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  • 老師已回答為什么現(xiàn)金股利和股票回購(gòu)會(huì)使財(cái)務(wù)杠桿提高？

    同學(xué)你好，現(xiàn)金股利一發(fā)，留存的利潤(rùn)就少了，所有者權(quán)益就少了，股票回購(gòu)注銷也是導(dǎo)致所有者權(quán)益少了，這樣債務(wù)就相對(duì)變多，杠桿就大

    2019-04-25 15:35:59
    賈老師 老師解答
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  • 老師已回答資產(chǎn)負(fù)債表是靜態(tài)的，利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表是動(dòng)態(tài)的，靜態(tài)動(dòng)態(tài)怎么看？

    同學(xué)您好，資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的報(bào)表，假如編制的日期是2018年12月31日，那么這個(gè)資產(chǎn)負(fù)債表反映的就是截至到這一天我們企業(yè)的一個(gè)財(cái)務(wù)狀況是怎樣的，因此我們把它稱為靜態(tài)報(bào)表；利潤(rùn)表是反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的報(bào)表，所謂經(jīng)營(yíng)成果，是不是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的經(jīng)營(yíng)后生下來(lái)的成功的果實(shí)，因此我們把它稱為動(dòng)態(tài)報(bào)表。同時(shí)資產(chǎn)負(fù)債表的編制依據(jù)是“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”，這個(gè)等式被稱為財(cái)務(wù)狀況等式，靜態(tài)會(huì)計(jì)等式；利潤(rùn)表的編制依據(jù)是“收入-費(fèi)用=利潤(rùn)”，這個(gè)等式被稱為經(jīng)營(yíng)成果等式或動(dòng)態(tài)會(huì)計(jì)等式。祝您學(xué)習(xí)愉快，考試順利，加油哦！

    2019-04-25 15:00:31
    王老師 老師解答
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  • 老師已回答應(yīng)收賬款期末計(jì)量為什么不是賬面價(jià)值與預(yù)計(jì)未來(lái)現(xiàn)金流量現(xiàn)值孰低力量呢？

    同學(xué)，您好賬面價(jià)值-帳末余額-減值，所以是計(jì)提減值后的金額哦繼續(xù)加油~

    2019-04-25 13:59:09
    余老師 老師解答
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  • 老師已回答不能獲得現(xiàn)金支付了，為什么還會(huì)導(dǎo)致預(yù)期支付的追加金額？

    同學(xué)，你好：注意這里是累積帶薪缺勤，標(biāo)黃的意思是由于是可以累積的，所以如果員工沒(méi)有用的帶薪缺勤，就可以留到以后用，對(duì)企業(yè)來(lái)講，員工本來(lái)應(yīng)該工作的日子，卻休息了（帶薪缺勤），是一種付出，所以確認(rèn)“導(dǎo)致的預(yù)期支付的追加金額”。祝學(xué)習(xí)愉快！

    2019-04-25 12:10:21
    唐老師 老師解答
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  • 老師已回答為什么多余現(xiàn)金用于再投資會(huì)減少股東財(cái)富呢？

    同學(xué)你好，本來(lái)這些錢是給股東分紅的，但是又用來(lái)投資新項(xiàng)目了，所以·財(cái)富減少

    2019-04-25 12:03:49
    賈老師 老師解答
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  • 老師已回答第一張說(shuō)分配現(xiàn)金股利，為啥第二張說(shuō)又說(shuō)宣告現(xiàn)金股利？

    同學(xué)，您好：首先，控制下的初始確認(rèn)中如果包含了宣告發(fā)放而未發(fā)放的股利，那么是借：長(zhǎng)投 借：應(yīng)收股利　 貸：銀行存款或者其他的支付對(duì)價(jià)。持有以后，發(fā)放之前初始確認(rèn)時(shí)宣告發(fā)放的股利時(shí)，借：銀存　 貸：應(yīng)收股利持有以后，宣告發(fā)放當(dāng)年的股利，借：應(yīng)收股利　 貸：投資收益發(fā)放今年宣告發(fā)放的股利，借：銀行存款　 貸：應(yīng)收股利。

    2019-04-25 10:23:58
    葉老師 老師解答
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  • 老師已回答衍生工具只能選擇以固定數(shù)量的自身權(quán)益工具交換固定金額的現(xiàn)金或其他金融資產(chǎn)結(jié)算？

