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  • 老師已回答為什么沒有把公允價值變動損益轉(zhuǎn)入投資收益？

    勤奮的同學(xué)，你好：1.此問題有不同觀點。2.如果在同一個年度取得并出售，應(yīng)該將持有期間形成的公允價值變動損益轉(zhuǎn)入投資收益。如 2×20年 6月 1日取得的交易性金融資產(chǎn)，其成本為 100萬元， 2×20年 6月 30 日其公允價值為 110萬元，應(yīng)確認(rèn)公允價值變動損益 10萬元， 2×20年 7月 10日將其對外出售， 售價為 120萬元，在 2×20年度利潤表中應(yīng)確認(rèn)投資收益 20萬元（ 120-100），但出售交易性金融資產(chǎn)時售價與賬面價值差額計入投資收益只有 10萬元，因此應(yīng)將 6月 30日形成的公允價值變動損益 10萬元轉(zhuǎn)入投資收益。3.如果不是在同一個年度取得并出售，不應(yīng)該將持有期間形成的公允價值變動損益轉(zhuǎn)入投資收益。如 2×20年 12月 1日取得的交易性金融資產(chǎn)，其成本為 100萬元， 2×20年 12月 31日其公允價值為 110萬元，應(yīng)確認(rèn)公允價值變動損益 10萬元，年度終了，應(yīng)將其轉(zhuǎn)入本年利潤，公允價值變動損益無余額。 2×21年 1月 10日將其對外出售，售價為 120萬元，出售交易性金融資產(chǎn)時售價與賬面價值差額計入投資收益 10萬元，如果將公允價值變動損益轉(zhuǎn)入投資收益，雖然 2×21年利潤表中反映的投資收益為 20萬元，但會出現(xiàn)一不正常的 “公允價值變動收益” -10萬元。因此，有人認(rèn)為不應(yīng)將公允價值變動損益轉(zhuǎn)入投資收益。4.目前，按教材做法，出售交易性金融資產(chǎn)時，均不將交易性金融資產(chǎn)持有期間形成的公允價值變動損益轉(zhuǎn)入投資收益。

    2021-05-06 07:50:16
    老師 老師解答
    閱讀量 534

  • 老師已回答為何全部售價權(quán)益法下出售時的投資收益還要加上剩余公允價再加上資本公積？

    勤奮認(rèn)真的同學(xué)：       因為這道題目的場景是權(quán)益法轉(zhuǎn)公允價值，這種情況視同股權(quán)全部處置，所以要把權(quán)益法下確認(rèn)的資本公積轉(zhuǎn)入投資收益，售價除了真的賣了收到的600萬，還要加上視同賣了部分的公允價值700萬。老師這么回答，同學(xué)可以理解嗎？接下來也要繼續(xù)加油哦~祝同學(xué)逢考必過！

    2021-05-06 09:39:37
    老師 老師解答
    閱讀量 325

  • 老師已回答合營公司宣告分配現(xiàn)金股利不影響損益嗎？

    勤奮的同學(xué)，你好：合營企業(yè)在被投資單位宣告分派現(xiàn)金股利時不影響損益。因為會計準(zhǔn)則規(guī)定，合營企業(yè)投資應(yīng)采用權(quán)益法核算，按照權(quán)益法核算的長期股權(quán)投資，在被投資單位宣告分派現(xiàn)金股利時，分錄應(yīng)為：借：應(yīng)收股利貸：長期股權(quán)投資-損益調(diào)整希望老師的解答可以幫助同學(xué)~每天保持學(xué)習(xí)，保持進(jìn)步哦～

    2021-05-06 13:04:50
    老師 老師解答
    閱讀量 2526

  • 老師已回答固定資產(chǎn)的資本化利息不也是計入固定資產(chǎn)成本的嗎？

    愛思考的同學(xué)你好~固定資產(chǎn)這里是利息，所以屬于籌資活動；無形資產(chǎn)資本化這里沒有涉及到利息，是我們?yōu)榱诵纬蔁o形資產(chǎn)發(fā)生的支出，所以屬于投資活動；這里我們要區(qū)分是不是利息的哈~希望以上解答能幫助到你，歡迎隨時提問~加油

