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準注會同學你好:可以的,但是最好是合在一起寫,繼續(xù)加油哦~希望老師的解答能幫助你理解,如有問題歡迎繼續(xù)溝通交流,繼續(xù)加油哦~
愛思考(?°з°)-?的寶寶,你好對于未入賬應付賬款,檢查了日后憑證是不夠的,要做這些程序。希望老師的解答能夠幫助到你!快考試了~好好準備沖刺,考試必過?。?!
可愛的同學,你好1營業(yè)周期=存貨周轉天數+應收賬款周轉天數也就是說從取得存貨開始到你銷售存貨并收回現金為止的這段時間。2現金周期=營業(yè)周期-應付賬款周轉天數=存貨周轉天數+應收賬款周轉天數-應付賬款周轉天數希望老師的解答能幫助你理解~
同學你好(1)同學的理解是正確的(2)應對應付賬款的低估風險可不能依靠查賬查出來哦(因為低估是壓根就沒入賬),可以通過以下的程序對應付賬款實施檢查函證應付賬款獲取適當的供應商相關清單,例如本期采購量清單、所有現存供應商名單或應付賬款明細賬。詢問該清單是否完整并考慮該清單是否應包括預期負債等附加項目。檢查應付賬款是否計入了正確的會計期間,是否存在未入賬的應付賬款對本期發(fā)生的應付賬款增減變動,檢查至相關支持性文件,確認會計處理是否正確。檢查資產負債表日后應付賬款明細賬貸方發(fā)生額的相應憑證,關注其購貨發(fā)票的日期,確認其入賬時間是否合理。獲取并檢查被審計單位與其供應商之間的對賬單以及被審計單位編制的差異調節(jié)表,確定應付賬款金額的準確性。針對資產負債表日后付款項目,檢查銀行對賬單及有關付款憑證(如銀行匯款通知、供應商收據等),詢問被審計單位內部或外部的知情人員,查找有無未及時入賬的應付賬款。結合存貨監(jiān)盤程序,檢查被審計單位在資產負債日前后的存貨入庫資料(驗收報告或入庫單),檢查相關負債是否計入了正確的會計期間。希望上述回答能夠解決你的疑惑,祝一切順利,考試通關!
愛思考的同學,你好~于第(3)個問題的“甲公司的母公司為其支付了600萬元的購入存貨的采購款”,相對應答案解析中的分錄,老師可以仔細講解下卟?貸方“資本公積-股本溢價”是指甲公司的所有者權益增加嗎?為什么會用到這個科目呢?是對子公司來說就是資本性投入,所以是 計入資本公積——股本溢價,就跟正常的股東投資,但是沒有占股本,所以就直接計入資本公積——股本溢價中。還有,借方“應付賬款”600的意思是,母公司幫甲公司支付了600,所以甲公司要付出款項就減少了600,對嗎?是的,甲公司減少了應付600加油~
親愛的同學你好這道題的解題思路有兩種,一種是增量法,計算增加的收益和增加的成本費用,差額是增加的利潤,只要增加的利潤大于0,就改變信用政策。用這種方法只需要考慮增量,銷管費沒有變化就不需要考慮了第二種方法是總額法,分別計算目前信用政策下的利潤和改變信用政策以后的利潤,看改變后的利潤是否大于目前的利潤,大于就改變信用政策這種方法是要考慮不變的銷管費的,同學看一下答案是哪一種解題思路堅持就是勝利,一分耕耘一分收獲,祝逢考必過~
親愛的同學,你好~這里檢查的是原始的付款單據以應對應付賬款是否完整的反應在報表上,所以針對的是完整性認定。希望老師以上的解答能幫助到你,繼續(xù)加油哦~早日通過考試!
愛思考的準注會同學你好,金融工具在持有方一定是金融資產嗎?不可能是金融負債?一般來說,金融工具的一方是金融資產,另一方是金融負債或者權益工具。也不排除,比如說可轉換債券的購買者一部分計入應付債券、一部分計入其他權益工具。應付賬款和應收賬款,不說發(fā)行方和持有方這個概念。有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~
努力的同學你好 應付賬款函證替代程序在審計教材中并沒有詳細介紹哦,只是在《審計證據》章節(jié)有所涉及,并且在各大循環(huán)中進行提及,屬于考試中不太重要的知識點,同學可以在網上自行了解相關替代程序的具體步驟哦。老師這樣解釋可以理解嗎?有問題及時溝通,加油~
勤奮的準CPA同學,我們又見面啦。不算,因為財務杠桿的主要影響因素是固定融資成本,推遲付款和加速收款并不影響固定融資成本。小法師老師這么解答,同學可以理解嗎?老師非常看好同學喲。
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業(yè)會計師團體。也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試??荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導,由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統(tǒng)一考試,取得《稅務師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業(yè)技術人員。
注冊資產評估師是指經資產評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產評估師職業(yè)資格證書》并經中國資產評估協(xié)會登記的資產評估專業(yè)管理人員,主要從事資產評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數,取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結余率指在一定時期內(一年)結余和收入的比值,收入數 - 支岀數 = 結余數。(收入數 - 支岀數) / 收入數* 100% = 收支結余率。同學現在是在學政府會計章節(jié)的內容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產增加了,借方的就是資產,貸方當然就是待處理財產損益了。反之如果盤虧了,說明資產少了,資產在貸方。借方當然就是待處理財產損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現值P/A-年金現值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現值和終值:F代表終值,P代表現值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F或P代表復利(這里特殊,當第一字母是F,則用P表示;當第一個字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數,最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產要計提折舊(類似于固定資產的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現金持有量=根號下(2*一定時期的現金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~