漫漫考試路，各位考生，您準(zhǔn)備好了嗎？如何快樂(lè)高效的學(xué)習(xí)CIMA？讓高頓網(wǎng)校與您共同努力，2015年考試順利通過(guò)！祝您夢(mèng)想成真！下面是經(jīng)驗(yàn)分享：
　摘要部分：
　　1、收集信息，做好計(jì)劃
　　2、計(jì)劃周全，周周檢查
　　3、切割時(shí)間，提高效率
　　4、多做練習(xí)，胸有成竹
　　5、堅(jiān)定信心，沉著應(yīng)考
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　　正文部分：
　　曾答應(yīng)CMA版塊的版主，如果考試順利通過(guò)就寫(xiě)一篇總結(jié)，總不能食言，只是手頭總有些做不完的事，總不能靜下心來(lái)寫(xiě)，怕寫(xiě)出來(lái)的東西浪費(fèi)看的人的時(shí)間，在這個(gè)周末寧?kù)o的早晨就趕緊寫(xiě)下了下面的文字，算是了卻這樁心愿：
　　我是2010年8月申請(qǐng)為IMA會(huì)員，結(jié)合自身的實(shí)際情況，我選擇了考CMA中文的舊考綱，一共有P1—P4四門(mén)考試，根據(jù)規(guī)則我可以免考P1，我的考試是從P2開(kāi)始的，申請(qǐng)會(huì)員的那一天，我就收集了所有關(guān)于考試的資料，仔細(xì)閱讀了考試的規(guī)定，舊考綱可以一直沿用到2011年底。我給自己做了一個(gè)總體規(guī)劃，到2011年12月必須全部拿下來(lái)，否則進(jìn)入新舊考綱更替期，將對(duì)我非常不利。根據(jù)可以考試的機(jī)會(huì)，給自己做了*4的（P2、P3均一次順利過(guò)關(guān)，立刻申請(qǐng)P1免考，然后學(xué)習(xí)P1和P4，并注冊(cè)2011年4月考試并順利過(guò)關(guān)）和最差的（如果P2、P3均沒(méi)有一次順利通過(guò)，各自都有2次以上的重考機(jī)會(huì)；若P4在四月沒(méi)有通過(guò)，成績(jī)出來(lái)之后立刻申請(qǐng)8月份考試，如果8月還不過(guò)，就背水一戰(zhàn)申請(qǐng)12月的考試，并確保通過(guò)）考試路線(xiàn)圖，我再結(jié)合考試教材，通過(guò)收集的資料來(lái)分解各個(gè)章節(jié)的考分，同時(shí)結(jié)合教材的篇幅，評(píng)估出教材各章節(jié)的難易程度和核心關(guān)鍵。以P2為例：
　　Level A 代表初級(jí)難度，要求考生對(duì)知識(shí)的認(rèn)知和理解；
　　Level B 代表中級(jí)難度，要求考生對(duì)知識(shí)的認(rèn)知、理解、應(yīng)用和分析；
　　Level C 代表高級(jí)難度，要求考生對(duì)知識(shí)的認(rèn)知、理解、應(yīng)用、分析、綜合和評(píng)估。
　　CMA教材考綱已經(jīng)公布各章節(jié)考試難易程度（用A、B、C來(lái)區(qū)分），同時(shí)還評(píng)估考試卷面的分?jǐn)?shù)占比。通過(guò)以上分析得出第H列的結(jié)果，其中百分比正差*5的是看書(shū)得分效率*6的，就是成本管理章節(jié)，其總共占教材15.84%的篇幅，考試要考25%分?jǐn)?shù)，其次就是*9章預(yù)算管理，其總共占教材8.7%的篇幅，考試要考15%分?jǐn)?shù)，以此類(lèi)推，最不經(jīng)濟(jì)的是第五章，占總的46.6%，考試只考25%。這就提醒我難點(diǎn)在第二章、*9章，我看書(shū)時(shí)間不能根據(jù)教材頁(yè)碼進(jìn)行分配，而是要參考考試的難易程度來(lái)分配。
　　我用上面這么大一段文字來(lái)描述這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)是想提醒大家，無(wú)論什么考試，他一定有考綱，而現(xiàn)實(shí)中有很多人買(mǎi)了考試的書(shū)就埋頭開(kāi)始看，從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)考綱，以為看熟了就行。當(dāng)我們拿到教材之后，開(kāi)始看書(shū)之前一定要從多方面收集有關(guān)考試的信息，再進(jìn)行綜合，進(jìn)行信息分析，然后帶著目標(biāo)的看書(shū)，這樣可以做到心中有數(shù)，哪些是重難點(diǎn)，哪些地方會(huì)出現(xiàn)考題，做到邊看書(shū)就邊想這里會(huì)出現(xiàn)什么樣的考題。
