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尊敬的學員您好:墊付的錢是需要從職工哪里收回來的,并且這個不是為了獲取職工的服務發(fā)生的支出,所以不能算是職工薪酬的如果沒有后續(xù)問題請給個好評,謝謝加油,勝利就在眼前
愛思考的同學,你好:短期償債能力,我們是看償還流動負債本金的能力,因此有息負債、無息負債比例如何,并不影響流動負債的總量,也就不影響短期償債能力了同學可以試著再理解理解,有問題歡迎隨時留言咨詢,繼續(xù)加油^_^
認真的同學,你好~?一般控制針對的是財務報表層次的重大錯報風險,難以界定與某項認定,所以說是間接貢獻哈~同學看下如果還有疑問歡迎隨時溝通~
愛思考的同學,你好同學可以這樣理解,配制葡萄酒并不是使用食用酒精配制的,(3)和(4)就是單純的使用配制的葡萄酒而已,和前面的食用酒精是沒有關系的。希望老師的解答能幫助到你,祝你逢考必過,加油哦~
同學,你好~這里面只要低于明顯微小錯報的臨界值,錯報都可以不累積,講義的結論是正確的。抽樣的目的就是根據(jù)樣本推斷總體,所以不能拿樣本的事實錯報去和重要性比較,要拿根據(jù)樣本推斷總體的錯報去比較。祝同學學習愉快~
認真的同學,你好~?審計風險=認定層次重大錯報風險*檢查風險;當認定層次重大錯報風險很高,那么我們就需要多檢查一點,多實施實質(zhì)性程序,以便將認定層次的檢查風險降至可接受的水平,這樣審計風險還是在既定范圍內(nèi);而如果當認定層次重大錯報風險很小,那么就可以適當少檢查一點,而不是說全部不檢查哈,這樣也能使審計風險控制在既定的范圍內(nèi)~同學看下如果還有疑問歡迎隨時溝通~
元氣滿滿的準CPA你好:(1)是的,第5章里面是假設都是花錢買的(2)花錢去買一個東西計算出來的凈現(xiàn)值可能是負的,所以就不投了(3)租的話,是不是有轉機呢?所以項目常規(guī)凈現(xiàn)值是買租金凈現(xiàn)值是 租-買項目調(diào)整凈現(xiàn)值=買+租-買用通俗的話來說,就可以理解為,這個設備我如果租的話,是否對于整個項目是可行的~同學的理解是很好的,繼續(xù)加油~
認真細心的同學你好~與資產(chǎn)相關的政府補助無論總額法還是凈額法都需要先把政府補助確認為遞延收益,然后總額法下在資產(chǎn)使用壽命內(nèi)按系統(tǒng)合理的方法分期計入“其他收益”或者“營業(yè)外收入”,凈額法下沖相關成本費用;而與收益相關的政府補助得區(qū)分是補償以前發(fā)生的,還是補償未來即將發(fā)生的,如果是補償以前發(fā)生的,那么直接計入當期損益即“其他收益”或“營業(yè)外收入”(總額法)或沖減成本費用(凈額法);如果是補償未來即將發(fā)生的,那么先計入遞延收益,后期再逐漸攤銷轉入“其他收益”或“營業(yè)外收入”(總額法)或者直接沖成本費用(凈額法)。希望上述回答能幫助到你哦~還有疑問的地方,請繼續(xù)追問探討,*^O^*
愛學習的同學,你好:這是屬于遞延永續(xù)年金的形式哦,后面年金是永續(xù)年金,直接套用永續(xù)年金的公式即可;希望以上解答能幫助到你,繼續(xù)加油~祝早日通關
勤奮的同學你好:我們看的是整體的報酬率,所以一般使用的都是加權平均資本成本~祝學習愉快,如有疑問歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業(yè)會計師團體。也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質(zhì)的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試。考試受中國證監(jiān)會監(jiān)督指導,由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統(tǒng)一考試,取得《稅務師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業(yè)技術人員。
注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員,主要從事資產(chǎn)評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
證書簡介:經(jīng)濟師考試也稱作經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試。經(jīng)濟師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱,需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結余率指在一定時期內(nèi)(一年)結余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結余率。同學現(xiàn)在是在學政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產(chǎn)和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產(chǎn) 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~