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第三段第二行那個(gè)either去掉,不需要。其他的很好,書(shū)寫(xiě)可以再加強(qiáng)一下。預(yù)計(jì)9分。請(qǐng)繼續(xù)加油。(^_^;)
7分1. 第二段第三行information不可數(shù),不要加s哦~2. 第四行,沒(méi)有recognization這個(gè)單詞,這里應(yīng)該是recognition3. 后面which will help注意help不加s4. 日期20th,th不用上標(biāo)哦~寫(xiě)得不錯(cuò),還是要注意細(xì)節(jié)哦~
同學(xué)你好這個(gè)需要注意兩點(diǎn)1期貨價(jià)格是指交易成立后,買(mǎi)賣(mài)雙方約定在一定日期實(shí)行交割價(jià)格,不是購(gòu)買(mǎi)期貨要花費(fèi)的成本。2多頭是未來(lái)買(mǎi)標(biāo)的,空頭是未來(lái)賣(mài)標(biāo)的。在T1時(shí)刻持有現(xiàn)貨(認(rèn)為現(xiàn)貨會(huì)漲,未來(lái)賣(mài)現(xiàn)貨,因此是空頭),用買(mǎi)入期貨來(lái)保值(鎖定住收益,認(rèn)為會(huì)跌),即:S2-S1是持有者現(xiàn)貨收益,F(xiàn)1-F2是期貨收益,那么持有者的總收益就是S2-S1+F1-F2,把這個(gè)式子化簡(jiǎn)一下,S2-F2-(S1-F1)。S2-F2是未來(lái)的基差,這個(gè)變大,是對(duì)空頭獲利的。
如下
同學(xué)你好,1)是的,題目問(wèn)的是營(yíng)運(yùn)現(xiàn)金流,概念上是經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流2)現(xiàn)金流的增加,根據(jù)OCF=息稅前利潤(rùn)*(1-Tc)+折舊*Tc息稅前利潤(rùn)為銷(xiāo)售收入-成本-折舊+應(yīng)付賬款-應(yīng)收賬款,A應(yīng)收賬款增加會(huì)減少經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流,B折舊增加說(shuō)明經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流增加C應(yīng)付賬款增加說(shuō)明經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流增加D存貨減少說(shuō)明收入增加
甲乙已經(jīng)在同一組了,選了一個(gè)人根甲乙一組,那剩下6個(gè)人均分就可以了,沒(méi)說(shuō)每組有什么不同,所以不需要排列
記住這張表,7個(gè)是必須記住的,重點(diǎn)畫(huà)對(duì)勾的,和標(biāo)序號(hào)的。
解析見(jiàn)下圖數(shù)學(xué)期望定義是E(X)=S xf(x) dx;單從式子的意義來(lái)看只要Sxf(x) dx收斂就行了(所以數(shù)學(xué)期望計(jì)算的就是條件收斂的值。)但“期望”要強(qiáng)加級(jí)數(shù)Sxf(x) dx為絕對(duì)收斂這一條件,這是因?yàn)閿?shù)學(xué)期望往往是通過(guò)從總體中抽樣算出的,由大數(shù)定理和中心極限定理知,當(dāng)從總體抽出的樣本數(shù)很大時(shí),其樣本值的算術(shù)平均值就趣向與總的期望(當(dāng)然我說(shuō)的是離散型的 連續(xù)可作類(lèi)似的理解),因?yàn)槌闃邮请S機(jī)的,所以通過(guò)從總體中抽樣算出的總體的期望就要求級(jí)數(shù)Sxf(x) dx應(yīng)不因項(xiàng)的順序變化而改變其和,對(duì)于積分也應(yīng)滿足這一要求。而Sxf(x) dx應(yīng)不因項(xiàng)的順序變化而改變其和(比如交錯(cuò)級(jí)數(shù)收斂,但其偶數(shù)項(xiàng)或奇數(shù)項(xiàng)不一定收斂)也要求它絕對(duì)收斂所以數(shù)學(xué)期望要求Sxf(x) dx絕對(duì)收斂,Sxf(x) dx絕對(duì)收斂一定能推出Sxf(x) dx收斂,推出數(shù)學(xué)期望存在。故級(jí)數(shù)Sxf(x) dx收斂是期望存在的充分必要條件。 無(wú)論怎么交換各項(xiàng)的計(jì)算順序這個(gè)級(jí)數(shù)最后都得要收斂A項(xiàng)只能保證這一個(gè)順序的級(jí)數(shù)計(jì)算結(jié)果收斂
同學(xué)你好,這道題題目問(wèn)的是與物價(jià)水平無(wú)關(guān),但凡與物價(jià)水平無(wú)關(guān)的變量的都是實(shí)際的變量,任何一個(gè)詞都是。所以這道題看到與物價(jià)水平無(wú)關(guān)就能判斷出是實(shí)際的。有的題也會(huì)出現(xiàn)踢除通脹,或者不考慮通脹,都是不考慮物價(jià)的意思。
老師,你好我想問(wèn)一下肖八的一題分析題。如何發(fā)揮主觀能動(dòng)性,轉(zhuǎn)...
