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勤奮的同學(xué),你好。這里銷售時給了10%的商業(yè)折扣,相當(dāng)于打九折,我們要按折扣后的金額來計算收入和增值稅,所以主營業(yè)務(wù)收入=80?10%=72,增值稅銷項稅額=72?13%=9.36如果同學(xué)都很明白了,麻煩幫老師點個五星好評哦,感謝~祝你早日通過考試
勤奮的同學(xué)你好: “存貨監(jiān)盤程序主要對存貨的結(jié)存數(shù)量和狀況予以確認(rèn)”這句話正確?! ∫?、存貨監(jiān)盤針對的主要是存貨的存在認(rèn)定、完整性認(rèn)定以及權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)定,注冊會計師監(jiān)盤存貨的目的在于獲取有關(guān)存貨數(shù)量和狀況的審計證據(jù),以確證被審計單位記錄的所有存貨確實存在?! 《⒋尕洷O(jiān)盤的定義,存貨監(jiān)盤是指注冊會計師現(xiàn)場觀察被審計單位存貨的盤點,并對已盤點存貨進(jìn)行適當(dāng)檢查,可見,存貨監(jiān)盤有兩層含義:一是注冊會計師應(yīng)親臨現(xiàn)場觀察被審計單位存貨的盤點;二是在此基礎(chǔ)上,注冊會計師應(yīng)根據(jù)需要適當(dāng)抽查已盤點存貨。所以A選項也不能說是錯的,只是不夠全面而已。繼續(xù)加油噢~
勤奮的同學(xué)你好: 借:待處理財產(chǎn)損溢──待處理流動資產(chǎn)損溢 貸:原材料 周轉(zhuǎn)材料 庫存商品等 對于盤虧的存貨應(yīng)根據(jù)造成盤虧的原因,分別情況進(jìn)行轉(zhuǎn)賬。 屬于定額內(nèi)損耗以及存貨日常收發(fā)計量上的差錯,即正常損失,經(jīng)批準(zhǔn)后轉(zhuǎn)作管理費用?! 〗瑁汗芾碣M用 貸:待處理財產(chǎn)損溢──待處理流動資產(chǎn)損溢 對于應(yīng)由過失人賠償?shù)膿p失,應(yīng)作如下分錄: 借:其他應(yīng)收款 貸:待處理財產(chǎn)損溢──待處理流動資產(chǎn)損溢 對于自然災(zāi)害等不可抗拒的原因而發(fā)生的存貨損失,即非正常損失,應(yīng)作如下分錄: 借:營業(yè)外支出──非常損失 貸:待處理財產(chǎn)損溢──待處理流動資產(chǎn)損溢 對于無法收回的其他損失,經(jīng)批準(zhǔn)后記入“管理費用”科目?! 〗瑁汗芾碣M用 貸:待處理財產(chǎn)損溢──待處理流動資產(chǎn)損溢 如果是由于管理不善等原因造成的毀損,應(yīng)當(dāng)將相應(yīng)的進(jìn)項稅額轉(zhuǎn)出。 繼續(xù)加油噢~
投資性房地產(chǎn)獲得方式:成本模式公允價值模式A外購時(價、稅、費)借:投資性房地產(chǎn) 貸:銀行存款A(yù)外購時(價、稅、費)借:投資性房地產(chǎn)—成本 貸:銀行存款B自行建造借:投資性房地產(chǎn) 貸:開發(fā)成本/在建工程等B自行建造借:投資性房地產(chǎn)—成本 貸:開發(fā)成本/在建工程等C、固定轉(zhuǎn)投房借:投資性房地產(chǎn)累計折舊/累計攤銷 固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備/無形資產(chǎn)減值準(zhǔn)備 貸:固定資產(chǎn)/無形資產(chǎn)投資性房地產(chǎn)累計折舊(攤銷) 