　　有的上面分析后，我就開(kāi)始正式看書(shū)，CMA教材*9頁(yè)都提醒了本教材必須投入的學(xué)習(xí)時(shí)間不少于150小時(shí)，并且根據(jù)每個(gè)人對(duì)相關(guān)知識(shí)的熟悉程度來(lái)準(zhǔn)備這門(mén)考試。我開(kāi)始看書(shū)是8月初，當(dāng)時(shí)考試時(shí)間已經(jīng)確定是10月22日，每天投入的時(shí)間基本確定，分周實(shí)施，每周末早上檢查一周來(lái)的進(jìn)度情況，沒(méi)有完成就補(bǔ)上，已完成周日就休息，也算是對(duì)自己的獎(jiǎng)賞。我反對(duì)把計(jì)劃做得很滿(mǎn)的人，如：每天晚上3小時(shí)，雙休每日10小時(shí)，表面上看一周都能學(xué)習(xí)35小時(shí)，而我們一周上班才工作40小時(shí)，這種搞法是非常不現(xiàn)實(shí)的，會(huì)讓自己崩潰，直接導(dǎo)致計(jì)劃失敗，這種屬于典型的預(yù)算過(guò)緊，因?yàn)槿水吘共皇菣C(jī)器，插上電就能工作嗎？上班本來(lái)就辛苦，回家還有家務(wù)，再每周抽出35小時(shí)學(xué)習(xí)，注定是從提出來(lái)那一刻就是不可能完成事件，更是打擊自己的事情，說(shuō)得不好聽(tīng)那是殘害自己的事件，因?yàn)閷?shí)施一周之后發(fā)現(xiàn)計(jì)劃根本就無(wú)法完成，挫傷了自己的積極性，打擊自己的自信心。我沿用大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，每晚不超過(guò)2小時(shí)，雙休日僅僅安排2小時(shí)，禮拜六盡量不安排，有時(shí)候休息是為了更好的工作和學(xué)習(xí)。一張一弛，文武之道也。
　　教材還提供練習(xí)題庫(kù)和交流的網(wǎng)址，即練習(xí)工具，*4的案例就是《亮劍》中李云龍用木頭槍訓(xùn)練士兵的那一段，只有經(jīng)過(guò)面對(duì)面的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，用練習(xí)場(chǎng)上的流血，來(lái)?yè)Q取在戰(zhàn)場(chǎng)上性命。就是每一章節(jié)我們自認(rèn)為學(xué)習(xí)好了，那都不算數(shù)，一定要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，模擬題答對(duì)85%，才算合格，否則那是自欺欺人，一到考場(chǎng)上就慌了。而我對(duì)于所有*9次做錯(cuò)了的題，我會(huì)過(guò)一陣子從新再做，如果還做錯(cuò)了，這道題將收錄到我的錯(cuò)題記事本中，詳細(xì)解答該題過(guò)程，如果還是不能答對(duì)，就要通過(guò)論壇求助，直到弄懂弄通為止。
　　在具體學(xué)習(xí)方面，我上初中時(shí)有個(gè)政治老師，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他考上律師，那還是上世紀(jì)90年代初期，他給我們布置作業(yè)就是，摘抄課文，關(guān)鍵的是每一段的*9句話(huà)必須摘抄，其他的根據(jù)自己的理解抄錄，這個(gè)習(xí)慣我一直保持，就是不動(dòng)筆墨不看書(shū)，有時(shí)候是劃劃線(xiàn)；理解透徹后馬上用自己的話(huà)簡(jiǎn)要的寫(xiě)下來(lái)，實(shí)在不能理解，就反復(fù)讀，直到熟練的背下來(lái)再總結(jié)，實(shí)在無(wú)法濃縮的就照原樣抄下來(lái)，我記得就P4里的職業(yè)道德，我默寫(xiě)50多遍，考前都滾瓜爛熟，一上考場(chǎng)，不但正確而且特別快速。
　　還有就是即便是每晚兩小時(shí)，我也不是一次堅(jiān)持看2小時(shí)，我買(mǎi)了一個(gè)電子的倒計(jì)時(shí)器，我每次倒計(jì)時(shí)12分鐘，鬧鐘一響，立馬站起身，洗洗臉、喝點(diǎn)水，中間休息3-5分鐘，再進(jìn)入下一次12分鐘。如此反復(fù)。這樣10次才夠兩小時(shí)。因?yàn)楦鶕?jù)研究，人集中精力的時(shí)間也就一次不超過(guò)15分鐘，所以我要將時(shí)間切成小段，自由掌控。特別是每日首尾兩次是對(duì)前天或者昨天學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)，可以鞏固已學(xué)的東西。
