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  • 老師已回答為什么計(jì)算遞延所得稅資產(chǎn)的時(shí)候只+5？

    準(zhǔn)注會(huì)同學(xué)，你好~賬面價(jià)值與計(jì)稅基礎(chǔ)的差額算出來的是累積金額，所以去年的累積差額是-20，今年的累積差額變成了-15，證明本年是+5，即轉(zhuǎn)回了5.務(wù)必注意防護(hù)，少出門、多學(xué)習(xí)哦～我們共克時(shí)艱，加油?。?！

    2020-03-14 17:47:00
    寧老師 老師解答
    閱讀量 419

  • 老師已回答聯(lián)營企業(yè)合營企業(yè)損益調(diào)整，帶學(xué)課老師說要考慮一整年，哪個(gè)對？

    親愛的同學(xué)，你好：這個(gè)估計(jì)要結(jié)合跟題目給的前提條件不一樣具體分析，如果是1.5這種，距離滿一整年只差幾天的話，在考試的時(shí)候是不需要額外去算這幾天的，簡化核算，視同是一整年就可以了~如果是7.5號，那么就只能算半年了，但是題目一般都是給的算一年的情況~希望以上回復(fù)能幫助你理解，如有疑問，我們繼續(xù)溝通，加油~

    2020-03-14 17:10:00
    張老師 老師解答
    閱讀量 367

  • 老師已回答為什么可以分解為投資周轉(zhuǎn)率和部門經(jīng)營利潤的成績？

    勤奮的同學(xué)，你好~，A選項(xiàng)雖然特別賺錢的部門為了自己部門利益而放棄高于公司平均報(bào)酬率（低于自己部門報(bào)酬率）的某個(gè)機(jī)會(huì)，但是特別賺錢的這個(gè)部門會(huì)等待更高報(bào)酬率的機(jī)會(huì)，保持自己部門的高報(bào)酬率，有助于提供公司的平均的報(bào)酬率部門投資報(bào)酬率=部門營業(yè)利潤(部門稅前經(jīng)營利潤)÷部門平均凈經(jīng)營資產(chǎn)，分子分母都是部門的，是明細(xì)的（公司的某個(gè)部門），有助于對每個(gè)部門的經(jīng)營狀態(tài)做出評價(jià)希望老師的解答能幫助你理解！務(wù)必注意防護(hù)，少出門、多學(xué)習(xí)哦～我們共克時(shí)艱，加油！?。☆A(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康！　 　 　 　

    2020-03-14 16:45:00
    黃老師 老師解答
    閱讀量 617

  • 老師已回答這個(gè)后期在資產(chǎn)負(fù)債表中還表示嗎？

    優(yōu)秀的同學(xué)，你好~，研發(fā)支出不是在資產(chǎn)負(fù)債表，而是在利潤表中哦~　報(bào)表的話老師不建議去背哦，時(shí)間投入較多，性價(jià)比不高，老師建議根據(jù)流動(dòng)性將資產(chǎn)負(fù)債表分別掌握一下，對于利潤表，根據(jù)收入到凈利潤的各種收入成本的扣減邏輯與順序了解一下即可~希望老師的解答能幫助你理解！務(wù)必注意防護(hù)，少出門、多學(xué)習(xí)哦～我們共克時(shí)艱，加油?。?！

    2020-03-14 16:41:00
    姜老師 老師解答
    閱讀量 337

  • 老師已回答資產(chǎn)減值損失是需要納稅調(diào)增的，為什么不采用我剛寫的分錄？

    親愛的同學(xué)，你好：你剛才寫的什么分錄？剛才的題目老師沒看到，你可以再詳細(xì)描述一下嘛~希望以上回復(fù)能幫助你理解，如有疑問，我們繼續(xù)溝通，加油~

