首頁(yè) > 現(xiàn)金流

  • 老師已回答與資產(chǎn)改良有關(guān)的預(yù)計(jì)未來(lái)現(xiàn)金流量是指什么?

    勤奮的準(zhǔn)注會(huì),你好!1、與資產(chǎn)改良有關(guān)的預(yù)計(jì)未來(lái)現(xiàn)金流量,是指比如固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)入在建工程去改擴(kuò)建的時(shí)候的現(xiàn)金流量嗎?是的。資產(chǎn)改良就不以當(dāng)前資產(chǎn)為基礎(chǔ)了,因此即使非常確定也不考慮。2、籌資活動(dòng)比如企業(yè)為固定資產(chǎn)取得借款,支付利息等現(xiàn)金流就不考慮。因?yàn)檫@個(gè)現(xiàn)金流已經(jīng)包含在固定資產(chǎn)價(jià)值內(nèi)了。3、所得稅也跟資產(chǎn)沒(méi)有直接關(guān)系,不考慮。4、資產(chǎn)未來(lái)現(xiàn)金流量的現(xiàn)值計(jì)算的是資產(chǎn)本身的效益問(wèn)題,只考慮跟資產(chǎn)直接相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流就行。同學(xué)繼續(xù)加油!

    2021-04-23 15:30:26
    E老師 老師解答
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  • 老師已回答確認(rèn)資產(chǎn)是否發(fā)生減值的五個(gè)步驟包含什么?

    努力的同學(xué)你好~這是《資產(chǎn)減值》確認(rèn)資產(chǎn)(通常是非流動(dòng)資產(chǎn),資產(chǎn)組)是否發(fā)生減值的五個(gè)步驟:目的是計(jì)算出:可收回金額=max(未來(lái)現(xiàn)金流量現(xiàn)值,公允-處置)第一步:公允-處置第二步:未來(lái)現(xiàn)金流量現(xiàn)值第三步:兩者比較確定可收回金額第四步:賬面價(jià)值第五步:比較min(可收回金額,賬面價(jià)值),可收回金額大,不減值;可收回金額小,減值。(2)是通過(guò)未來(lái)現(xiàn)金流量計(jì)算,需要考慮未來(lái)將發(fā)生的支出(也就是預(yù)計(jì)負(fù)債)。及時(shí)解決疑問(wèn)是最快的學(xué)習(xí)方法,加油~

    2021-04-23 14:50:42
    李老師 老師解答
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  • 老師已回答遞延年金的計(jì)算,計(jì)算年金現(xiàn)值之后公式為什么還要折現(xiàn)到零時(shí)點(diǎn)?

    勤奮的同學(xué),你好~ 1.這個(gè)兩年是跟零時(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的,所以折現(xiàn)期數(shù)是2~ 2.因?yàn)楦臄U(kuò)建支出是2年后發(fā)生的,也就是在第3到6年攤銷,所以是3到6,也就是這里是遞延年金的計(jì)算,計(jì)算年金現(xiàn)值之后還要折現(xiàn)到零時(shí)點(diǎn)~ 如有疑問(wèn),歡迎提問(wèn),繼續(xù)加油哈~

    2021-04-23 11:07:35
    何老師 老師解答
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  • 老師已回答什么情況下現(xiàn)金流入利息收入以及轉(zhuǎn)股價(jià)值?

    勤奮的準(zhǔn)CPA同學(xué),我們又見(jiàn)面啦。因?yàn)椴豢哨H回期是5年,5年期滿后贖回價(jià)格逐年降低,所以肯定在第五年轉(zhuǎn)股是最合適的做法,那么現(xiàn)金流入即使五年間的利息收入以及轉(zhuǎn)股價(jià)值。小法師老師這么解答,同學(xué)可以理解嗎?老師非常看好同學(xué)喲。

    2021-04-23 12:27:26
    徐老師 老師解答
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  • 老師已回答以外幣為結(jié)算貨幣分期購(gòu)買固定資產(chǎn)怎樣折算?