    2021-03-05 10:39:49
    張老師 老師解答
    閱讀量 961

  • 老師已回答按照購買日的公允價值持續(xù)計算的金額怎么理解？

    馬赫同學(xué)，你好舉個例子啊。A 20181.1購買B 股權(quán)，此時B 的凈資產(chǎn)賬面價值是800萬，公允價值是1000萬；轉(zhuǎn)眼到了2020.12.31，B 凈資產(chǎn)賬面價值因為經(jīng)營盈利等原因變成了1200萬，但是A并認(rèn)可這個1200萬，原因是A 當(dāng)時購買的時候就認(rèn)為B 的凈資產(chǎn)的價值是1000萬了，所以A 要按照自己認(rèn)可的計算方式去計算20181.1-2020.12.31B 賺了多少錢，然后再算出影響凈資產(chǎn)的留存收益是多少，從而算出另一個凈資產(chǎn)的價值出來了，這個價值就是 按照購買日的公允價值持續(xù)計算的金額。同控下、非同控的初始投資成本咋算？同控的初始投資成本就是按照同控規(guī)定一開始確認(rèn)的那個長投的金額=被合并方的凈資產(chǎn)的賬面價值（最終控制方在合報中認(rèn)可的賬面價值）*持股比例+繼承過來的商譽；非同控的初始投資成本就是實際購買股權(quán)的價款，支付的資產(chǎn)等的公允價值等，也是等于一開始確認(rèn)的那個長投的金額。非同控=支付對價的公允價，這些公式我會，我不會用，題里會出現(xiàn)好多干擾事項，我不知道找那個？不回答了。感覺文字回答還是解決不了你的疑問。  這樣，馬赫同學(xué)你預(yù)約下周末或周一的電話私教答疑，就說約夏老師。我?guī)е阕鲎鲱}應(yīng)該就會理解掌握的。祝學(xué)習(xí)愉快

    2021-03-05 10:37:23
    夏老師 老師解答
    閱讀量 821

  • 老師已回答答案上股權(quán)投資在處置日的賬面價值的計算怎么理解？

    親愛的寶寶你好長投的賬面，權(quán)益法下，一個是初始投資成本和調(diào)整后的結(jié)果，一個是后續(xù)的分享凈利潤，分享其他綜合收益和其他權(quán)益變動以及股利的變動，同學(xué)可以每一項對照看一下，再看看是具體哪一個不理解，A選項是處置長投的收益，借方固定資產(chǎn)先確定下來，貸方結(jié)轉(zhuǎn)長投賬面價值，差額計入投資收益，另外其他綜合收益也結(jié)轉(zhuǎn)進(jìn)入投資收益。C選項是收入一章非現(xiàn)金對價的問題，拿換取的資產(chǎn)的公允價值確認(rèn)收入，是長投3800和銀行存款100。寶寶繼續(xù)加油哦！

    2021-03-05 10:34:56
    吳老師 老師解答
    閱讀量 239

  • 老師已回答按照融資租賃協(xié)議規(guī)定提供日常保安服務(wù)的為什么屬于投資性房地產(chǎn)？

    勤奮的同學(xué)，你好。企業(yè)將自有辦公樓對外出租，是為了獲得租金收入，符合投資性房地產(chǎn)的定義。而企業(yè)將自有辦公樓出租給員工，是為了獲得員工提供的服務(wù)，應(yīng)該根據(jù)職工薪酬來進(jìn)行核算，所以還是屬于固定資產(chǎn)。希望以上解答能幫助到你，繼續(xù)加油~早日拿下cpa證書！

    2021-03-05 10:28:38
    老師 老師解答
    閱讀量 386

  • 老師已回答以固定資產(chǎn)、存貨作為對價的長期股權(quán)投資，會計分錄怎么做？

    親愛的寶寶你好同學(xué)參考一下哈。寶寶繼續(xù)加油哦！

    2021-03-05 10:01:42
    吳老師 老師解答
    閱讀量 1134

  • 老師已回答自結(jié)息日起90天后發(fā)生的應(yīng)收未收銀行利息是什么意思？

    勤奮的同學(xué)你好呀~這里的意思是說，自結(jié)息日起90天內(nèi)，這90天內(nèi)的利息金融企業(yè)即使沒有收到，也要按照規(guī)定繳納增值稅。但是90天以后發(fā)生的利息，如果沒有實際收到，金融企業(yè)可以暫不納稅，等實際收到時再繳納增值稅。因為這種情況下，對方可能還不起了，風(fēng)險比較大，所以先暫不納稅。同學(xué)理解一下哈~有疑問我們繼續(xù)交流