    2020-03-14 16:40:00
    張老師 老師解答
    閱讀量 623

  • 老師已回答會(huì)計(jì)分錄沒出現(xiàn)損益類科目，是否表示對收入、費(fèi)用和利潤不產(chǎn)生影響？

    親愛的同學(xué)你好，如果單純從這一筆分錄判斷，那么是的，分錄的借方與貸方?jīng)]有損益類就不會(huì)對收入、費(fèi)用和利潤產(chǎn)生影響。希望能有所幫助，祝 學(xué)習(xí)愉快，身體健康！

    2020-03-14 16:24:00
    羅老師 老師解答
    閱讀量 570

  • 老師已回答先計(jì)入存貨成本，最后要進(jìn)主營業(yè)務(wù)成本影響利潤為什么不對？

    勤奮的同學(xué)，你好~同學(xué)的理解是沒有問題的，不過本題的意思應(yīng)該是成本發(fā)生的時(shí)候應(yīng)該計(jì)入哪里，所以不考慮后續(xù)實(shí)際交付的時(shí)候計(jì)入的科目。希望老師的解答能幫助你理解！務(wù)必注意防護(hù)，少出門、多學(xué)習(xí)哦～我們共克時(shí)艱，加油?。?！預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康！

    2020-03-14 16:20:00
    吳老師 老師解答
    閱讀量 342

  • 老師已回答講義上是900減去每一項(xiàng)公賬差額，怎么理解？

    勤奮的同學(xué)你好，比如A持有B30%股權(quán)，調(diào)整凈利潤就是把B的凈利潤調(diào)整成A認(rèn)可的形式。即B的凈利潤-每一項(xiàng)資產(chǎn)的公不等于帳。希望老師的解答能幫助你理解務(wù)必注意防護(hù)，少出門、多學(xué)習(xí)哦～我們共克時(shí)艱，加油！??！

    2020-03-14 16:08:00
    林老師 老師解答
    閱讀量 314

  • 老師已回答確認(rèn)利潤時(shí)，為什么要采用公允價(jià)值計(jì)量？

    勤奮的同學(xué)，你好~合并報(bào)表是根據(jù)個(gè)別報(bào)表編制的，題干給出的凈利潤是個(gè)別報(bào)表中的，是按照賬面價(jià)值計(jì)提折舊和結(jié)轉(zhuǎn)成本的，但是站在合并報(bào)表的角度，非同一控制下承認(rèn)的是公允價(jià)值，需要按照公允價(jià)值計(jì)提折舊攤銷或結(jié)轉(zhuǎn)成本的，所以需要在個(gè)報(bào)凈利潤的基礎(chǔ)上減去公允價(jià)值與賬面價(jià)值差額對應(yīng)的折舊金額、減去公允價(jià)值與賬面價(jià)值差額對應(yīng)出售部分的份額~希望老師的解答能幫助你理解！務(wù)必注意防護(hù)，少出門、多學(xué)習(xí)哦～我們共克時(shí)艱，加油?。?！

    2020-03-14 16:00:00
    何老師 老師解答
    閱讀量 1130

  • 老師已回答因?yàn)榍懊孀隽死麧櫡峙?，?yīng)付股利處理所以才需要的嗎？

    勤奮的同學(xué)你好，對的。你的理解正確的~因?yàn)檫@個(gè)是屬于可撤銷的情況，你可以理解為將 負(fù)債以發(fā)放股利的方式“還”了所以沖減其他應(yīng)付款和庫存股。希望老師的解答能幫助你理解務(wù)必注意防護(hù)，少出門、多學(xué)習(xí)哦～我們共克時(shí)艱，加油！??！

    2020-03-14 15:50:00
    林老師 老師解答
    閱讀量 430
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants，簡稱ACCA)成立于1904年，是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

證券從業(yè)人員資格考試是由中國證券業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織的全國統(tǒng)一考試，由中國證券協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)證券從業(yè)資格，由中國證券協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