    努力的同學(xué)你好~對(duì)于外幣結(jié)算的事項(xiàng):先折現(xiàn)后折算。使用外幣折現(xiàn)率,求得外幣現(xiàn)值,外幣現(xiàn)值使用匯兌折算成人民幣。折現(xiàn)系數(shù)統(tǒng)一的不區(qū)分外幣折現(xiàn)系數(shù)。資本化期間內(nèi),本金及利息的匯兌差額,資本化,計(jì)入資產(chǎn)成本。這里的利息的匯兌差額進(jìn)行資本化,已經(jīng)是簡(jiǎn)化處理。在費(fèi)用化期間產(chǎn)生的,則計(jì)入當(dāng)期損益(財(cái)務(wù)費(fèi)用)。及時(shí)解決疑問(wèn)是最快的學(xué)習(xí)方法,加油~

    2021-04-25 07:58:07
    李老師 老師解答
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  • 老師已回答經(jīng)營(yíng)營(yíng)運(yùn)資本是否體現(xiàn)在現(xiàn)金流量表中?

    努力、認(rèn)真的準(zhǔn)CPA寶寶你好呀~1、營(yíng)業(yè)現(xiàn)金凈流量=營(yíng)業(yè)現(xiàn)金毛流量-經(jīng)營(yíng)營(yíng)運(yùn)資本增加為什么要減去經(jīng)營(yíng)營(yíng)運(yùn)資本增加?首先我們區(qū)分一下?tīng)I(yíng)業(yè)現(xiàn)金毛流量VS營(yíng)業(yè)現(xiàn)金凈流量營(yíng)業(yè)現(xiàn)金毛流量:營(yíng)業(yè)現(xiàn)金毛流量,是指企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,不需要追加長(zhǎng)短期資金投入情況下,經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金的流量。營(yíng)業(yè)現(xiàn)金凈流量:在追加短期投資的情況下,經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金的流量。2、經(jīng)營(yíng)營(yíng)運(yùn)資本的增加部分,可以理解為需要追加的短期投資部分,需要我們?cè)偻度胭Y金,因此,追加投資后,我們手里可用的資金會(huì)少了一部分。因此,要減掉。同學(xué)真的很認(rèn)真很勤奮呢,同學(xué)繼續(xù)加油呀\(^o^)/,老師看好你呦~

    2021-04-25 07:41:17
    侯老師 老師解答
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  • 老師已回答折舊是不是稅后現(xiàn)金流?

    可愛(ài)的同學(xué),你好 ?( ′???` ) 折舊金額中,75%的部分是要加回的,25%的部分是抵稅的(現(xiàn)金流入),現(xiàn)金流量=(息稅前利潤(rùn)+折舊)×(1-25%)+折舊×25%=息稅前利潤(rùn)×(1-25%)+折舊×(1-25%)++折舊×25%=息稅前利潤(rùn)×(1-25%)+折舊希望老師的解答能幫助同學(xué)理解~學(xué)習(xí)很辛苦,要照顧好自己哦~ヾ(?°?°?)?? 

    2021-04-25 11:00:25
    胡老師 老師解答
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  • 老師已回答如何判斷現(xiàn)金等價(jià)物,現(xiàn)金流量,籌資活動(dòng)的區(qū)別?

    愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好喲~是的,同學(xué)的理解是正確的,不過(guò)本題考查的是計(jì)算經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量?jī)纛~,如果是2個(gè)月到期的國(guó)債,屬于現(xiàn)金和現(xiàn)金等價(jià)物的交換,如果是長(zhǎng)期國(guó)債,屬于投資活動(dòng),也不屬于經(jīng)營(yíng)活動(dòng),計(jì)算經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流量?jī)纛~,都不計(jì)算在內(nèi)哦~希望老師的解答能幫助你理解!

    2021-04-25 07:02:05
    汪老師 老師解答
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  • 老師已回答作為現(xiàn)金流量套期儲(chǔ)備計(jì)入其他綜合收益該怎么理解?

    堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~ 題目中問(wèn)的是哪些可以作為套期工具,哪些可以作為被套期項(xiàng)目;而同學(xué)表述的是現(xiàn)金流量套期中如何去處理的問(wèn)題,不是同一回事喔~一分耕耘一分收獲,堅(jiān)持就是勝利!

    2021-03-23 13:19:50
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答可以用以分析公司戰(zhàn)略可行性的有什么?

    認(rèn)真的同學(xué)你好,這道題的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)刪除了哦,能方便告訴老師一下你做的這道題的出處么,所以我們不要糾結(jié)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)哦~希望老師的答疑對(duì)你有幫助,加油~

    2021-03-23 09:56:18
    后老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

其他
  • 考研
精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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