
相關(guān)問(wèn)題 相關(guān)文章 其他人都在看
精選問(wèn)答
  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)的計(jì)算公式是什么?

    教師回復(fù): 可愛(ài)的同學(xué),你好稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)=凈利潤(rùn)+稅后利息費(fèi)用因?yàn)閮衾麧?rùn)是已經(jīng)扣除了稅后利息費(fèi)用的,稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)是不考慮利息費(fèi)用用的,所以將凈利潤(rùn)加回稅后利息費(fèi)用才是稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)。可以參考教材P57表2-11理解。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。。∽M瑢W(xué)和家人們都能健健康康!

  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 合同履約成本和合同取得成本分別是什么科目?

    教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好~合同履約成本是資產(chǎn)類(lèi)科目,類(lèi)似庫(kù)存商品,會(huì)發(fā)生減值,并且減值可以轉(zhuǎn)回。合同履約成本簡(jiǎn)單理解為履行合同約定發(fā)生的成本,這部分之所以資本化而沒(méi)有費(fèi)用化,就是因?yàn)闈M(mǎn)足了資本化的條件,同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為合同履約成本:①該成本與一份當(dāng)前或預(yù)期取得的合同直接相關(guān),包括直接人工、直接材料、制造費(fèi)用等;②該成本增加了企業(yè)未來(lái)用于履行履約義務(wù)的資源;③該成本預(yù)期能夠收回。這三點(diǎn)和資產(chǎn)的定義趨同,發(fā)生的直接相關(guān)成本增加了企業(yè)資源,并且付出的成本能夠收回。合同取得成本:企業(yè)為取得合同發(fā)生的增量成本預(yù)期能夠收回的,應(yīng)當(dāng)作為合同取得成本確認(rèn)為一項(xiàng)資產(chǎn)。但是資產(chǎn)的攤銷(xiāo)期限不超過(guò)一年的,可以在發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益。增量成本,是指企業(yè)不取得合同就不會(huì)發(fā)生的成本。如果不能取得合同,但一樣會(huì)發(fā)生的成本,那就不是合同取得成本了,比如差旅費(fèi)或盡職調(diào)查支出。所以增量成本與合同有非常直接的關(guān)聯(lián)性,最具有代表性的例子就是銷(xiāo)售傭金,銷(xiāo)售傭金完全跟合同的金額掛鉤,則為合同取得成本。另外容易混淆的例子是給銷(xiāo)售經(jīng)理的年度獎(jiǎng)金,看似跟合同相關(guān),但是年終獎(jiǎng)還有其他很多因素影響,即使沒(méi)有合同,也可能會(huì)有年度獎(jiǎng)金。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油!??!祝同學(xué)和家人們健健康康!

  • 攤銷(xiāo)期限不超過(guò)一年的確定為資產(chǎn)的合同履約成本是什么?

    教師回復(fù): 優(yōu)秀的同學(xué),你好~,因?yàn)閷儆诜橇鲃?dòng)的資產(chǎn),報(bào)表上沒(méi)有合同履約成本,所以將其歸集到存貨,如果是一年以上的,那么是放到非流動(dòng)資產(chǎn)的。這個(gè)屬于收入的知識(shí)點(diǎn),如果不是很清晰,建議等學(xué)到收入再理解。希望老師的解答能幫助你理解!

我也要提問(wèn)老師
手機(jī)注冊(cè)
選擇感興趣的項(xiàng)目,找到您想看的問(wèn)答
金融類(lèi)
ACCA
證券從業(yè)
銀行從業(yè)
期貨從業(yè)
稅務(wù)師
資產(chǎn)評(píng)估師
基金從業(yè)
國(guó)內(nèi)證書(shū)
CPA
會(huì)計(jì)從業(yè)
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
初級(jí)經(jīng)濟(jì)師
其它
考研