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同學(xué)您好!請您把對應(yīng)題目貼出來或者詳細(xì)描述題目,不然老師看不到哦~
學(xué)員你好,公司未彌補虧損達(dá)到9000萬元,實收股本總額為2.6億元,占實收資本的比例為0.9/2.6=34.62%,大于1/3,因此應(yīng)當(dāng)召開臨時股東大會。
同學(xué)你好:和老師說下視頻的具體缺失聲音時間段,我后臺可以復(fù)聽下。祝學(xué)習(xí)愉快!~
尊敬的學(xué)員,您好根據(jù)增值稅暫行條例及其實施細(xì)則規(guī)定,非正常損失的購進(jìn)貨物及其相應(yīng)的應(yīng)稅勞務(wù),非正常損失的在產(chǎn)品、產(chǎn)成品所耗用的購進(jìn)貨物或者應(yīng)稅勞務(wù),其進(jìn)項稅額不得從銷項稅額中抵扣。非正常損失是指因管理不善造成被盜、丟失、霉?fàn)€變質(zhì)的損失。因此,納稅人存貨盤虧需具體區(qū)分損失的原因,如屬于條例和細(xì)則規(guī)定的非正常損失部份的進(jìn)項稅額應(yīng)作進(jìn)項稅額轉(zhuǎn)出處理。
[quote]祝學(xué)習(xí)愉快!~[/quote]尊敬的學(xué)員,你好:首先您的問題最好需要配合具體習(xí)題截圖讓相關(guān)老師看下。純粹文字不知道你是講的哪一道試題;其次,現(xiàn)在訴訟時效都是3年了。您這個是視頻中那一段視頻說下具體時間點?
尊敬的學(xué)員,您好請將具體的題目標(biāo)注出來哦
尊敬的學(xué)員,您好已更新一部分,后續(xù)的老師們正在進(jìn)行更新,請耐心等待一下哦~建議可以晚點再去題庫
尊敬的學(xué)員:您好!可以做題庫,后續(xù)也會有習(xí)題班,也可以買《四維考霸》教輔書對應(yīng)做題,書里面有真題和同步訓(xùn)練。祝學(xué)習(xí)愉快!
尊敬的學(xué)員,您好??赡苁悄阌涘e了,選項B的說法是正確的。
尊敬的學(xué)員,你好!確定可轉(zhuǎn)換公司債券負(fù)債成分的公允價值:10 000×(P/S,9%,5)+10 000×6%×(P/A,9%,5)=10 000×0.6499+10 000×6%×3.8897=8 832.8 2(元)可轉(zhuǎn)換公司債券權(quán)益成分的公允價值為:10 000-8 832.82=1 167.18(元)祝學(xué)習(xí)愉快!
出售無形資產(chǎn)與轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn),不是一個意思嗎,兩者有什么區(qū)別啊...
老師A為什么正確?無形資產(chǎn)后續(xù)支出不分資本化支出和費用化支出...
這道題表述是不是有問題,丙公司負(fù)責(zé)償還,出售無形資產(chǎn)價格應(yīng)該...
老師處置無形資產(chǎn)需要交稅嗎?...
非統(tǒng)一控制下的合并,既然使用公允價值,無形資產(chǎn),為什么是30...
為什么無形資產(chǎn)好多東西好難理解啊!有什么好一點辦法理解呢?...
講義里說無形資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)至少每個會計期末進(jìn)行減值測試,可是18年...
無形資產(chǎn)減值準(zhǔn)備能不能轉(zhuǎn)回?...
第六題之前無形資產(chǎn)按照實際發(fā)生的75%,這個就會產(chǎn)生差異?這...
如果一項無形資產(chǎn)達(dá)到可使用狀態(tài),費用化支出還按75%加計扣除...
2024年江西財經(jīng)大學(xué)MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過程中,了解所報考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過院校官方網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧!
