Copyright ? 2006-2025 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
認真的同學,你好~我們最終出具審計報告的目的就是為了增強除管理層之外的報表使用者對財務報表的信賴程度,所以我們在制定重要性水平的時候,一定要制定財務報表重要性、實際執(zhí)行重要性、明顯微小錯報臨界值,而對于特定類別交易、賬戶余額或披露的重要性水平是根據(jù)特定情況來制定的,如果有必要就需要定。d選項就是考慮因素之一,比如說財務報表使用者對特定項目計量或披露存在預期,那么我們就需要對使用者關注的這部分特定項目單獨制定一個重要性,重點關注,比如說對管理層和治理層薪酬的預期、再比如說關聯(lián)方交易的預期等~同學看下這樣可以理解嗎,如果有疑問歡迎隨時溝通~
勤奮努力的同學,這個是不需要背誦的哦,只需要有一個基本的印象即可,考試考這個的可能性還是不高的,如果不放心的話,可以多讀幾遍,把握關鍵詞就可以了,加油哦
勤奮努力的 向夢馨 同學:因為審計報告費是據(jù)實支出啊,并不涉及在資產(chǎn)負債表日前的判斷啊,所以不需要調(diào)整哦
勤奮的同學你好:這種情況是比較正常的~ 審計的學科特點確實是知識點比較細碎(可能還沒有經(jīng)濟法章節(jié)重點明顯,審計總共23章大約有將近20章都是重點章節(jié)),比較較勁兒(比較摳細節(jié))等同學學完第八章之后會基本有一個審計的理論流程框架?!?題目做多了就找到感覺啦~ 咱才到第二章,還不著急希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??
愛思考(?°з°)-?的寶寶,你好是的,同學理解非常正確。希望老師的解答能夠幫助到你!祝學習愉快~
努力且勤奮的注會學員你好,這里說的是為了承接或開展業(yè)務來實施質(zhì)量控制看管理層是否誠信,如果管理層不誠信的話,那注冊會計師就不承接這項業(yè)務了哦,這里的質(zhì)量控制是針對管理層誠信這一塊來實施的哦,不是在審計業(yè)務之后才實施的哦~希望老師的答疑對你有幫助,如仍有疑問歡迎隨時討論哦~
認真的同學,你好~同學是問的被審計單位管理層提供的書面聲明的內(nèi)容嗎?還是關于書面聲明這一塊需要記憶的內(nèi)容?
努力且勤奮的注會同學你好,這里是屬于審計困難,那我們就要實施替代程序來獲取有關的充分適當?shù)膶徲嬜C據(jù),我們不能說因為這些困難就不做審計程序了哦~希望老師的答疑對你有幫助,歡迎繼續(xù)討論哦~
勤奮努力愛學習的同學,你好:審計的學習時長大約為400小時左右,當然,如果你的學習效率高,有一定基礎的話,也可能更短。審計的學習需要把握整個審計的脈絡,按照整個審計流程圖依次往下學習,就會更加有條理,效率更高。加油哦
努力勤奮的同學,你好~選項C正確,在某些情況下,注冊會計師在審計過程中獲取有關財務報表特定認定的書面聲明可能是適當?shù)?,此時,可能有必要要求管理層更新書面聲明。選項D不正確。但沒有必要針對審計報告日后的期間獲取書面聲明。歡迎有問題繼續(xù)交流!希望老師的解答能對你有所幫助!每一個認真的天使,都值得最好的回報~同學繼續(xù)加油.早日通過考試!
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業(yè)會計師團體。也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質(zhì)的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試??荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導,由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統(tǒng)一考試,取得《稅務師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業(yè)技術人員。
注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員,主要從事資產(chǎn)評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
證書簡介:經(jīng)濟師考試也稱作經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試。經(jīng)濟師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱,需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結余率指在一定時期內(nèi)(一年)結余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結余率。同學現(xiàn)在是在學政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產(chǎn)和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產(chǎn) 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~