　　還有就是每節(jié)教材之后就是做練習(xí)，這個(gè)是一看完當(dāng)時(shí)就要做，不對(duì)的用鉛筆圈好題號(hào)，回到教材上重新看書(shū)，帶著問(wèn)題看，效果更佳。習(xí)題庫(kù)的使用上面已經(jīng)說(shuō)過(guò)來(lái)，這里就不再贅述。我喜歡結(jié)識(shí)一兩個(gè)考友，這樣大家有疑問(wèn)的時(shí)候可以互相探討，互相幫助，最后能共同進(jìn)步，有個(gè)CMA考試群：145945180。
　　這一次我4月份考完P(guān)4之后感覺(jué)良好，本以為能一次通過(guò)，結(jié)果450分惜敗，當(dāng)時(shí)很沮喪，向IMA申請(qǐng)了查卷，結(jié)果分?jǐn)?shù)沒(méi)變，但收到了一份更為詳細(xì)的得分情況表，那里面詳細(xì)的列明了我各部分考試得分，反過(guò)來(lái)失分就說(shuō)明我那些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，這算是行動(dòng)之后意外收獲，可以有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺。在這個(gè)總結(jié)中不得不提到一個(gè)人，是一位遠(yuǎn)在貴州的考友，他的第四門(mén)也是考了兩次才通過(guò)的，6月份出來(lái)成績(jī)之后他仔細(xì)的幫我分析了失分的地方，因?yàn)樗菂⒓恿送鈱?zhuān)局的培訓(xùn)，把課堂上老師講的考試經(jīng)驗(yàn)分享給我。特別是他提出的西方思維：首先從假設(shè)開(kāi)始，您要把答題當(dāng)作解決問(wèn)題來(lái)對(duì)待，比如在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，其實(shí)沒(méi)有哪件事情有這樣完整的條件，首先需要我們?nèi)ゼ僭O(shè)各種條件，這個(gè)考試的巧妙在于他不是扣分制，而是加分制，在每道題的答案當(dāng)中找您哪些地方說(shuō)得有道理，然后加分，因?yàn)楣芾頃?huì)計(jì)核心是商業(yè)應(yīng)用，要提供給別人多個(gè)可選的方案，而不是一個(gè)*10的答案。
　　最后就是上考場(chǎng)，我喜歡上午考試，并習(xí)慣提前一天到考場(chǎng)，熟悉考場(chǎng)；客觀題之前有15分鐘熟練普爾文的考試工具，我們一定要仔細(xì)看完，里面有我們要用到的年金終值、復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)表，如何熟練的調(diào)取，這個(gè)時(shí)間是拿來(lái)干這個(gè)的，你提前點(diǎn)擊結(jié)束，那后面再熟悉的時(shí)間是要計(jì)入考試時(shí)間，而我們的考試時(shí)間每一秒都是很寶貴的?？荚嚂?huì)發(fā)放草稿紙，使用草稿紙時(shí)不要太節(jié)約，不夠可以舉手要；草稿紙上要標(biāo)注對(duì)應(yīng)的題號(hào)，不能橫著、豎著隨意亂寫(xiě)，先寫(xiě)好計(jì)算公式，然后計(jì)算結(jié)果，有了序號(hào)后考試結(jié)束前可以快速的復(fù)查公式和結(jié)果，提高檢查效率。（這是別的考友分享給我，實(shí)在太有用了）
　　我相信只要堅(jiān)定必勝的信心，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不折不扣的完成題庫(kù)的練習(xí)題，并達(dá)到熟練的程度，考試是可以很輕松通過(guò)的。我是于2011年8月22日第二次考P4，并以520分通過(guò)，今天傍晚時(shí)分快遞員將郵件送到家門(mén)口，打開(kāi)一看，證書(shū)是也，還知道我今天等著用嗎？就貼在后面曬一下。希望所有正在準(zhǔn)備考試的人都能按計(jì)劃時(shí)間學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，堅(jiān)持到底，最后都能順利通過(guò)考試！
　　高頓網(wǎng)校溫馨貼士：各位考生，如果您在學(xué)習(xí)中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄高頓部落CIMA論壇，隨時(shí)與廣大考生朋友們一起互動(dòng)交流！進(jìn)入論壇>>
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