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勤奮的同學,你好~這道題題干明確告訴你可以調整應交稅費-應交所得稅,不需要確認遞延所得稅資產~希望這么解釋可以幫助到你哈,如有疑問,歡迎提問,繼續(xù)加油哈~
準注會同學中午好~注意題目要求的是原材料不是固定資產哦~損失原因管理不善,差額計入管理費用哦~你的答案除了用錯固定資產科目,其他都是對的哦~繼續(xù)加油呀~
尊敬的學員,你好 你的理解是正確的。這個主要是看消費稅的規(guī)定。委托加工收回的消費品以不高于受托方要求的價格出售,可以不用補消費稅。以高于受托方的價格出售,就需要將差額進行補稅。貸:應交稅費-應交消費稅 (差額)就可以了 。 如果不高于計入成本就可以了。
準注會同學上午好~關于賬面原值(賬面余額),賬面價值老師這邊給你解釋一下,你可以理解為一步一步取其精華去其糟粕:賬面原值(賬面余值)(賬面這個科目記了多少錢)。一般情況下咱們固定資產、存貨計提折舊或者減值,但是都不會直接減少固定資產、存貨這些科目(折舊,借:管理費用,貸:累計折舊;存貨跌價:借:資產減值損失,貸:存貨跌價準備);但是投資性房地產因為是以公允價值計量,所以你看變動的時候都是直接調整投資性房地產-公允價值變動,實際就是在調整投資性房地產的賬面余額~賬面余值(比如固定資產計提折舊之后);賬面價值(可能在賬面余額的基礎上,在扣除減值,因為有些科目沒有折舊之類的)。這幾個概念還是需要區(qū)分一下哦~你可以理解為三步走(有些沒有折舊攤銷的就是兩步走)~剛開始肯定會非常懵~慢慢理解看看哦~希望老師的解釋對你有幫助哦~繼續(xù)加油~
勤奮的同學你好~驗收入庫當天就付款的話,可以直接貸方寫預付和銀存,都可以的。但如果是先驗收入庫,過幾天再付款就只能按陸老師的分錄寫,這邊不會用應付賬款,而是沖預付。繼續(xù)加油哦~
愛思考的同學,你好同學這是編寫的是購買日的還是資產負債表日的購買日的話不需要的加油~
親愛的注會寶寶本題的題意是政府補助的8000在當期一次性繳納了企業(yè)所得稅8000*25%=2000但是會計上是將這個政府補助按直線法計入其他收益,2018年政府補助計入政府補助的金額是8000/20/2=200 所以未來的還有(8000-200)是在未來不許繳納企業(yè)所得稅的。所以本期應該確認7800*25%=1950同理2019年遞延收益計入其他收益的是400,所以未來還可以少交(8000-200-400)*25%=1850這個按總額法計算的一般計入其他收益,不是沖減管理費用。從固定資產達到預定可使用狀態(tài)的次月可是計入。繼續(xù)加油哦
勤奮的同學你好:“利息調整”分別在借貸方的理解正確;發(fā)行價格不一定等于賬面價值,這也是為什么還會計算“實際利率”的原因~你需要記住的是:賬面價值是未來現(xiàn)金流量的折現(xiàn)。(題目給發(fā)行價格可能就需要你求實際利率,給實際利率可能就會讓你求發(fā)行價格)可轉債也是一樣,未來現(xiàn)金流量折現(xiàn)是純債券的賬面價值(A),面值-A=利息調整;發(fā)行價格-A=其他權益工具你再理解看看呢~如有疑問歡迎再提出呀~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??
親愛的同學,晚上好~應交稅費-應交增值稅是一個比較特殊的,它的三級科目有很多,“應交稅費-應交增值稅(進項稅額)”是可以抵扣銷項稅的,所以放在借方,因為“應交稅費-應交增值稅(銷項稅額)”是放在貸方,這樣一借一貸,就能得出差額。如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
準注會同學,你好對的。 因為是負債類,借表減少祝學習愉快
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業(yè)會計師團體。也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試??荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導,由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統(tǒng)一考試,取得《稅務師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業(yè)技術人員。
注冊資產評估師是指經(jīng)資產評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產評估協(xié)會登記的資產評估專業(yè)管理人員,主要從事資產評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
證書簡介:經(jīng)濟師考試也稱作經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試。經(jīng)濟師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱,需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結余率指在一定時期內(一年)結余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結余率。同學現(xiàn)在是在學政府會計章節(jié)的內容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產增加了,借方的就是資產,貸方當然就是待處理財產損益了。反之如果盤虧了,說明資產少了,資產在貸方。借方當然就是待處理財產損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產要計提折舊(類似于固定資產的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~