    同學(xué)，你好！第二條 金融工具，是指形成一方的金融資產(chǎn)并形成其他方的金融負(fù)債或權(quán)益工具的合同。　　　 1、本質(zhì)是合同（A pile of paper）；2、一方必然會(huì)確定為金融資產(chǎn)；3、另一方可能確認(rèn)金融負(fù)債或是確認(rèn)為權(quán)益工具?！?（這個(gè)權(quán)益工具，包括本身的股票或是其他權(quán)益工具）合同的標(biāo)的物：金融資產(chǎn)、金融負(fù)債或權(quán)益工具如：長(zhǎng)期股權(quán)投資的或有對(duì)價(jià)的相關(guān)規(guī)定，這個(gè)或有對(duì)價(jià)的安排本身是一項(xiàng)合同行為，合同賦予一方有權(quán)利在規(guī)定的條件成就時(shí)從另一方獲取現(xiàn)金。借：交易性金融資產(chǎn)貸：公允價(jià)值變動(dòng)損益第三條 　金融資產(chǎn)，是指企業(yè)持有的現(xiàn)金、其他方的權(quán)益工具以及符合下列條件之一的資產(chǎn)：　　 現(xiàn)金和其他方的權(quán)益工具 是 最基礎(chǔ)的金融資產(chǎn)　　（一）從其他方收取現(xiàn)金或其他金融資產(chǎn)的合同權(quán)利。　?。ǘ┰跐撛谟欣麠l件下，與其他方交換金融資產(chǎn)或金融負(fù)債的合同權(quán)利。（三）將來(lái)須用或可用企業(yè)自身權(quán)益工具進(jìn)行結(jié)算的非衍生工具合同，且企業(yè)根據(jù)該合同將收到可變數(shù)量的自身權(quán)益工具。“收到”決定了是資產(chǎn)，“可變數(shù)量”決定了不是常規(guī)意義的權(quán)益性交易（如股份發(fā)行、回購(gòu)等）。即自身權(quán)益并不是真正的定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，只是一種結(jié)算的媒介而已（好比是用美元計(jì)算還是用人民幣結(jié)算一樣）。（四）將來(lái)須用或可用企業(yè)自身權(quán)益工具進(jìn)行結(jié)算的衍生工具合同，但以固定數(shù)量的自身權(quán)益工具交換固定金額的現(xiàn)金或其他金融資產(chǎn)的衍生工具合同除外。其中，企業(yè)自身權(quán)益工具不包括應(yīng)當(dāng)按照《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第37號(hào)——金融工具列報(bào)》分類為權(quán)益工具的可回售工具或發(fā)行方僅在清算時(shí)才有義務(wù)向另一方按比例交付其凈資產(chǎn)的金融工具，也不包括本身就要求在未來(lái)收取或交付企業(yè)自身權(quán)益工具的合同。關(guān)鍵詞：交付固定數(shù)量額自身權(quán)益工具，這個(gè)實(shí)質(zhì)上是一項(xiàng)權(quán)益工具安排（如同發(fā)行股票、可轉(zhuǎn)債等），如以固定數(shù)量的自身股票結(jié)算的認(rèn)股權(quán)證（借：銀行存款 貸：其他權(quán)益工具）這個(gè)內(nèi)容你理解下看看權(quán)益工具時(shí)之所以是固換固算，就是因?yàn)轭A(yù)期獲得股份的一方從一開始就已經(jīng)確定持有固定數(shù)量的股份并付出了固定的對(duì)價(jià)了，以后股份價(jià)格的變化會(huì)直接影響這個(gè)合同對(duì)于他的價(jià)值。祝學(xué)習(xí)愉快！

    2019-04-25 09:13:30
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答承兌匯票貼現(xiàn)的現(xiàn)金流，到底是屬于經(jīng)營(yíng)活動(dòng)還是籌資活動(dòng)？

    同學(xué)，你好這個(gè) 一般當(dāng)成是 經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流一般認(rèn)為：票據(jù)貼現(xiàn)產(chǎn)生的現(xiàn)金流人應(yīng)當(dāng)作為經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的現(xiàn)金流量，因?yàn)闊o(wú)論是票據(jù)到期收回現(xiàn)金還是向銀行貼現(xiàn)而提前收回現(xiàn)金，該現(xiàn)金流量的產(chǎn)生都緣于企業(yè)銷售商品的行為。銷售商品是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，因此其產(chǎn)生的現(xiàn)金流量也應(yīng)當(dāng)分類經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流量。祝學(xué)習(xí)愉快！

    2019-04-24 22:38:15
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答固定資產(chǎn)不是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)所需要應(yīng)該是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量嗎？

    同學(xué)，你好！會(huì)計(jì)上把 固定資產(chǎn)大部分現(xiàn)金流都當(dāng)成是投資活動(dòng)的現(xiàn)金流了。日常不會(huì)隨意購(gòu)置固定資產(chǎn)。經(jīng)營(yíng)活動(dòng)那個(gè)會(huì)計(jì)上主要是跟購(gòu)買、生產(chǎn)、制造、銷售存貨有關(guān)。祝學(xué)習(xí)愉快！

    2019-04-24 22:18:18
    夏老師 老師解答
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  • 老師已回答為什么債務(wù)現(xiàn)金流=稅后利息-凈債務(wù)凈增加額??？

