應(yīng)用心理專業(yè)2024考研開始了，模式識(shí)別理論是應(yīng)用心理專業(yè)當(dāng)中普通心理學(xué)的考研知識(shí)點(diǎn)，學(xué)姐整理了2024應(yīng)用心理考研知識(shí)點(diǎn)：模式識(shí)別理論的相關(guān)內(nèi)容，幫助大家梳理應(yīng)用心理專業(yè)的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，趕緊來(lái)看看吧。
2024應(yīng)用心理考研知識(shí)點(diǎn)：模式識(shí)別理論
　　一、模式識(shí)別理論
　　1.模板假說(shuō)
　　該理論認(rèn)為人們?cè)陬^腦中儲(chǔ)存有無(wú)數(shù)模板集，把觀察到的客體模式與頭腦中的模板集進(jìn)行比較并選出與之匹配的最佳模板，我們就識(shí)別了該客體。但這個(gè)理論給人帶來(lái)了較大的負(fù)擔(dān)，顯然是很不經(jīng)濟(jì)的。
　　2.原型假說(shuō)
　　原型假說(shuō)認(rèn)為原型不同于模板，不是一個(gè)具體的特定樣式，而是一類事物最典型(最常見)的例證，知覺的過(guò)程不是與模板精確、等同的匹配，而是與原型相一致。研究發(fā)現(xiàn)，即使人們從來(lái)沒有見過(guò)完全與原型匹配的樣例，人們也能形成一種原型，識(shí)別出該客體。
　　3.特征假說(shuō)
　　該理論認(rèn)為人們對(duì)事物的知覺，就是把事物的特征與記憶中所儲(chǔ)存的特征相匹配，而不是把整個(gè)事物與模板或原型相匹配。例如字母F是由兩個(gè)橫，一個(gè)豎，兩個(gè)直角等特征組成的。
　　注：文章內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考
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