銀行從業(yè)資格考試實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度，由中國銀行業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)銀行從業(yè)資格，由中國銀行業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準(zhǔn)入性質(zhì)的入門考試，是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試?？荚囀苤袊C監(jiān)會(huì)監(jiān)督指導(dǎo)，由中國期貨業(yè)協(xié)會(huì)主辦，考務(wù)工作由ATA公司具體承辦。

稅務(wù)師是指通過全國稅務(wù)師統(tǒng)一考試，取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》，同時(shí)注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格，取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會(huì)登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員，主要從事資產(chǎn)評估工作。

基金從業(yè)資格考試實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度，由中國基金協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)基金從業(yè)資格，由中國基金協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級會(huì)計(jì)職稱
  • 中級會(huì)計(jì)職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

初級會(huì)計(jì)職稱，又叫做初級會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師，是指通過財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級資格考試，獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級資格。

中級會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試，共分初級會(huì)計(jì)、中級會(huì)計(jì)師和高級會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級別。中級會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度，每年舉行一次。

證書簡介：經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。

證書簡介：經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。
精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù)，今年正數(shù)，增長率怎么算？

    教師回復(fù)： 親愛的同學(xué)，上午好~如果上年為負(fù)數(shù)，取絕對值，計(jì)算公式為：營業(yè)利潤增長率=（本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤）/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100，2019年收入為100，即2019年收入增長率=（100+100）/100=200%如有疑問，我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎？

    教師回復(fù)： 親愛的同學(xué)，你好：愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)（一年）結(jié)余和收入的比值，收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。（收入數(shù) - 支岀數(shù)） / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么，在我們注會(huì)考試中，沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈，同學(xué)了解即可，祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的？

    教師回復(fù)： 同學(xué)，你好！這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦，如果盤盈，說明資產(chǎn)增加了，借方的就是資產(chǎn)，貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了，說明資產(chǎn)少了，資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快！

  • 在中級會(huì)計(jì)中，F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么？

    教師回復(fù)： 同學(xué)你好：F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧，先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值：F代表終值，P代表現(xiàn)值，再看第二個(gè)字母，看是復(fù)利還是年金，A代表年金，F(xiàn)或P代表復(fù)利（這里特殊，當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈，則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P，則用F表示）。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你，還有不明白的地方，及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方??？

    教師回復(fù)： 同學(xué)，是這樣操作的，科學(xué)計(jì)算器開4次方：1.輸入要開方的次數(shù)4；2.按左上角shift鍵；3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù)，最后摁＝就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí)，使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做？

    教師回復(fù)： 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，你好~針對你說的這個(gè)問題，1、在租賃期開始日，確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債，會(huì)計(jì)分錄是：借：使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸：租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí)，使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊（類似于固定資產(chǎn)的管理），會(huì)計(jì)分錄是：借：管理費(fèi)用　371,428.57貸：使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊　371,428.57=2,600,000/7（租賃期為7年，按照7年計(jì)提折舊）3、在后續(xù)計(jì)量時(shí)，要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息，會(huì)計(jì)分錄是：借：財(cái)務(wù)費(fèi)用　131,040貸：租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用　131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的，當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金，這個(gè)屬于可變租賃付款額；在實(shí)際發(fā)生時(shí)，直接計(jì)入當(dāng)期損益，會(huì)計(jì)分錄是：借：銷售費(fèi)用　30,000貸：應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來，對利潤的影響金額合計(jì)是：管理費(fèi)用（　-371,428.57）+財(cái)務(wù)費(fèi)用（　-131,040）+銷售費(fèi)用 （-30,000）=-532,468.57如還有不清楚的地方，歡迎隨時(shí)提問，Andy老師會(huì)盡快解答，愛學(xué)習(xí)的你是最棒的，加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥？

    教師回復(fù)： 同學(xué)您好！存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下（2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率）

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀？

    教師回復(fù)： 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好，有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額：方法一：首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值，兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額（余額）。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-（1028.24+1028.24*3%-40）方法二：直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-（期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷）。注：做題的時(shí)候，建議用方法一，計(jì)算比較簡單，不容易出錯(cuò)，也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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