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同學你好,不對哦,要注意不管怎么轉變,它其實只是一項資產(chǎn),只是管理方式變了。所以不會有兩個公允價值。就是以轉換時的其他債權投資的公允價值轉,作為債權投資的賬面價值。注意債權投資不是以公允價值計量。?!W習愉快,身體健康!
同學新年快樂,債權投資重分類為其他債權投資,所以對應的減值也要相應的從債權投資減值準備轉到其他綜合收益。希望老師的解答能幫助你理解!務必注意防護,少出門多學習哦~我們共克時艱,加油!
同學新年快樂, 同學說的是確認股利時對應的投資收益嗎?這個直接用攤余成本乘以實際利率。賬面余額跟攤余成本中那個包含公允價值變動?賬面余額。希望老師的解答能幫助你理解! 務必注意防護,少出門、多學習哦~ 我們共克時艱,加油?。?!
同學新年快樂, 分期付息的也會影響攤余成本跟實際利息的。這個在基礎課的講義上是有的,同學可能沒關注到。最后一次付息的,每次計提利息時:借: 債權投資——應計利息 貸:投資收益 債權投資——利息調整(差額,或借方)分次付息的,每次計提利息時:借: 應收利息 貸:投資收益 債權投資——利息調整(差額,或借方)通過比較可知,最后一次付息的:通過債權投資——應計利息和債權投資——利息調整影響攤余成本。而分次付息的,通過債權投資——利息調整影響攤余成本。希望老師的解答能幫助你理解! 務必注意防護,少出門、多學習哦~ 我們共克時艱,加油!??!
同學新年快樂,因為債權投資與應收款項的減值可以轉回,所以是賬面余額和預計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值熟低來計量,如果是減值不可轉回,那么是賬面價值和預計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值熟低來計量~希望老師的解答能幫助你理解!務必注意防護,少出門、多學習哦~我們共克時艱,加油?。。?/p>
同學你好,攤余成本=初始確認的金額±折溢價的攤銷額-計提的信用損失準備賬面余額=初始確認的金額±折溢價的攤銷額 賬面價值=初始確認的金額±折溢價的攤銷額+公允價值變動其他債權投資計提信用損失準備時,貸記其他綜合收益,而不是像其他資產(chǎn)一樣計入到××減值準 備(為資產(chǎn)的備抵科目),所以其他債權投資計提的信用損失準備不影響其他債權投資的賬面價值。"?!W習愉快,身體健康!
同學新年快樂, 債權投資是乙攤余成本計量,是為了獲取合同現(xiàn)金流的,其他債權投資是以公允價值計量的,并且是即為出售又為獲取合同現(xiàn)金流而持有的。 希望老師的解答能幫助你理解!務必注意防護,少出門、多學習哦~我們共克時艱,加油?。?!
同學你好, 債權投資、應收賬款有賬面余額,但期末要計算其預計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值,然后拿賬面余額與預計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值比較,哪個低,哪個作為其賬面價值。如果賬面余額高于預計未來現(xiàn)金流量,則將兩者差額確認為信用減值。 祝 學習愉快,身體健康!
同學新年快樂,資產(chǎn)是投資收益,負債是財務費用。希望老師的解答能幫助你理解!務必注意防護,少出門多學習哦~我們共克時艱,加油!
同學新年快樂, 是貨幣型項目,收取現(xiàn)金,金額能夠可靠估計。 年末將其刷新到最新匯率。 希望老師的解答能幫助你理解! 務必注意防護,少出門、多學習哦~ 我們共克時艱,加油?。?!
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業(yè)會計師團體。也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試。考試受中國證監(jiān)會監(jiān)督指導,由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統(tǒng)一考試,取得《稅務師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業(yè)技術人員。
注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員,主要從事資產(chǎn)評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
證書簡介:經(jīng)濟師考試也稱作經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試。經(jīng)濟師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱,需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結余率指在一定時期內(一年)結余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結余率。同學現(xiàn)在是在學政府會計章節(jié)的內容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產(chǎn)和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產(chǎn) 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~