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  • 老師已回答這里的1元和3元是指在原來5元的基礎(chǔ)上增加了期權(quán)價值嗎?

    [quote]認(rèn)真努力的同學(xué)你好:上面回答不太完善,對于2018年進(jìn)行的條件修改,屬于有利條件修改,后期可以按照修改后的條件進(jìn)行確認(rèn)哦~希望以上的解答可以幫助到你,祝學(xué)習(xí)順利,逢考必勝![/quote]認(rèn)真努力的同學(xué)你好:1、這個題里面是屬于權(quán)益交易,后續(xù)計量就是按照授予日權(quán)益工具的公允價值計量的,題目中其他的數(shù)字都是干擾因素。2、不考慮本題計算方法,單純考慮你說的期權(quán)價值的話,題目中的意思是原來期權(quán)價值是5元,后來下跌為1元了,公司調(diào)整以后變?yōu)?元,并不是在5元的基礎(chǔ)上增加。當(dāng)然本題計算是不需要考慮這些干擾因素的。希望以上的解答可以幫助到你,祝學(xué)習(xí)順利,逢考必勝!

    2021-01-12 16:40:55
    李老師 老師解答
    閱讀量 365
  • 老師已回答考研數(shù)學(xué)題:無窮小量-有界量=極限不存在嗎?

    無窮小量-有界量,是有界量呀,比如1/x-sinx,x趨于無窮時,肯定是極限不存在的

    2021-01-12 15:26:04
    老師 老師解答
    閱讀量 3740
  • 老師已回答收到政府基礎(chǔ)建設(shè)補(bǔ)助撥款如何作正確的賬務(wù)處理?

    親愛的同學(xué),你好:建議你可以分期確認(rèn)收入哦~祝你學(xué)習(xí)愉快~

    2021-01-12 14:11:09
    裴老師 老師解答
    閱讀量 473
  • 老師已回答財務(wù)報告編制基礎(chǔ)就是按照什么標(biāo)準(zhǔn)編制財務(wù)報告是嗎?

    愛思考(?°з°)-?的寶寶,你好財務(wù)報表的編制基礎(chǔ)是指財務(wù)報表是在持續(xù)經(jīng)營基礎(chǔ)上還是非持續(xù)經(jīng)營基礎(chǔ)上編制的。也可以理解成按照什么標(biāo)準(zhǔn)編制財務(wù)報告的。希望老師的解答能夠幫助到你呀!祝學(xué)習(xí)愉快~

    2021-01-12 11:50:56
    劉老師 老師解答
    閱讀量 267
  • 老師已回答應(yīng)交稅費怎么調(diào)整?所得稅費用和應(yīng)交所得稅的基礎(chǔ)是?

    勤奮的同學(xué),你好應(yīng)納稅所得額是在利潤總額的基礎(chǔ)上調(diào)整的,需要考慮會計和稅法的差異,比如說國債利息收入免稅,但是在利潤里作為收益了,實際上不用交稅,就是納稅調(diào)減;遞延所得稅的話根據(jù)資產(chǎn)負(fù)債的賬面價值和計稅基礎(chǔ)判斷就可以了,或者也可以看這個金額稅法是否認(rèn)可,比如說計提的資產(chǎn)減值,稅法是不認(rèn)可的,當(dāng)時需要納稅調(diào)增;應(yīng)交所得稅的話就是應(yīng)納稅所得額乘以稅率,所得稅費用的話還要考慮遞延所得稅如有疑問歡迎再交流呀~祝你早日過關(guān)考試~加油ヾ(?°?°?)??

    2021-01-12 11:01:37
    陳老師 老師解答
    閱讀量 512
  • 老師已回答是用價格而不是價值來計算股東權(quán)益的市場價值嗎?