2023年北京初級會計證書領(lǐng)取大約會在考試成績公布后的2-3個月開始陸續(xù)發(fā)放。
河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語二是公共課,屬于全國統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學(xué)校自主命題。具體詳情,快隨小熊學(xué)姐一起來看看吧!
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復(fù): 同學(xué)你好~確認(rèn)為資產(chǎn)的合同履約成本,初始確認(rèn)時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為存貨;初始確認(rèn)時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。確認(rèn)為資產(chǎn)的合同取得成本,初始確認(rèn)時攤銷期限不超過一年或一個正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他流動資產(chǎn);初始確認(rèn)時攤銷期限在一年或一個正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。
教師回復(fù): 學(xué)員,你好!你可以根據(jù)定義來區(qū)分,合同履約成本是為合同履行而發(fā)生的各種成本,一般是銷售方支出的,而合同資產(chǎn)是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對價的權(quán)利,且該權(quán)利取決于時間流逝之外的其他因素,說明這筆錢是購買方那過來了,購買方已經(jīng)支付了,但是還取決于其他條件還不能確認(rèn)收入。
教師回復(fù): 認(rèn)真的同學(xué),你好:根據(jù)債權(quán)投資攤余成本的計算公式:期末攤余成本=期初攤余成本+期初攤余成本×實際利息率-本金×票面利息率-計提減值-已收回本金可:①期初攤余成本;②實際利息率;③票面金額;④票面利率;⑤計提的減值;⑥已收回的本金;會影響債權(quán)投資的攤余成本,而與債權(quán)投資的剩余期限無關(guān)。同學(xué)還有疑問的話可以繼續(xù)追問哈~祝同學(xué)逢考必過~
教師回復(fù): 同學(xué),你好!一個法律主體,比如一個公司,是獨立的法人單位,必須要進(jìn)行會計的獨立核算,所以一定是一個會計主體;但是如果是一個車間,需要單獨核算這個車間的經(jīng)營情況,也可以作為一個會計主體單獨核算,但這個車間并不需要經(jīng)過法律程序注冊,不是一個法律主體,只是一個部門,所以,一個會計主體并不一定是一個法律主體。能夠理解了嗎?
教師回復(fù): 同學(xué)你好! ①如果債券是按面值發(fā)行,實際利率=票面利率; ②如果債券是按溢價發(fā)行(貴賣),實際利率小于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率高于市場利率時,投資者投資債券獲得的收益就會高于投資其他項目獲得的收益,潛在的投資者必將樂于購買,這時債券就應(yīng)以高于面值的價格出售,這種情況稱為溢價發(fā)行;實際發(fā)行價格高于票面價值的差額部分,稱為債券溢價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付債權(quán)人利息,所以溢價收入是對發(fā)行債券的企業(yè)未來多付利息所作的事先補償。 ③如果債券是按折價發(fā)行(賤賣),實際利率大于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率低于市場利率時,潛在投資者會把資金投向其他高利率的項目,這時債券就應(yīng)以低于票面價值的價格出售以吸引投資者,這種情況稱為折價發(fā)行;實際發(fā)行價格低于票面價值的差額部分稱為債券折價。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付利息,債券折價實際上是發(fā)行債券的企業(yè)對債權(quán)人今后少收利息的一種事先補償。
教師回復(fù): 尊敬的學(xué)員,您好。現(xiàn)金余缺額=期末現(xiàn)余額-最佳現(xiàn)金持有量=(期初現(xiàn)金余額+預(yù)算期現(xiàn)金收入-預(yù)算期 現(xiàn)金支出)-最佳現(xiàn)金持有量=期初現(xiàn)金余額±預(yù)算期現(xiàn)金收支差額-最佳現(xiàn)金持有量
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好~第一第二階段減值不影響計算的投資收益,第三階段真的減值才會影響計算的投資收益。攤余成本是要減去減值的,所以第一第二階段不是用攤余成本計算投資收益的。老師這么解答,同學(xué)可以理解嗎,繼續(xù)加油哦