投資性房地產(chǎn)減值準(zhǔn)備固定轉(zhuǎn)投房借:投資性房地產(chǎn)——成本(公允價值) 累計折舊/累計攤銷 固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備/無形資產(chǎn)減值準(zhǔn)備 公允價值變動損益(倒擠,借差) 貸:固定資產(chǎn)/無形資產(chǎn) 其他綜合收益(倒擠,貸差)注:處置時,將其他綜合收益轉(zhuǎn)入當(dāng)期損益(其他業(yè)務(wù)成本)C存貨轉(zhuǎn)投房借:投資性房地產(chǎn)(倒擠) 存貨跌價準(zhǔn)備 貸:開發(fā)產(chǎn)品C存貨轉(zhuǎn)投房借:投資性房地產(chǎn)——成本(公允價值)存貨跌價準(zhǔn)備公允價值變動損益(倒擠,借差) 貸:開發(fā)產(chǎn)品 其他綜合收益(倒擠,貸差)注:處置時,將其他綜合收益轉(zhuǎn)入當(dāng)期損益(其他業(yè)務(wù)成本)資本/費用化后續(xù)支出成本模式公允價值模式資本化后續(xù)支出A.轉(zhuǎn)入在建借:投資性房地產(chǎn)——在建 投資性房地產(chǎn)累計折舊(攤銷) 投資性房地產(chǎn)減值準(zhǔn)備 貸:投資性房地產(chǎn)B.發(fā)生后續(xù)支出時借:投資性房地產(chǎn)——在建 貸:銀行存款等C.完工時借:投資性房地產(chǎn) 貸:投資性房地產(chǎn)——在建資本化后續(xù)支出A.轉(zhuǎn)入在建借:投資性房地產(chǎn)——在建 貸:投資性房地產(chǎn)——成本 ——公允價值變動(可借可貸)B.發(fā)生后續(xù)支出時借:投資性房地產(chǎn)——在建 貸:銀行存款等C.完工時借:投資性房地產(chǎn)——成本 貸:投資性房地產(chǎn)——在建
認(rèn)真的同學(xué),費用化的日常維護(hù),是計入其他業(yè)務(wù)成本喔借:其他業(yè)務(wù)成本 2 貸:銀行存款 2其他業(yè)務(wù)成本也是損益類科目,是影響營業(yè)利潤的喲希望以上解答可以幫助到你,預(yù)祝同學(xué)順利通過考試!
善于思考的優(yōu)秀同學(xué)、你好呀~同學(xué)可以將完整的題目上傳哦~不然老師這邊無法完整的解答呢~同學(xué)也可以將自己的計算寫給老師老師看看,老師這邊針對性的解答哦~希望老師以上解答能夠幫助到同學(xué),繼續(xù)加油呀~不懂隨時問~順利通過考試!
善于思考的優(yōu)秀同學(xué)、你好呀~同學(xué)的理解很正確呀~有個地方需要注意哦~房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)是把地的成本和建房的成本一起計入存貨,剛開始購入土地時,也是計入開發(fā)成呢~希望老師以上解答能夠幫助到同學(xué),繼續(xù)加油呀~不懂隨時問~順利通過考試!
善于思考的優(yōu)秀同學(xué)、你好呀~通俗的理解就是成了對方的股東~~擁有了對方的股權(quán)~老師這么回答,同學(xué)可以理解嗎?接下來也要繼續(xù)加油哦~祝同學(xué)逢考必過!
可愛的同學(xué),你好 ?( ′???` ) 對債務(wù)人的意義就是這個貨物他交付了,是債權(quán)人自己不領(lǐng)取,債權(quán)人不能因此要求債務(wù)人承擔(dān)違約責(zé)任。希望老師的解答能幫助同學(xué)理解~學(xué)習(xí)很辛苦,要照顧好自己哦~ヾ(?°?°?)??