    2021-03-05 09:40:43
    杜老師 老師解答
    閱讀量 5608

  • 老師已回答對企業(yè)下列財務(wù)報表項目產(chǎn)生影響的有資本公積嗎？

    愛思考的同學(xué)你好(*^▽^*):投資性房地產(chǎn)后續(xù)模式變更，是屬于會計政策變更，需要追溯調(diào)整，視同一開始計量就是用公允價值模式計量，需要把以前計提的折舊抵消，補充公允價值變動損益，因為都是以前影響損益的，所以是計入留存收益。同學(xué)理解的是轉(zhuǎn)換，非投轉(zhuǎn)為投資性房地產(chǎn)（公允價值模式），且公允價值大于賬面價值時，才計入其他綜合收益，是為了防止企業(yè)操縱利潤。希望老師的解答可以幫助同學(xué)~每天保持學(xué)習(xí)，保持進(jìn)步哦～～繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??細(xì)節(jié)決定成敗，天道酬勤

    2021-03-05 09:40:43
    黃老師 老師解答
    閱讀量 460
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)

證券從業(yè)人員資格考試是由中國證券業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)組織的全國統(tǒng)一考試，由中國證券協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)證券從業(yè)資格，由中國證券協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

銀行從業(yè)資格考試實行全國統(tǒng)一考試制度，由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)銀行從業(yè)資格，由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準(zhǔn)入性質(zhì)的入門考試，是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試?？荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導(dǎo)，由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦，考務(wù)工作由ATA公司具體承辦。

稅務(wù)師是指通過全國稅務(wù)師統(tǒng)一考試，取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》，同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動的專業(yè)技術(shù)人員。

注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格，取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員，主要從事資產(chǎn)評估工作。

基金從業(yè)資格考試實行全國統(tǒng)一考試制度，由中國基金協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)基金從業(yè)資格，由中國基金協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

初級會計職稱，又叫做初級會計師、助理會計師，是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試，獲得擔(dān)任會計專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級資格。

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試，共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度，每年舉行一次。

證書簡介：經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。

證書簡介：經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。
精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù)，今年正數(shù)，增長率怎么算？

    教師回復(fù)： 親愛的同學(xué)，上午好~如果上年為負(fù)數(shù)，取絕對值，計算公式為：營業(yè)利潤增長率=（本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤）/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100，2019年收入為100，即2019年收入增長率=（100+100）/100=200%如有疑問，我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎？

    教師回復(fù)： 親愛的同學(xué)，你好：愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)（一年）結(jié)余和收入的比值，收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。（收入數(shù) - 支岀數(shù)） / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么，在我們注會考試中，沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈，同學(xué)了解即可，祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你，每天進(jìn)步一點點，繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的？

    教師回復(fù)： 同學(xué)，你好！這個要看盤虧還是盤盈哦，如果盤盈，說明資產(chǎn)增加了，借方的就是資產(chǎn)，貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了，說明資產(chǎn)少了，資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快！

  • 在中級會計中，F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么？

    教師回復(fù)： 同學(xué)你好：F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧，先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值：F代表終值，P代表現(xiàn)值，再看第二個字母，看是復(fù)利還是年金，A代表年金，F(xiàn)或P代表復(fù)利（這里特殊，當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈，則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P，則用F表示）。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你，還有不明白的地方，及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計算器怎么開四次方?。?/a>

    教師回復(fù)： 同學(xué)，是這樣操作的，科學(xué)計算器開4次方：1.輸入要開方的次數(shù)4；2.按左上角shift鍵；3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù)，最后摁＝就行

  • 在后續(xù)計量時，使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做？

    教師回復(fù)： 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，你好~針對你說的這個問題，1、在租賃期開始日，確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債，會計分錄是：借：使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸：租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時，使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊（類似于固定資產(chǎn)的管理），會計分錄是：借：管理費用　371,428.57貸：使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊　371,428.57=2,600,000/7（租賃期為7年，按照7年計提折舊）3、在后續(xù)計量時，要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息，會計分錄是：借：財務(wù)費用　131,040貸：租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用　131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的，當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金，這個屬于可變租賃付款額；在實際發(fā)生時，直接計入當(dāng)期損益，會計分錄是：借：銷售費用　30,000貸：應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來，對利潤的影響金額合計是：管理費用（　-371,428.57）+財務(wù)費用（　-131,040）+銷售費用 （-30,000）=-532,468.57如還有不清楚的地方，歡迎隨時提問，Andy老師會盡快解答，愛學(xué)習(xí)的你是最棒的，加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥？

    教師回復(fù)： 同學(xué)您好！存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下（2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率）

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀？

    教師回復(fù)： 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好，有兩種方式可以計算這個金額：方法一：首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值，兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額（余額）。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-（1028.24+1028.24*3%-40）方法二：直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-（期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷）。注：做題的時候，建議用方法一，計算比較簡單，不容易出錯，也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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