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勤奮的同學你好:1、分錄3的其他綜合收益為什么轉留存收益而不是投資收益?原投資是作為其他權益工具投資(指定為第二類)核算;2這個列式是減去全部未實現(xiàn)內(nèi)部交易損益,再加上已實現(xiàn)部分,相當于減去未實現(xiàn)內(nèi)部交易損益。希望老師的解答能幫助你理解~
認真的同學,你好:權益法下長期股權投資處置賬務處理:借:銀行存款長期股權投資減值準備 貸:長期股權投資—投資成本 —損益調(diào)整(或借方) —其他權益變動(或借方) —其他綜合收益(或借方) 投資收益(差額,或借方)同時:借:資本公積—其他資本公積 其他綜合收益 貸:投資收益(或相反的會計分錄)“投資收益”不是二級科目,是一級科目哦,差額計入投資收益沒錯。希望以上回答可以幫助同學理解,加油(∩_∩)~
認真的同學,你好~,當期損益,可以理解成當期凈利潤,所有的損益類科目都影響當期損益。投資收益也是損益類科目,所有A的說法也可以。希望老師的解答能幫助到你~
愛思考的同學你好,債權類投資是把錢借給別人,有應收債務的權利,可以定期或者一次性收取利息并在到期日收回本金,不承擔經(jīng)營風險;權益類投資是把錢投資到某個實體經(jīng)濟體,并成為其股東,承擔經(jīng)營風險,享受股東應享有的權利和應獲取股利分紅的利益。希望老師的解答能幫助到同學,同學繼續(xù)加油~早日通過考試哦~
勤奮可愛的同學,你好:因為這道題目的問題是利潤表中因該交易性金融資產(chǎn)確認的投資收益,這16萬是購買時發(fā)生的交易費用,記入投資收益,所以在算總體的投資收益的時候也需要考慮。每天保持學習,保持進步哦~~加油!??!
勤奮、優(yōu)秀的同學,你好~,1、合同負債是指企業(yè)已收或應收客戶對價而應向客戶轉讓商品的義務。預計負債是指根據(jù)或有事項(對外提供擔保、未決訴訟、產(chǎn)品質量保證、重組義務、虧損性合同)準則確認的?!?、大白話就是,預計負債是企業(yè)預估可能需要支付的負債,義務已經(jīng)履行,比如銷售商品,存在銷售退回情況下,有預估的退貨率,計入預計負債; 合同負債就是提前收了人家款項,應該向人家履約,但其實義務還未履約,類似于預收賬款,比如獎勵積分,是等別人未來兌積分的時候才確認合同負債。希望老師的解答能幫助你理解!同學繼續(xù)加油呀~祝同學逢考必過~
認真的同學,你好~,是2小時59分這里的圈7式子嗎,同學可以再看一下,解析寫的是-4800,有一個負號。希望老師的解答能幫助到你~
親愛的同學你好!從解析中的分錄可以看出不涉及選項D,沖減的是“存貨跌價準備”這個科目,不是資產(chǎn)減值損失這個科目~
勤奮的同學,你好!老師術業(yè)有專攻,沒有做過同學的業(yè)務,猜測是工程款9%,同學可以詢問一下同事,或者問一下稅務局。祝同學逢考必過,加油~
勤奮的學員你好,老師這個界面看不到題目哦,辛苦你將題目發(fā)一下吧。
老師,你好,請麻煩解答一下為啥是乘以百分之75.還要麻煩老師...
請問這道分錄怎么寫...
請問老師,這道題不涉及到抵消分錄嗎?...
vip老師,這個借:長投40 貸:存貨40 是哪里的知識點,...
這個實際發(fā)生的200萬保修支出,怎么做分錄?...
VIP請老師解釋下標綠色會計分錄...
這題的分錄怎么做?...
老師 圓圈 西山公司不需要做什么分錄嗎...
老師會計這題講一下...
老師 能把這道題的分錄做一下嗎?謝謝...
2024年江西財經(jīng)大學MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過程中,了解所報考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過院校官方網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站、考研輔導書籍、網(wǎng)絡資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細內(nèi)容,一起來看看吧!
河北大學憲法學與行政法學專業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學憲法學與行政法學考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學學科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學學科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎。政治和英語二是公共課,屬于全國統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學校自主命題。具體詳情,快隨小熊學姐一起來看看吧!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 勤奮努力的新海同學,你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠超過貨幣實際需求,導致貨幣貶值,引起了物價上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導致物價上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經(jīng)濟良性發(fā)展,央行就會提高利率,因為利率提高,人們就會把錢存進銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復: 愛思考的同學你好~其他權益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權益工具是所有者權益類科目。簡單理解就是,其他權益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價差),其他權益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油
教師回復: 愛學習的同學你好哦~投資組合的標準差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學可以根據(jù)老師的計算器步驟按一下一步到位。也可以單獨先算出三項的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~
教師回復: 勤奮的同學你好呀。——————1、新金融工具準則變更,所以出售交易性金融資產(chǎn)無需將公允價值變動損益轉為投資收益。2、投資的收益是最終賣出減最初買入。新金融準則下,對于交易性金融資產(chǎn),其持有期間的“公允價值變動損益”視為已經(jīng)實現(xiàn),出售時無需再次結轉入當期損益(投資收益)?!W習愉快~
教師回復: 同學,你好~實際利率大于票面利率,假設實際是12%,票面是10%,而實際利率*成本(買價)=票面利率*面值,此時要滿足這個公式,買價就要小于面值,即折價發(fā)行。通俗點就是:市場上別人能給10元回報(實際利率),你的債券按票面利率只能給6元,投資人肯定覺得虧了,怎么補償?只能發(fā)行時少收點先補償投資人。祝同學學習愉快~
教師回復: 愛學習的同學你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來計算銷項稅,同時用9%作為扣除率計算可以抵扣的進項稅。比方說,甲公司從農(nóng)民手中收購一批棉花,金額為100萬。甲公司直接以200萬的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬。如果收購農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時用10%作為扣除率計算可以抵扣的進項稅。還是上述例子,甲公司把100萬的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬。繼續(xù)加油哈~
教師回復: 勤奮的學員: 你好! 股利固定增長模型公式為:Po = d? / (r - g ),分母這里的g是股利增長率,題目中是2%,你的10%怎么來的?應該是:2.205×(1+2%)/(12%-2%)。 希望老師的解答能幫到你,不明白的歡迎隨時再跟老師交流哦~