發(fā)展心理學(xué)是312心理學(xué)考研的重要內(nèi)容之一，發(fā)展心理學(xué)的核心考點較多，復(fù)習(xí)較困難。為了幫助大家更好的了解和復(fù)習(xí)備考，小編為大家整理了心理學(xué)考研發(fā)展心理學(xué)高頻考點：認知老化的詳細內(nèi)容，一起來看看吧。
2024發(fā)展心理學(xué)考研考點：認知老化
　　一、認知老化的主要理論
　?。?）加工資源理論
　　該理論認為，加工受資源所限，受年齡影響。認知功能衰退與加工資源減少有關(guān)。
　　①加工速度理論：加工速度變慢。
　　編碼淺，組織程度低；提取時間長；新舊關(guān)聯(lián)；早期深層加工
　　②工作記憶理論：工作記憶是年齡與認知之間的中介；中央執(zhí)行系統(tǒng)減退。
　?、垡种乒δ芾碚摚阂种茩C制的作用主要有兩方面：一是防止無關(guān)信息進入工作記憶干擾有關(guān)信息，二是防止那些不再相關(guān)的信息繼續(xù)留在工作記憶中;隨著個體的衰老，這兩種抑制機制的效率下降，干擾因素更容易進入到工作記憶中，降低活動的效率;該理論認為，有效的加工不但需要激活與當(dāng)下任務(wù)有關(guān)的信息，更重要的是要同時抑制與當(dāng)前任務(wù)無關(guān)的信息，老年人認知功能衰退往往是由于不能有效地抑制無關(guān)信息所致。
　?。?）感覺功能理論：該理論認為老年期認知能力的衰退，是由于感覺器官的衰退導(dǎo)致的，如上了年齡，耳朵聾了、眼睛也花了。
　?。?）執(zhí)行功能減退說：近年來神經(jīng)生物學(xué)研究表明，額葉是老化最敏感的一個區(qū)，由于執(zhí)行功能與大腦額葉皮層的特殊關(guān)系，認知功能的老化就與額葉皮層功能的減退有著密切關(guān)系。
　　二、成年晚期智力變化及影響因素
　　1.智力有所減退
　　早期的研究者采用測驗法對人的智力進行了大量的橫斷研究，發(fā)現(xiàn)一個大致相同的傾向：人的智力在20歲以前是迅速發(fā)展的，以后便逐漸減退。
　　老年性智力減退，除表現(xiàn)為記憶障礙、思維固執(zhí)、注意力難以集中以外，較為嚴(yán)重的是老年癡呆?；颊弑憩F(xiàn)的主要癥狀是：記憶受損、言語障礙、視覺和定向障礙。這些癥狀在普通的老年人身上并不多見。
　　2.智力并非全部減退
　　近四十多年來，國外一些心理學(xué)家根據(jù)測驗所得結(jié)果指出，人的智力一直可以增長到40歲，60歲以前都是很穩(wěn)定的，其后即使減退，幅度也不大。他們強調(diào)老年人的智力也有可塑性，不認為老年人的智力有嚴(yán)重的衰退。
　　3.影響因素
　　成年晚期智力變化的影響因素主要包括遺傳、機體、知識、職業(yè)和性別、社會文化環(huán)境等。
　　成年初期后期階段是創(chuàng)造性思維表現(xiàn)十分突出的一個時期，屬于一生創(chuàng)造性思維表現(xiàn)最佳年齡區(qū)。
　　三、成年晚期記憶變化
　　1.特點
　　理解記憶尚佳，機械記憶進一步衰退;短時記憶減退;記憶的保持能力在下降;對遠事的記憶保持比近事的保持好。
　　2.影響因素
　　生理因素、文化教育因素、心理因素等。
　　四、成年晚期思維特征
　　(1)語言—理論思維
　　(2)思維內(nèi)容偏重對社會的認知
　　(3)思維仍有創(chuàng)造性
　　(4)思維衰退
　　思維的自我中心化;在解決問題時深思熟慮，但又缺乏信心;思維的靈活性變差，想象力減弱。
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