    同學(xué)你好~我們?cè)谟?jì)算債務(wù)現(xiàn)金流的時(shí)候是站在債權(quán)人角度看的。如果是企業(yè)支付利息，那么對(duì)于債權(quán)人來(lái)說(shuō)就是收到利息，產(chǎn)生現(xiàn)金流入。如果企業(yè)取得借款，那么站在債權(quán)人的角度就是把錢借出去了，產(chǎn)生現(xiàn)金流出。感謝您的支持，繼續(xù)加油哦！

    2019-04-24 21:04:15
    秦老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants，簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年，是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

證券從業(yè)人員資格考試是由中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織的全國(guó)統(tǒng)一考試，由中國(guó)證券協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，參加考試并成績(jī)合格者，獲得相應(yīng)證券從業(yè)資格，由中國(guó)證券協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

銀行從業(yè)資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度，由中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績(jī)合格者，獲得相應(yīng)銀行從業(yè)資格，由中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準(zhǔn)入性質(zhì)的入門考試，是全國(guó)性的執(zhí)業(yè)資格考試。考試受中國(guó)證監(jiān)會(huì)監(jiān)督指導(dǎo)，由中國(guó)期貨業(yè)協(xié)會(huì)主辦，考務(wù)工作由ATA公司具體承辦。

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試，取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》，同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師是指經(jīng)資產(chǎn)評(píng)估師職業(yè)資格考試合格，取得《資產(chǎn)評(píng)估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估協(xié)會(huì)登記的資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)管理人員，主要從事資產(chǎn)評(píng)估工作。

基金從業(yè)資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度，由中國(guó)基金協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績(jī)合格者，獲得相應(yīng)基金從業(yè)資格，由中國(guó)基金協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師，是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員，英文全稱Certified Public Accountant，簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱，又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師，是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試，獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試，共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度，每年舉行一次。

證書簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國(guó)職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。

證書簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國(guó)職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。
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精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù)，今年正數(shù)，增長(zhǎng)率怎么算？

    教師回復(fù)： 親愛(ài)的同學(xué)，上午好~如果上年為負(fù)數(shù)，取絕對(duì)值，計(jì)算公式為：營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=（本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)）/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100，2019年收入為100，即2019年收入增長(zhǎng)率=（100+100）/100=200%如有疑問(wèn)，我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎？

    教師回復(fù)： 親愛(ài)的同學(xué)，你好：愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)（一年）結(jié)余和收入的比值，收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。（收入數(shù) - 支岀數(shù)） / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么，在我們注會(huì)考試中，沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈，同學(xué)了解即可，祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的？

    教師回復(fù)： 同學(xué)，你好！這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦，如果盤盈，說(shuō)明資產(chǎn)增加了，借方的就是資產(chǎn)，貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了，說(shuō)明資產(chǎn)少了，資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快！

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中，F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么？

    教師回復(fù)： 同學(xué)你好：F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧，先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值：F代表終值，P代表現(xiàn)值，再看第二個(gè)字母，看是復(fù)利還是年金，A代表年金，F(xiàn)或P代表復(fù)利（這里特殊，當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈，則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P，則用F表示）。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你，還有不明白的地方，及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方??？

    教師回復(fù)： 同學(xué)，是這樣操作的，科學(xué)計(jì)算器開4次方：1.輸入要開方的次數(shù)4；2.按左上角shift鍵；3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù)，最后摁＝就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí)，使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做？

    教師回復(fù)： 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題，1、在租賃期開始日，確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債，會(huì)計(jì)分錄是：借：使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸：租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí)，使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊（類似于固定資產(chǎn)的管理），會(huì)計(jì)分錄是：借：管理費(fèi)用　371,428.57貸：使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊　371,428.57=2,600,000/7（租賃期為7年，按照7年計(jì)提折舊）3、在后續(xù)計(jì)量時(shí)，要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息，會(huì)計(jì)分錄是：借：財(cái)務(wù)費(fèi)用　131,040貸：租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用　131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的，當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金，這個(gè)屬于可變租賃付款額；在實(shí)際發(fā)生時(shí)，直接計(jì)入當(dāng)期損益，會(huì)計(jì)分錄是：借：銷售費(fèi)用　30,000貸：應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái)，對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是：管理費(fèi)用（　-371,428.57）+財(cái)務(wù)費(fèi)用（　-131,040）+銷售費(fèi)用 （-30,000）=-532,468.57如還有不清楚的地方，歡迎隨時(shí)提問(wèn)，Andy老師會(huì)盡快解答，愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的，加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥？

    教師回復(fù)： 同學(xué)您好！存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下（2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率）

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀？

    教師回復(fù)： 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好，有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額：方法一：首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值，兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額（余額）。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-（1028.24+1028.24*3%-40）方法二：直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-（期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷）。注：做題的時(shí)候，建議用方法一，計(jì)算比較簡(jiǎn)單，不容易出錯(cuò)，也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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