新聞消息：2014年3月21日，省局總經(jīng)濟(jì)師江紅星深入第二批群眾路線教育實踐活動聯(lián)系點祿勸縣地方稅務(wù)局，通過到征收大廳、各管理分局一一走訪、隨機(jī)抽查10名黨員干部學(xué)習(xí)筆記、現(xiàn)場詢問干部職工與教育實踐活動相關(guān)的基礎(chǔ)知識、查看祿勸縣局黨組對*9階段教育實踐活動開展情況工作方案材料、聽取工作情況匯報等形式對教育實踐活動開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)把關(guān)。
 
　　江紅星強(qiáng)調(diào)，祿勸縣地稅局作為總局領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系點，在開展群眾路線教育實踐活動中，要吸收*9批教育實踐活動中好的做法，做到“上下篇”無縫對接，定位要高，做好打一場硬仗的準(zhǔn)備，畢其功于一役，立足打造成全省地稅系統(tǒng)第二批教育實踐活動的先進(jìn)標(biāo)桿。
 
　　為此，祿勸縣地稅局要進(jìn)一步提高對開展群眾路線教育實踐活動重要性的認(rèn)識。以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動，旨在解決黨執(zhí)政基礎(chǔ)的問題。地稅部門是重要的經(jīng)濟(jì)執(zhí)法部門和窗口行業(yè)單位，教育實踐活動壓茬推進(jìn)到縣區(qū)一級地說機(jī)關(guān)，在群眾的家門口搞活動，問題更具體，聯(lián)系群眾更緊密，矛盾也可能更集中，需要下更大的決心，投入更多的精力，付出更多的勇氣和智慧，緊緊聚焦“四風(fēng)”，查擺存在問題并認(rèn)真進(jìn)行整改，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，密切征納關(guān)系，搭建聯(lián)系人們?nèi)罕姟⒙?lián)系納稅人的“船”和“橋”。因此，要以高度的政治責(zé)任感來抓好第二批教育實踐活動。進(jìn)一步細(xì)化開展群眾路線教育實踐活動工作方案。要按照中央、省委、總局和省局要求，結(jié)合祿勸地稅工作實際，進(jìn)一步細(xì)化方案。規(guī)定動作一個都不能少，同時要創(chuàng)新思路，選準(zhǔn)自選動作，力求使活動開展得生動、鮮活。要列出詳盡的時間表和線路圖，每天做什么要有具體的安排，使活動方案和措施執(zhí)行落在實處，可指導(dǎo)實踐，能解決問題，具有可操作性。要進(jìn)一步查找存在問題并及時拾遺補(bǔ)缺。對前期開展活動的情況要進(jìn)行梳理和檢查，該補(bǔ)課的及時補(bǔ)課。要堅持開門搞活動。暢通群眾提意見的渠道，主動接受群眾的監(jiān)督和評判。做到立行立改、邊學(xué)邊改、邊查擺邊改、邊接受監(jiān)督邊改、邊承諾邊改。讓群眾看到并切身體會我們黨開展教育實踐活動的成效和作風(fēng)建設(shè)的變化。
 
　　江紅星提出要做到三個堅持。一是堅持“五個貫穿”即：學(xué)習(xí)教育貫穿始終。學(xué)習(xí)是前提、是基礎(chǔ)。起點決定終點。學(xué)習(xí)是開展群眾路線教育實踐活動的基礎(chǔ)，要搞好自學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)規(guī)定的必讀篇目和有關(guān)文件，做好讀書筆記，撰寫心得體會；要相互交流學(xué)，組織好中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)，基層黨支部要落實和“三會一課”制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭上黨課；要聯(lián)系實際學(xué)，聯(lián)系基層地稅工作實際，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為解決問題的動力，把學(xué)習(xí)持之以恒的開展下去。查找問題貫穿始終。開展活動的關(guān)鍵在于解決問題。要聚焦“四風(fēng)”，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，一風(fēng)一風(fēng)地把問題查深查透，找準(zhǔn)找實，只有這樣，才能對癥下藥，解決問題。立行立改貫穿始終。對已找準(zhǔn)或已擺明的問題，要雷厲風(fēng)行，及時整改。對有些問題要從機(jī)制、制度上探索，將整改成果制度化，防止反彈。批評和自我批評貫穿始終。要用好“批評與自我批評”這個武器，發(fā)揚(yáng)整風(fēng)精神，真正做到“臉紅”“心跳”“出汗”，祛除脫離群眾之弊，鏟除貪腐止之垢，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和個人修為。以上率下貫穿始終。黨組書記要對活動開展負(fù)總責(zé)，切實把責(zé)任扛在肩上。要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭聽取意見、查擺問題，帶頭嚴(yán)律于己、整改落實，通過一把手帶班子，班子帶群眾，身先士卒、言傳身教推動教育實踐活動深入開展。
　　二是堅持“五個融合” 結(jié)合地稅工作實際，繼續(xù)堅持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。切實抓好省局黨組書記、局長陳建國提出的“五個相融合”即：教育實踐活動與稅收征管改革相融合。重點解決征管流程不便，征管質(zhì)量不優(yōu)等問題。教育實踐活動與“便民辦稅春風(fēng)行動”相融合。重點解決服務(wù)意識不強(qiáng)，服務(wù)水平不高等問題。教育實踐活動與黨風(fēng)廉政建設(shè)相融合。重點解決工作紀(jì)律不嚴(yán)，工作作風(fēng)不實等問題。教育實踐活動與“蹲企服務(wù)”大活動相融合。重點解決征納聯(lián)系不緊，征納溝通不暢等問題。教育實踐活動與“七比七看”相融合。重點解決隊伍素質(zhì)不高，隊伍活力不足等問題。
 
　　三是堅持“五個不放過”。在活動開展過程中不能顧此失彼，要環(huán)環(huán)相扣、互相帶動。督導(dǎo)組將把好材料關(guān)、進(jìn)度關(guān)、程序關(guān)、責(zé)任關(guān)、質(zhì)量關(guān)，做到“五個不放過”即：思想認(rèn)識不提高不放過，查擺問題不聚焦不放過，自我剖析不深刻不放過，整改措施不到位不放過，人民群眾不滿意不放過。
 
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