• 老師已回答考研數(shù)學(xué)里論證有效性分子中原文只有s才p,怎么反駁該論證呢?

     結(jié)構(gòu)是P??S,那么就證明P??非S或者其他因素??S

    2022-08-22 11:13:55
    老師 老師解答
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  • 老師已回答如果是一項(xiàng)業(yè)務(wù)那么麗應(yīng)該以借款合同金額為印花稅計(jì)稅依據(jù)吧?

    敬愛(ài)的學(xué)員朋友:       這里是一次借款,原來(lái)簽訂5000萬(wàn)的結(jié)款合同,后面實(shí)際發(fā)生8000萬(wàn),按照8000萬(wàn)計(jì)提印花稅。

    2022-08-22 11:13:35
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  • 老師已回答稅務(wù)師這里的餐補(bǔ)和出差補(bǔ)助不同于午餐補(bǔ)貼和出差津貼嗎?

    同學(xué),你好:不等同的,這也是考試容易拿出來(lái)迷惑考生的點(diǎn)。財(cái)政部門(mén)規(guī)定誤餐補(bǔ)助是指?jìng)€(gè)人因公在城區(qū)、郊區(qū)工作,不能在工作單位或返回就餐,確實(shí)需要在外就餐的,根據(jù)實(shí)際誤餐頓數(shù),按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取的誤餐費(fèi)。誤餐補(bǔ)助是按照員工實(shí)際的誤餐次數(shù)和企業(yè)的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算發(fā)放的。最為典型的就是企業(yè)給出差人員的伙食補(bǔ)貼,計(jì)入費(fèi)用。(沒(méi)吃上飯的補(bǔ)貼,所以不征稅)餐補(bǔ),指一日三餐或工作餐的額外補(bǔ)貼,是單位或公司對(duì)出差人或職工的一般性補(bǔ)助,屬于工資性質(zhì)的補(bǔ)貼發(fā)放。(吃飯補(bǔ)貼,正常納稅)差旅費(fèi)津貼是為保證職工工資水平不受物價(jià)、地區(qū)差別或政策等原因調(diào)整或變動(dòng)影響而支付的一種補(bǔ)償形式。(正常生活受到影響了,不征稅)差旅補(bǔ)助是用人單位因工作需要造成員工額外支出的一種補(bǔ)償形式。(因?yàn)槟愠霾钚量?,多給你點(diǎn)錢(qián),掙得多了,正常繳稅) 希望可以幫到你呀,有問(wèn)題我們繼續(xù)交流哈~

    2022-08-22 11:12:11
    老師 老師解答
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  • 老師已回答貸方,向股東分配利潤(rùn),是子公司向股東分配的現(xiàn)金股利嗎?

    勤奮的同學(xué),你好: 同學(xué)的理解是正確的,是子公司向股東分配的現(xiàn)金股利。子公司分配走的股息紅利會(huì)直接減少子公司的所有者權(quán)益,在合并抵消的時(shí)候,也需要對(duì)這部分抵消。希望老師的解答能幫助你理解!如有疑問(wèn)歡迎繼續(xù)提問(wèn)~ 加油呀~

    2022-08-22 11:11:07
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  • 老師已回答稅務(wù)師匯算清繳時(shí)候勞務(wù)報(bào)酬35000為什么也要乘(1-20%)?

    認(rèn)真的同學(xué),你好呀~ 匯算清繳的 時(shí)候是要乘以(1-20%),勞務(wù)報(bào)酬、特許權(quán)使用費(fèi)、稿酬在預(yù)扣預(yù)繳的時(shí)候是和4000小于減800,大于4000乘以(1-20%)比較的,在匯算清繳的時(shí)候不用和4000比較,直接乘以(1-20%) 同學(xué)學(xué)得很認(rèn)真,繼續(xù)加油喲~早日通過(guò)考試

    2022-08-22 11:10:57
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  • 老師已回答應(yīng)付賬款和預(yù)收賬款的賬面價(jià)值和計(jì)稅基礎(chǔ)不應(yīng)該是相同的嗎?

