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親愛的同學,本題選C。A、D錯誤,因為企業(yè)收到投資者以外幣投入的資本,無論是否有合同約定匯率,均不采用合同約定匯率和即期匯率的近似匯率折算,而是采用交易日即期匯率折算,年末無需調整。希望老師的解答可以幫助到你~每天堅持學習,保持進步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝早日順利通過考試?。?!
勤奮的同學你好:判斷是適用債務重組準則還是權益性交易,主要還是看甲公司是否是以股東身份進行債務重組。如果甲公司是以股東身份進行債務重組,那么是權益性交易,否則,是適用債務重組準則。且這里還有一個特殊情況:如果甲公司與其他債權人按相同比例豁免的部分,不屬于權益性交易,可確認債務重組相關損益,超過的部分不確認損益。希望老師的回答能夠幫助到同學,如有疑問,歡迎繼續(xù)溝通探討~同學加油!
勤奮的同學,你好呀~ 同學這個是一個實務問題嗎?同學所說的純軟項目和嵌入式項目是一個具體的什么業(yè)務呢?可以具體描述下嗎?這樣老師能夠具體分析哦。希望可以幫助到同學,加油呦ヾ(?°?°?)??
愛思考的同學,你好債券是政府、企業(yè)、銀行等債務人為籌集資金,按照法定程序發(fā)行并向債權人承諾于指定日期還本付息的有價證券。 債券是一種金融契約,是政府、金融機構、工商企業(yè)等直接向社會借債籌借資金時,向投資者發(fā)行,同時承諾按一定利率支付利息并按約定條件償還本金的債權債務憑證。債券的本質是債的證明書,具有法律效力。債券購買者或投資者與發(fā)行者之間是一種債權債務關系,債券發(fā)行人即債務人,債券的購買人即債權人。通常包括三層含義:1.債券的是資金的借入者。2.購買債券的投資者是資金的借出者。3.發(fā)行人需要在一定時期還本付息。希望老師的解答能幫助你理解,如有問題歡迎繼續(xù)溝通交流,繼續(xù)加油哦~
勤奮的同學你好:同學是做到哪道題產生的疑問呢?有具體題目可以上傳一下嗎?通常情況下是的,因為同一控制下企業(yè)合并,達到控制,個報上是按成本法核算,持有期間是在宣告發(fā)放現(xiàn)金股利和計提減值時,才做賬務處理的
親愛的同學,確認管理費用和行權是兩個事情。以12-1為例,如果符合成本費用確認的條件,A公司每年年末要確認管理費用,但是行權日是A公司和管理層約定的“3年后”。希望老師的解答可以幫助到你~每天堅持學習,保持進步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝早日順利通過考試?。?!
親愛的同學,市場條件是否得到滿足,不影響企業(yè)對預計可行權情況的估計,即不論市場條件是否得到滿足,每年年末就應確定相關的成本費用,并且不應轉回。例如:3 年股價增長率要求均為10%以上,第1 年增長8%,第2 年增長8%,第3 年增長9%,未滿足條件,仍確認成本費用。希望老師的解答可以幫助到你~每天堅持學習,保持進步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝早日順利通過考試?。?!
認真努力的同學你好:同學這樣寫只能說在會計處理上結果是一樣的,但是并不正確,因為往年確定的300萬是在合理的基礎上確定的,如果按照同學的處理,走以前年度沖銷,就有點像會計差錯了,不符合會計處理準則規(guī)定。希望以上的解答可以幫到你,祝學習順利,逢考必勝!
認真努力的同學你好:ABD都是企業(yè)具有主動性的,C是企業(yè)具有被動性,如果控股股東發(fā)生變更,那么甲公司必須回購,也就是沒法無條件避免交付現(xiàn)金或者其他金融資產的合同義務,而D選項的回售,根據題干可知前提是甲公司連續(xù)3年不分派現(xiàn)金股利,而是否分派現(xiàn)金股利是甲公司可以自主決定的。希望以上的解答可以幫到你,祝學習順利,逢考必勝!
認真努力的同學你好呀~甲公司只有持有該債券到年底也即是本年期末才能收到A公司支付利息(題目中說“于年末支付本年度債券利息”),購買債券支付價款1000萬元中不包含應收的利息祝同學學習愉快,如有疑問歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業(yè)會計師團體。也是國際學員眾多、學員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試??荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導,由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統(tǒng)一考試,取得《稅務師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業(yè)技術人員。
注冊資產評估師是指經資產評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產評估師職業(yè)資格證書》并經中國資產評估協(xié)會登記的資產評估專業(yè)管理人員,主要從事資產評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔任會計專業(yè)職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數,取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結余率指在一定時期內(一年)結余和收入的比值,收入數 - 支岀數 = 結余數。(收入數 - 支岀數) / 收入數* 100% = 收支結余率。同學現(xiàn)在是在學政府會計章節(jié)的內容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產增加了,借方的就是資產,貸方當然就是待處理財產損益了。反之如果盤虧了,說明資產少了,資產在貸方。借方當然就是待處理財產損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復利(這里特殊,當第一字母是F,則用P表示;當第一個字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數,最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權資產要計提折舊(類似于固定資產的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~