貯藏手段要求是足值貨幣,假如黃金發(fā)揮了貯藏手段,但之后黃金發(fā)...
小博老師,是小博老師嗎,我問(wèn)一下這個(gè)4高質(zhì)量這個(gè)里面第三點(diǎn)是...
老師,你好,我想問(wèn)一下史綱的分析題,怎么判斷什么時(shí)候答抗日戰(zhàn)...
辛亥革命失敗的根本原因答哪個(gè)?是道路行不通還是階級(jí)局限性...
非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)...
我想請(qǐng)問(wèn)一下當(dāng)馬哲分析題問(wèn)用辯證思維的觀點(diǎn)分析的時(shí)候要答那些...
@一下小博,嫦娥回來(lái)了。要考嘛...
老師,就剩9天了,政治最后應(yīng)該做些什么呢?...
老師,那個(gè)嫦娥五號(hào)回來(lái)了已經(jīng),他考研政治有可能考嗎?會(huì)怎么考...
2024年江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個(gè)研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過(guò)程中,了解所報(bào)考專(zhuān)業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專(zhuān)業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專(zhuān)業(yè)課大綱可以通過(guò)院校官方網(wǎng)站、教育部門(mén)網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專(zhuān)業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細(xì)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧!
2023年北京初級(jí)會(huì)計(jì)證書(shū)領(lǐng)取大約會(huì)在考試成績(jī)公布后的2-3個(gè)月開(kāi)始陸續(xù)發(fā)放。
河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專(zhuān)業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語(yǔ)考研官方參考書(shū)目公布啦!2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語(yǔ)考研科目有四門(mén):①101思想政治理論②204英語(yǔ)(二)③333教育綜合④908專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語(yǔ)二是公共課,屬于全國(guó)統(tǒng)考;333+908是專(zhuān)業(yè)課,由學(xué)校自主命題。具體詳情,快隨小熊學(xué)姐一起來(lái)看看吧!
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來(lái)是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來(lái)肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來(lái)證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來(lái)理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說(shuō)矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無(wú)窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無(wú)窮小為-1/2 x^2
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過(guò)來(lái)說(shuō)是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語(yǔ)氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天啊! 多么特別的一天啊!
教師回復(fù): 題里面如果讓你求得一個(gè)正交矩陣的話,就一定要正交化和單位化如果求正交矩陣,所求的特征向量天然正交,就不需要正交化只單位化就可以了如果題目只要求一個(gè)可逆矩陣的話,就不需要正交化和單位化
教師回復(fù): 是可積的,因?yàn)檫@個(gè)是有界震蕩
教師回復(fù): 矩陣的特征值各不相同 , 則一定可以對(duì)角化 因此 , 此時(shí)矩陣有多少個(gè)非 0 特征值 , 秩就等于多少