勤奮的同學(xué)你好:1、分析程序指的是?與實質(zhì)性程序有關(guān)嗎? ——分析程序,是指注冊會計師通過分析不同財務(wù)數(shù)據(jù)之間以及財務(wù)數(shù)據(jù)與非財務(wù)數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在關(guān)系,對財務(wù)信息作出評價。 就是我們第三章第四節(jié)里面的分析程序哦~(7小類:檢查、觀察、詢問、函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序) 分析程序用作實質(zhì)性程序,就是實質(zhì)性分析程序了~(分析程序用于三個階段:風(fēng)險評估、實質(zhì)性程序、總體復(fù)核)2、實質(zhì)性程序,是不是包括細(xì)節(jié)測試and實質(zhì)性分析程序?哪個是必須做的么?——是的哦~ 實質(zhì)性分析程序是好用的時候才用~ 往往細(xì)節(jié)測試才是兜底的那個~ 并沒有說必做哦~ 風(fēng)險應(yīng)對的時候,控制測試+實質(zhì)性分析程序+細(xì)節(jié)測試可以根據(jù)注冊會計師的職業(yè)判斷,去自由組合使用~3、以上和控制測試的關(guān)系?還有控制測試在什么時候做?控制測試是不是針對某一個具體項目的——控制測試在風(fēng)險應(yīng)對的時候做~(也就是進(jìn)一步審計程序)控制測試是為了獲取關(guān)于控制防止或發(fā)現(xiàn)并糾正認(rèn)定層次重大錯報的有效性而實施的測試(可以簡單理解為針對某個項目設(shè)計執(zhí)行的控制) 。4、筆記的這兩邊,組外復(fù)核不是必須,但是組外復(fù)核又是關(guān)鍵成員?——這個同學(xué)會在后面的章節(jié)還會具體學(xué)到(18章) 項目質(zhì)量復(fù)核(也就是組外復(fù)核),是指在報告日或報告日之前,項目質(zhì)量復(fù)核人員對項目組作出的重大判斷及據(jù)此得出的結(jié)論作出的客觀評價。 項目質(zhì)量復(fù)核的人員是對于審計而言是關(guān)鍵人員,但是又因為是組外復(fù)核,所以也不會參與項目組討論(這里又會和23章所講的獨立性產(chǎn)生聯(lián)系)這里老師上課時是為了給同學(xué)提前做個區(qū)分,幫助同學(xué)理解。但本身針對于這個考點,考試中不會考的這么難~ (考試中不會這樣去進(jìn)攻)如果同學(xué)覺著第四點的解釋目前還不是很好消化,可以考慮標(biāo)記下,等18章以及23章學(xué)完,回過頭來看這里,以及第四點老師的回答,會有一個更加具象的理解~希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??
特許公認(rèn)會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會計師團(tuán)體。也是國際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計師組織
證券從業(yè)人員資格考試是由中國證券業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)組織的全國統(tǒng)一考試,由中國證券協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn),參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)證券從業(yè)資格,由中國證券協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
銀行從業(yè)資格考試實行全國統(tǒng)一考試制度,由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)銀行從業(yè)資格,由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準(zhǔn)入性質(zhì)的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試??荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導(dǎo),由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務(wù)工作由ATA公司具體承辦。
稅務(wù)師是指通過全國稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動的專業(yè)技術(shù)人員。
注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員,主要從事資產(chǎn)評估工作。
基金從業(yè)資格考試實行全國統(tǒng)一考試制度,由中國基金協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)基金從業(yè)資格,由中國基金協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試,獲得擔(dān)任會計專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。
證書簡介:經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱,需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。
證書簡介:經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱,需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。
高頓考研研究院的研發(fā)團(tuán)隊具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)實戰(zhàn)經(jīng)驗。研究人員不斷創(chuàng)新出科學(xué)的教學(xué)理念,研發(fā)更高效的教學(xué)工具,洞悉研究生考試動態(tài),確保高頓考研能夠提供業(yè)內(nèi)高端品質(zhì)教學(xué)服務(wù),助力學(xué)員考試通關(guān)。
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點點,繼續(xù)加油哦~
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~
教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務(wù)費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)
教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~