    勤奮的同學(xué)你好:同學(xué)看是否答案有問(wèn)題,應(yīng)付賬款的計(jì)稅基礎(chǔ)應(yīng)該就是等于賬面價(jià)值的,D選項(xiàng)也是計(jì)稅基礎(chǔ)就等于賬面價(jià)值企業(yè)因保修費(fèi)用確認(rèn)的預(yù)計(jì)負(fù)債,稅法允許在以后實(shí)際發(fā)生時(shí)稅前列支,即該預(yù)計(jì)負(fù)債的計(jì)稅基礎(chǔ)=賬面價(jià)值-未來(lái)期間可以稅前列支的金額=0。希望老師的解答能夠幫到你,祝同學(xué)備考順利,加油~

    2022-08-22 11:10:23
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  • 老師已回答稅務(wù)師選項(xiàng)C為什么只能是其他行政工作人員才可以實(shí)施呢?

    認(rèn)真的同學(xué)你好~  違法提供出口退稅憑證罪,是指海關(guān)、外匯管理等國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員違反國(guó)家規(guī)定,在提供出口貨物報(bào)關(guān)單、出口收匯核銷(xiāo)單等出口退稅憑證的工作中徹私舞弊,致使國(guó)家利益遭受重大損失的一種瀆職犯罪。 這種屬于職務(wù)犯罪,只有在海關(guān)、外匯管理等相關(guān)的行政部門(mén)工作才有權(quán)力提供出口貨物報(bào)關(guān)單、出口收匯核銷(xiāo)單等出口退稅憑證,這些憑證,稅務(wù)工作人員是無(wú)法提供的。 希望老師的解答能幫助同學(xué),繼續(xù)加油~

    2022-08-22 11:09:54
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  • 老師已回答5年后的1月31日到期為什么最后還要80的應(yīng)計(jì)利息要計(jì)算?

    愛(ài)思考的同學(xué),你好: 到期可以理解為停止計(jì)息,到期時(shí)點(diǎn)投資人仍然是享受到期前一年的利息的哈;另外財(cái)管中,一般認(rèn)為上期期末即為下期期初,這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的差異是忽略不計(jì)的哈~~~ 希望以上解答能幫助到你,繼續(xù)加油~祝早日通關(guān)!

    2022-08-22 11:09:13
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  • 老師已回答請(qǐng)問(wèn)這里未說(shuō)明是應(yīng)交增值稅,為什么不可能是其他稅費(fèi)?

    親愛(ài)的同學(xué),你好。發(fā)生的運(yùn)輸費(fèi),運(yùn)輸費(fèi)發(fā)票上注明運(yùn)輸費(fèi)20萬(wàn)元,稅款2萬(wàn)元。是增值稅,因?yàn)檫\(yùn)輸是屬于增值稅的交通運(yùn)輸服務(wù),要交增值稅的。為什么不可能是其他稅費(fèi)?普遍征收,增值稅具有以下的特征:多環(huán)節(jié)征稅、稅基廣泛。增值稅可以從商品的生產(chǎn)開(kāi)始,一直延伸到商品的批發(fā)和零售等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),使增值稅能夠擁有較其他間接稅更廣泛的納稅人。 希望老師的回復(fù)能夠幫助到你哦,keeps getting better.

    2022-08-22 11:08:25
    老師 老師解答
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  • 老師已回答應(yīng)納稅所得額不包含經(jīng)營(yíng)所得的應(yīng)納稅所得額嗎?

    愛(ài)思考(?°з°)-?的童鞋,你好鴨~是的,同學(xué)思考的很對(duì),前者是屬于綜合所得中的應(yīng)納稅所得額。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)喔~~~勝利的曙光就要來(lái)臨啦?。?!

    2022-08-22 11:07:41
    廖老師 老師解答
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金融類(lèi)
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱(chēng)ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類(lèi)
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱(chēng)Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱(chēng)為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng),又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

證書(shū)簡(jiǎn)介:經(jīng)濟(jì)師考試也稱(chēng)作經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國(guó)職稱(chēng)之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱(chēng),需要參加“經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試”。

其他
  • 考研

高頓考研研究院的研發(fā)團(tuán)隊(duì)具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。研究人員不斷創(chuàng)新出科學(xué)的教學(xué)理念,研發(fā)更高效的教學(xué)工具,洞悉研究生考試動(dòng)態(tài),確保高頓考研能夠提供業(yè)內(nèi)高端品質(zhì)教學(xué)服務(wù),助力學(xué)員考試通關(guān)。

精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方啊?

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類(lèi)似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷(xiāo)售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷(xiāo)售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷(xiāo)售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷(xiāo)售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷(xiāo)售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷(xiāo))。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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