    親愛的同學(xué),你好我們考慮財務(wù)管理的目標(biāo)應(yīng)以實際情況為考慮基礎(chǔ),所以需要各種影響因素。而企業(yè)價值最大化只需要考慮債務(wù)的價值和股權(quán)的價值,是內(nèi)在的價值體現(xiàn),價值不受外在影響因素影響,是在完全有效的資本市場中(價值=價格)考慮的。同學(xué)這樣解釋能夠理解嗎?祝學(xué)習(xí)愉快哦。同學(xué)很愛思考哦,繼續(xù)保持這樣的習(xí)慣,你就是最優(yōu)秀的~

    2021-01-12 09:51:08
    陸老師 老師解答
    閱讀量 392
  • 老師已回答為何把母公司存貨賬面1和子公司賬面1作為計稅基礎(chǔ)比較?

    認(rèn)真的同學(xué):購買日,需要將子公司資產(chǎn)負(fù)債按照公允價值在合并報表中計算,但是該資產(chǎn)和負(fù)債的計稅基礎(chǔ)是個別報表中的賬面價值。因此比較合并報表和個別報表中的金額就是比較合報中賬面價值和計稅基礎(chǔ)的差異。(可以參見教材2020版641頁)加油~!有問題繼續(xù)交流~!

    2021-01-12 07:03:37
    方老師 老師解答
    閱讀量 506
  • 老師已回答這里指的已稅是指增值稅還是資源稅?

    勤奮的同學(xué),你好這里已稅指的是資源稅,增值稅的話一般不說已稅,因為只要進(jìn)行流轉(zhuǎn),后續(xù)還是需要計算增值稅的;這里是收購其他企業(yè)的原油,這個原油在出廠環(huán)節(jié)就交過了,收購進(jìn)來之后就不用再計稅了如有疑問歡迎再交流呀~祝你早日過關(guān)考試~加油ヾ(?°?°?)??

    2021-01-11 21:04:35
    陳老師 老師解答
    閱讀量 533
  • 老師已回答關(guān)于資產(chǎn)和負(fù)債的計稅基礎(chǔ)在稅法上是什么意思?

    勤奮努力的同學(xué),你好:資產(chǎn),負(fù)債的計稅基礎(chǔ)的計算,主要是為進(jìn)行納稅調(diào)整,由于會計和稅法對該項資產(chǎn)或負(fù)債的具體規(guī)定不同,而采取的對差異進(jìn)行的調(diào)整。最簡單的說法就是會計上認(rèn)為資產(chǎn)為100萬稅法說,“小伙子,你不誠實啊,我看這小玩意最多也就值80萬”這個時候在交“企業(yè)所得稅時就會產(chǎn)生納稅調(diào)整哦”這樣的調(diào)整在會計上考的比較深入,稅法只是簡單會涉及到哦同學(xué)學(xué)習(xí)的很認(rèn)真哦~,接下來也要繼續(xù)加油哦~~~

    2021-01-11 18:33:10
    孫老師 老師解答
    閱讀量 285
  • 老師已回答資產(chǎn)組合的必要收益率到底是怎么計算呢?

    機(jī)會留給有準(zhǔn)備的小可愛,勤奮的學(xué)員你好:1、期望報酬率:期望獲得的報酬率,是指各種可能的報酬率按概率加權(quán)計算的平均報酬率,又稱為預(yù)期值或均值。它表示在一定的風(fēng)險條件下,期望得到的平均報酬率。2、必要報酬率準(zhǔn)確反映期望未來現(xiàn)金流量風(fēng)險的報酬我們也可以將其稱為人們愿意進(jìn)行投資(購買資產(chǎn))所必需賺得的最低報酬率3、市場均衡條件下,必要報酬率=期望報酬率。必要報酬率不是在任何情況下都和期望報酬率相等。投資組合的必要報酬率可用資本資產(chǎn)定價模型計算~期望報酬率可用加權(quán)平均方法計算~4、這個題中的(1)30%*20%+50%*12%+20%*5%=13%(4) 該證券組合的必要報酬率=4%+1.75×(9%-4%)=12.75%由于該證券組合的期望報酬率10.6%小于該證券組合的必要報酬率12.75%,所以該證券組合不值得投資。書中自有黃金屋 書中自有顏如玉,同學(xué)繼續(xù)加油呀~

    2021-01-11 18:27:41
    侯老師 老師解答
    閱讀量 6637
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點點,繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計算器怎么開四次方啊?

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務(wù)費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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