首頁 > 資產(chǎn)

  • 老師已回答為何固定資產(chǎn)要減去折舊?終結(jié)期為何不加上每年4000的流入而只算了750?

    勤奮認真的同學(xué),你好~~1、2011年固定資產(chǎn)賬面凈值20000(資產(chǎn)負債表列示),2012年全年計提折舊600,那么2012年固定資產(chǎn)賬面凈值20000-600=19400,2012年又賣掉了一個固定資產(chǎn),按固定資產(chǎn)賬面凈值8000萬元出售,那么2012年的固定資產(chǎn)賬面凈值19400-8000=11400。2、終結(jié)期有加上每年的4000,題目里面把最后一期的4000合并3-11期的4000,一起計算了,4000×(P/A,10%,10)×(P/F,10%,2)。希望以上的解答能夠幫助到你,如還有疑問歡迎隨時與老師交流~繼續(xù)加油~~

    2021-07-02 08:45:33
    老師 老師解答
    閱讀量 586
  • 老師已回答第一題的進項稅額為何可以抵扣?第二題中為何存貨跌價準(zhǔn)備轉(zhuǎn)出到待處理財產(chǎn)損益,而不是資產(chǎn)減值損失?

    勤奮的同學(xué)你好自然災(zāi)害是一種意外情況,不是說人能管的了的,所以國家也允許這種情況的進項稅額可以抵扣后面那個題目同學(xué)具體是哪一點不理解,可以補充告訴老師,老師為你分析一下如果同學(xué)覺得答案有幫助,可以給老師點亮下面的小星星,希望老師的解答能幫助到你!

    2021-07-02 06:12:27
    龍老師 老師解答
    閱讀量 385
  • 老師已回答第三問無形資產(chǎn)的累計攤銷100是怎么算出來的?

    天天向上的同學(xué),你好~無形資產(chǎn)原值500萬元,期限為50年,年折舊額=500/50=10萬元。無形資產(chǎn)是10年前取得的,說明已經(jīng)計提攤銷了10年,那么累計攤銷額=10*10=100萬元。老師這樣解釋,同學(xué)理解了嗎?如有疑問歡迎繼續(xù)提問~ 加油呀~ 

    2021-07-02 04:42:18
    老師 老師解答
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  • 老師已回答隨堂測的第一題,關(guān)于固定資產(chǎn)減值損失的分錄如何寫?

    認真努力的同學(xué),你好~老師看到的是這道題,好像不是同學(xué)有疑問的題目,麻煩同學(xué)上傳一下題目。請繼續(xù)追問探討,*^O^*

    2021-07-02 06:00:47
    韓老師 老師解答
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  • 老師已回答講義例題27-5經(jīng)過個報和合并報表分錄處理后,這樣理解是否正確?

    認真努力的同學(xué)你好:可以這么理解。但是不完全正確,不能說沒有增加任何權(quán)益。相當(dāng)于長投在合并報表中以各個單項的資產(chǎn)與負債體現(xiàn)了。乙公司凈資產(chǎn)體現(xiàn)為長投與少數(shù)股東權(quán)益,所以將單項資產(chǎn)納進來,把長投抵消掉,并入一個少數(shù)股數(shù)權(quán)益。長投在合并報表中會進行權(quán)益調(diào)整,是會比個報權(quán)益多的,而且合并報表中還體現(xiàn)少數(shù)股東權(quán)益,所以不能說沒增加任何權(quán)益。希望以上的解答可以幫到你,祝學(xué)習(xí)順利,逢考必勝!

    2021-07-02 06:25:25
    李老師 老師解答
    閱讀量 377
  • 老師已回答無形資產(chǎn)原值600萬是怎么算出來的?

    愛思考的同學(xué)你好(*^▽^*):符合資本化條件后發(fā)生職工薪酬200萬元、支付現(xiàn)金200萬元、在開發(fā)該無形資產(chǎn)過程中使用的其他專利權(quán)和特許權(quán)的攤銷為200萬元。所以合計是600.希望老師的解答可以幫助同學(xué)~每天保持學(xué)習(xí),保持進步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??星光不問趕路人,時間不負有心人

    2021-07-02 09:57:56
    黃老師 老師解答
    閱讀量 445
  • 老師已回答既然作為固定資產(chǎn),為何技術(shù)維護費不計入成本?為何增值稅計入資產(chǎn)成本?

    勤奮的同學(xué),你好技術(shù)維護費不是為使固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)的必要支出,是在購買固定資產(chǎn)后的支出,應(yīng)當(dāng)計入當(dāng)期損益哦增值稅稅控系統(tǒng)專用設(shè)備的相關(guān)規(guī)定如下:希望老師的回答能幫助你~

    2021-07-02 06:27:41
    鄭老師 老師解答
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  • 老師已回答此題長投初始投資成本的會計分錄是這樣寫嗎?

    勤奮可愛的同學(xué),你好:這里的固定資產(chǎn)視同處置,需要先將固定資產(chǎn)的賬面價值轉(zhuǎn)入固定資產(chǎn)清理中。借:固定資產(chǎn)清理 4200累計折舊 600貸:固定資產(chǎn) 4800借:長期股權(quán)投資 5210貸:固定資產(chǎn)清理 4200資產(chǎn)處置損益 1000銀行存款 10借:長期股權(quán)投資790貸:營業(yè)外收入790每天保持學(xué)習(xí),保持進步哦~~加油?。?!

    2021-07-02 10:17:45
    馮老師 老師解答
    閱讀量 592
  • 老師已回答為什么可持續(xù)增長率的假設(shè)條件是四個比率都不變?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~可持續(xù)增長率說的是收入的增長率,根據(jù)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率不變,推出收入增長率=總資產(chǎn)增長率,根據(jù)權(quán)益乘數(shù)不變,推出總資產(chǎn)增長率=所有者權(quán)益增長率,根據(jù)不發(fā)新股不回購股票,推出所有者權(quán)益的增長等于本期的利潤留存。綜上,收入增長率=股權(quán)增長率=利潤留存/(期末股東權(quán)益-利潤留存)=營業(yè)凈利率×總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)×權(quán)益乘數(shù)×留存率/(1-營業(yè)凈利率×總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)×權(quán)益乘數(shù)×留存率),如果題目要求總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率和權(quán)益乘數(shù)就說明這兩個指標(biāo)會發(fā)生改變,而最后這個公式是基于“總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率不變”和“權(quán)益乘數(shù)不變”這兩個假設(shè)推導(dǎo)得出的,所以求這兩個比率的時候不能用上述公式來求。祝同學(xué)考試通過喲~

    2021-07-02 08:44:00
    老師 老師解答
    閱讀量 963
  • 老師已回答此題固定資產(chǎn)折舊如何計算?

    勤奮的同學(xué),你好:同學(xué)圖片中的公式是內(nèi)部交易對當(dāng)期損益的影響。而本題涉及的是投資時點被投資單位資產(chǎn)公允價值與賬面價值差額對當(dāng)期損益的影響,不涉及內(nèi)部交易。正確的計算過程應(yīng)為:3000+【800-(800-500)/5-(1500-800)x80%】x30%=3054固定資產(chǎn)一直存在,不是新增的,所以在計算折舊時不用乘時間權(quán)重。希望老師的解答可以幫助同學(xué)~每天保持學(xué)習(xí),保持進步哦~

    2021-07-02 06:29:35
    老師 老師解答
    閱讀量 423
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟師
  • 初級經(jīng)濟師

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤)/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計算器怎么開四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務(wù)費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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